==================资料简介======================
Unit3 My friends A let’s spell:31张PPT
Pep 四上Unit3 My friends A let’s spell教学设计
课题
A let’s spell
单元
Unit3 My friends
学科
English
年级
四
学习
目标
1.学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则.
2.学生能够读出符合o-e发音规则的单词.
3.完成read,listen and tick和listen,circle and write.
重点
o-e在单词中的发音规则.
难点
读出符合o-e发音规则的单词.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s chant.
2.Golden eyes！
not hot box on...
说说o的发音。
3.o-e在单词中发什么音呢？
边听边唱
说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
1.Who is he
遮住Mr Jones,猜一猜是谁？
引出Mr Jones,nose.
2.Mr Jones is going to meet his friend.
When will they meet
Let’s look at the note.
Put the Coke on the note.
3.What is Mr Jones doing
He is drinking Coke.
4.Put the note on his nose
Put his nose on his toes
5.你发现什么规律了吗？
oe - /?u/
6.Let’s chant.
7.Try to read more words with o-e
o - /?/
猜一猜
跟读
找出单词
跟读
总结
归纳
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen and imitate.
2.Can you read
3.Golden eyes！
4.Let’s chant.
5.Read aloud.
6. Find a home
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压缩包内容：
Unit3 My friends A let’s spell.pptx
A let’s spell~7BC17.tmp
Let’s chant_clip.mp3
Let’s spell_clip.mp3
Listen, circle and write..swf
Listen, circle and write_clip.mp3
o chant_05.Unit 4_clip(1).mp3
o-e_clip_兼容格式 AVI_320x240.AVI
Phonics Song 2_标清_兼容格式 AVI_320x240.AVI
Read listen_clip(1).mp3
Read, listen and tick_clip(1).mp3
Readlistenandchant课文动画.swf
rhyme节奏快短.wav
Unit3 read,listen and chant PartA.swf
Unit3 read,listen and tick PartA.swf
Unit3 My friends A let’s spell 教案.doc
Unit3 My friends A let’s spell 同步练习.doc
