沪粤版八年级物理上册3.1《光世界巡行》教学课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
光能为我们做些什么？
光能使我们看见物体
花草树木依靠光合作用茁壮成长
太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰
现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度
你还能说出光的其他一些用途吗？
（1）使我们看见物体 ，
（2）植物要靠光合作用生长 ，
（3）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 ，
（4）光导纤维通讯 ，
……
一、光能为我们做些什么
1、光的用途
2、光的本质是什么
想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢？
3. 光源：能够自行发光的物体叫做光源
（如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等。）
天然光源: 如太阳、水母、极光、恒星、水母、萤火虫等
人造光源: 如燃烧的火把、开亮的电灯、点燃的蜡烛等
想一想：下列物体属于光源吗？
月亮
闪闪发光的钻石
波光粼粼的水面
电影屏幕
光在空气中是如何传播的?
二、光的传播
光在空气中沿直线传播
光在水中是如何传播的？
　 在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径.
光在水中是沿直线传播的
光在玻璃中是如何传播的？
空气
水
空气
玻璃
光在玻璃中沿直线传播的 ?
结论：光在均匀介质中沿直线传播。
描述光的传播（模型法）
　　通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光线
三、光的直线传播运用
1、影子的形成：
　　光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子
2、激光掘进
靶心、准星、缺口在一条直线上
10环
3、射击
4、小孔成像:
小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.
5、日食月食
月食
日食
日食、月食的形成
日食
月食
太阳 月亮 地球

太阳 地球 月亮

四、光 速
阅读教材第71页；回答下列问题：
　　1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
　　2．光和声音在传播方面有那些不同？
　　3．光在真空中传播的速度是多大？
　　4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空
中传播的快还是慢？
在真空中最快： c＝ 3×108 米/秒
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，

光从月球传到地球只需1.3s。
（在水中的速度：2.25 ×108 米/秒
在玻璃中的速度：2 ×108 米/秒）
科学世界——我们看到古老的光（了解光年）
雨后天空为什么会出现彩虹？
太阳光(白光)是不是单纯的光？
五 、探究光的色散
如图，让太阳光经过三棱镜后照射在光屏上
结论：白光不是单色光，而是由多种色光混合成的．
太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
生活中的色散现象
生活中的色散现象
六、色光的混合
1．色光的三原色: 红、绿、蓝
等比例混合为白光
　　电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
用放大镜观察
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
例1、太阳、月亮、点燃的蜡烛、萤火虫、星星，其中

属于光源的是 。
经典例题
太阳、蜡烛、萤火虫
例 2 、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前

面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。
光沿直线传播
例 3、阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是(　　)
A．树叶的影子　　　　 B．树叶的实像
C．太阳的虚像 D．太阳的实像
D
例4、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？
解：1光年 =
3×105 千米/秒
×365
×24
×3600秒
=9.4608 × 1012千米
2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
例 5、如图所示，三种色光按一定比例混合(阴影部分)，可以形成________。
白光