大气的压强
第3课时
1．流速与压强的关系：气体(液体)的压强会随流速的增大而______。
2．具体事例：
(1)当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，因为火车高速行驶时，铁轨附近的空气流速______，压强______，离铁轨较远处大气压强______铁轨附近大气压强，人会被大气压推向铁轨处，非常危险。
(2)两船平行行驶时，要保持一定的______。
(3)把乒乓球放在倒置的漏斗下，对着漏斗使劲向下吹气，乒乓球______掉下来。
(4)飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧______，所以机翼上侧的气压比下侧______。
常考1：气体的压强和流速的关系
1、（2018?泰州）动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（ ）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大
2、（2019?烟台）如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
常考2：液体的压强与流速的关系
3、（2019春?汕尾期末）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速喷射水，两船将（ ）
A．静止不动 B．向两侧分开 C．向同侧偏转 D．向中间靠拢
4、（2018春?新罗区校级期中）如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方_______小，当两船高速并排行驶时，两军舰之间水的流速_______，容易发生碰撞事故。
1．（2019?江宁区校级二模）如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升。以下现象涉及的物理原理与之不同的是（ ）
A．同向行驶的两艘船不能靠得太近
B．站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
C．用吸管将饮料吸入嘴中
D．飞机的机翼设计成特殊形状，从而获得升力
2．（2019?涪城区校级模拟）如图中实验或应用利用流速越大的位置，压强越小的特点的是（ ）
①纸片将试管中水托住；②盆景中的瓶内水不会全部流掉 ③对B管吹气，A管中水上升④对漏斗口吹气，乒乓球不掉下来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④
3．（2019春?岐山县期末）关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（ ）
A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差
B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的
C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力
D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力
4、将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（ ）
A．相互靠近 B．先相互远离，后相互靠近
C．相互远离 D．既不相互靠近，又不相互远离
5、龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）
A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中
6、（2017秋?柯桥区校级期中）物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速 （填“大”或“小”）。
（1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强 。图线③反映的是装置中 塑料管的气体压强随时间变化的情况。（填“A”、“B”或“C”）
（2）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速 增大 （填“增大”或“减小”）。
（3）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着 。
7、（2019?江都区校级三模）如图所示，地铁南京站站台上画有一条醒目的黄色标志线，当列车进站前，工作人员会督促旅客站在线内。如果旅客站在线外，当列车进站时会发生危险，因为列车附近的气体流速 ，压强 。
8．（2019春?乐陵市期中）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能如图是某款扫地机器人，其工作时是通过电动机转动使内部气流速度 ，压强 ，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
9．（2019春?营山县校级期末）小华同学用自制的一个机翼模型探究气体的压强与流速的关系时，把机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计。如图所示。请你回答下面的问题
（1）当他接通电风扇对着机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数的变化情况是：A弹簧测力计示数变 ，B弹簧测力计示数变 。（选填“大”或“小”）
（2）实验时，机翼模型的上表面的空气的流速 （选填“大于”、“小于”或“等于”）机翼模型的下表面空气的流速。
（3）这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越 。
10．（2019春?唐河县期中）假期中，小明从南阳乘坐飞机到上海旅行，查阅相关资料后，他对飞机上涉及的物理知识进行了分析与研究。
（1）飞机飞行时，机翼上方的空气流速 （选填“大于”、“等于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上下两表面产生压力差，为飞机提供升力，用到的物理原理是 。
（2）飞机在高空飞行时，机舱外气压很低，机舱内始终保持1.0×105Pa的气压，如图甲所示是大气压随高度变化的图象。当客机飞行在7km高度时，面积是200cm2的舷窗承受的内外压力差是多少？
（3）重为60t的飞机，静止在水平跑道上（图乙），若每个轮子的接地面积为200cm2（共6轮子），则飞机对跑道的压强为多少？（g＝10N/kg）
大气的压强
第3课时
1．流速与压强的关系：气体(液体)的压强会随流速的增大而__减小__。
2．具体事例：
