北师六下总复习第十四课时《图形与位置》导学单

总复习《图形的运动》导学单
【学习目标】
1.使学生通过复习，能够辨认方向，确定物体的位置，体会用不同的方法确定位置的特点和作用；能综合地运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。
2.在复习中训练并培养学生的方向感和空间观念、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图、作图的能力。
3.在复习中让学生感受数学与生活的关系，利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感，激发学生学习数学的积极性。
【学习重点】辨认方向，确定位置，看懂和描述线路图；根据比例尺求出图上距离或实际距离。
【学习难点】辨认方向，确定位置，看懂和描述线路图；根据比例尺求出图上距离或实际距离。
【知识链接】
你还记得吗？

在地图上一般采用上北、下南、左西、右东来确定方向。
【合作探究】
知识梳理：用方向和距离确定物体的位置和用数对法确定物体的位置。
1、星期日，奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗？

学生四人一个小组研究性学习。
【达标检测】
填空。
1、下图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点? 北偏（????）的方向上。

2、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（??）?45°方向上。
3、（?????）叫列，（?????）叫行，确定第几列从（????）往（????）数，确定第几行从（?????）往（?????）数。
4、张强在班上的座位用数对表示是（6?,?5），是在第 __??_列第 __??__行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是 (__?_， __?_)也可能是或 (__?_， __?_)。
二、综合练习。
1、

以雷达站为观测点：
（1）巡洋舰的位置在（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距离雷达站（ ）千米。
（2）核潜艇的位置在（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距离雷达站( )千米。
（3）航空母舰的位置在（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距离雷达站（ ）千米。
2、说一说：张平从学校到少年宫的行走路线。
3、下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。
A（ ）B（ ） C （ ）
D（ ）E（ ） F （ ）
G（ ）H（ ） I （ ）
4、按要求完成下面的题目。
用数对表示三角形三个顶点的位置。
A（ ）B（ ）C（ ）
把三角形向右平移8个格，画出平移后的图形A’B’C’，用数对表示平移后的三个顶点。
A’（ ）B’（ ）C’（ ）
（3）把三角形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形A’’B’’C’’，用数对表示旋转后三个顶点的位置。
A’’（ ） B’’（ ） C’’（ ）
参考答案
填空。
1、西偏南
2、北偏西
3、竖排 横排 左 右 前 后
4、6 5 （7,5） （5,5）
二、综合练习。
1、（1）北 东 40° 100
（2）北 西 65° 200
（3）南 西 40° 150
2、行走路线：张平从学校出发，向东走300米到达书店，然后再沿着北偏东50°方向走320米
到达电厂，再向东走600米到达公园，最后再沿着南偏东50°方向走450米到达少年宫。
3、
A（6，6 ） B（ 4，5 ） C （8，5）
D（2，4）E（6，4 ） F （ 10，4）
G（4，3 ）H（8，3 ） I （6，2）
4、
A（3，2 ）B（3，5）C（7，2）
（2） A’（11，2 ）B’（ 11，5 ）C’（15，2）
（3）A’’（3，2 ） B’’（0，2） C’’（3，6 ）