(1)当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，因为火车高速行驶时，铁轨附近的空气流速__大__，压强__小__，离铁轨较远处大气压强__大于__铁轨附近大气压强，人会被大气压推向铁轨处，非常危险。
(2)两船平行行驶时，要保持一定的__距离__。
(3)把乒乓球放在倒置的漏斗下，对着漏斗使劲向下吹气，乒乓球__不会__掉下来。
(4)飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧__大__，所以机翼上侧的气压比下侧__小__。
常考1：气体的压强和流速的关系
1、（2018?泰州）动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（ ）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大
【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。故A正确。
故选：A。
2、（2019?烟台）如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
【解答】解：由图知，相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方。根据流体的流速越大、压强越小，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上压强差的作用下被吸向上方。
故选：C。
常考2：液体的压强与流速的关系
3、（2019春?汕尾期末）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速喷射水，两船将（ ）
A．静止不动 B．向两侧分开 C．向同侧偏转 D．向中间靠拢
【解答】解：两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等。用大注射器向两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下向中间靠拢。
故选：D。
4、（2018春?新罗区校级期中）如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方_______小，当两船高速并排行驶时，两军舰之间水的流速_______，容易发生碰撞事故。
【解答】解：船舶航行时若两艘靠的比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，会形成向内的压强差，使船相撞。
故答案为：压强；大。
1．（2019?江宁区校级二模）如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升。以下现象涉及的物理原理与之不同的是（ ）
A．同向行驶的两艘船不能靠得太近
B．站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
C．用吸管将饮料吸入嘴中
D．飞机的机翼设计成特殊形状，从而获得升力
【解答】解：如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升是因为吹气时，上方空气流速快、压强小，使水在大气压的作用下沿A管上升。
A、同向行驶的两艘船不能靠得太近，是因为液体流速大的地方压强小，造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强，容易发生碰撞事故，故A不合题意；
B、站台上，人要与行驶的列车保持适当距离，这是因为当火车驶过时，靠近火车的地方空气流速大，压强小，远离火车的地方空气流速小，压强大，易产生向内的压强差，故乘客应站在安全线以外。故B不合题意；
C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，因此是利用了大气压强，故C符合题意；
D、飞机的机翼要设计成上凸下平的形状，当飞机前进时，气流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压强小于它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而获得升力。故D不合题意。
故选：C。
2．（2019?涪城区校级模拟）如图中实验或应用利用流速越大的位置，压强越小的特点的是（ ）
①纸片将试管中水托住；②盆景中的瓶内水不会全部流掉 ③对B管吹气，A管中水上升④对漏斗口吹气，乒乓球不掉下来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④
【解答】解：①纸片将试管中水托住是由于大气压的作用；
②一个标准大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
③往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升；说明流体流速大的地方压强小，流速小的压强大。
④当沿漏斗管口用力吹气时，乒乓球上面的空气流速加快，压强变小，而球下方的压强仍是大气压，大于球上方的压强，故乒乓球不会掉下去，由此可知：气体流速越大，压强越小。
综上分析可知，利用流速越大的位置，压强越小的特点的是③和④。
故选：D。
3．（2019春?岐山县期末）关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（ ）
A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差
B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的
C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力
D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力
【解答】解：机翼的形状上凸下平，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，上方空气对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，下方空气对机翼的压强较大；所以空气在机翼上下表面产生了压强差，从而产生压力差，这就产生了向上的升力。
故选：A。
4、将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（ ）
A．相互靠近 B．先相互远离，后相互靠近
C．相互远离 D．既不相互靠近，又不相互远离
【解答】解：如图，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，没有吹气时，纸片的上下受到的相同大气压的作用，纸呈U型，向吸管内持续吹气，U型内空气流速大，压强小，上下的大气压把U型压瘪，所以纸片相互靠近。
故选：A。
5、龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）
A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中
【解答】解：A、龙卷风是增大了空气对物体的浮力，而不是龙卷风增大了空气对物体的压力，故A错误；
B、龙卷风内部的压强远小于外部的压强，根据流体压强与流速的关系可知：龙卷风内部空气流速快外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强。故B正确；
C、在地球上物体的重力不会变，故C错误；
D、迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中，这是迷信说法，没有科学道理，故D错误。
故选：B。
6、（2017秋?柯桥区校级期中）物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速 （填“大”或“小”）。
（1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强 。图线③反映的是装置中 塑料管的气体压强随时间变化的情况。（填“A”、“B”或“C”）
（2）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速 增大 （填“增大”或“减小”）。
（3）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着 。
【解答】解：在图甲的装置中，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小；
（1）如图乙所示，①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强小。
图线③中压强相对较大，所以它应该是最粗的管子，因此反映的是装置中C塑料管的气体压强随时间变化的情况。
（2）当将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，即压强都变小了，因此，流速越大、压强越小，由此可以判断三节管中气体的流速增大；
（3）飞机机翼的形状是上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着压强差，也就存在压力差，这就是飞机的升力。
故答案为：大；（1）小；C；（2）增大；（3）压强（力）差。
7、（2019?江都区校级三模）如图所示，地铁南京站站台上画有一条醒目的黄色标志线，当列车进站前，工作人员会督促旅客站在线内。如果旅客站在线外，当列车进站时会发生危险，因为列车附近的气体流速 ，压强 。
【解答】解：如果旅客站在线外，当列车进站时其附近的气体流速大，压强小，远处的气体流速变小，压强变大，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故答案为：变大；变小。
8．（2019春?乐陵市期中）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能如图是某款扫地机器人，其工作时是通过电动机转动使内部气流速度 ，压强 ，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
【解答】解：高速旋转的叶轮把空气排出风机，机器人内部的空气流速大，压强小，而外部的空气流速小，压强大，所以在外界大气压的作用下，外部空气和灰尘不断地压入进风机，扫地机器人就能“扫尘”了，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
故答案为：大；小。
9．（2019春?营山县校级期末）小华同学用自制的一个机翼模型探究气体的压强与流速的关系时，把机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计。如图所示。请你回答下面的问题
（1）当他接通电风扇对着机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数的变化情况是：A弹簧测力计示数变 ，B弹簧测力计示数变 。（选填“大”或“小”）
（2）实验时，机翼模型的上表面的空气的流速 （选填“大于”、“小于”或“等于”）机翼模型的下表面空气的流速。
（3）这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越 。
【解答】解：如图所示，在接通电风扇之前，A、B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变。当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度。因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大。
故答案为：（1）小；大；（2）大于；（3）小。
10．（2019春?唐河县期中）假期中，小明从南阳乘坐飞机到上海旅行，查阅相关资料后，他对飞机上涉及的物理知识进行了分析与研究。
（1）飞机飞行时，机翼上方的空气流速 （选填“大于”、“等于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上下两表面产生压力差，为飞机提供升力，用到的物理原理是 。
（2）飞机在高空飞行时，机舱外气压很低，机舱内始终保持1.0×105Pa的气压，如图甲所示是大气压随高度变化的图象。当客机飞行在7km高度时，面积是200cm2的舷窗承受的内外压力差是多少？
（3）重为60t的飞机，静止在水平跑道上（图乙），若每个轮子的接地面积为200cm2（共6轮子），则飞机对跑道的压强为多少？（g＝10N/kg）
【解答】解：（1）飞机的机翼通常做成上凸下平的形状。飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，压强小；流过机翼下方的空气速度小，压强大，故机翼上下方所受的压强差形成了向上的升力，当飞机所受的升力大于飞机的重力时，飞机就飞起来了。故用到的物理原理是流体流速大的地方压强小。
（2）由图甲知，当客机飞行在7km的高度时，机舱外的大气压为0.4×105Pa，机舱内的气压为1.0×105Pa，
客机飞行在7km高度时，舷窗内外的压强差：
p＝p内﹣p外＝1.0×105 Pa﹣0.4×105 Pa＝0.6×105 Pa，
故根据p＝可得，舷窗承受的内外压力差：
F＝pS＝0.6×105 Pa×200×10﹣4m2＝1200N。
（3）飞机对跑道的压力：
F′＝G＝mg＝60×103 kg×10N/kg＝6×105N，
飞机对跑道的压强：
p′＝＝＝5×106Pa。
答：（1）大于；流体流速大的地方压强小；
（2）客机飞行在7km高度时，舷窗承受的内外压力差1200N；
（3）飞机对跑道的压强5×106Pa。
