晋教地理七年级上册4.3 天气(共24张PPT)

(共24张PPT)
导语：
世界上有些地方没有冬天，终年炎热，挥汗如雨，人们不知道雪是什么模样；
有些地方千里冰雪、寒冷刺骨，人们住在冰块砌的屋内烤火取暖；
有的时候，晴空万里，骄阳当头，人们要雨雨不来；
有的时候，阴雨连绵，犹如天漏，人们盼望天快晴。
一、天气及其影响
描述天气
（聊“天”时间）
说一说：
除了这三种天气状况外，还有什么状况的天气？
描述天气：（小结）

1、冷、热——气温
2、雨、雪、冰雹——降水
3、风、扬尘、沙尘暴——风
4、晴、阴、多云——云
5、雾、霜、露——雾
迷你剧场：


相声话天气预报



演员：吴墨源
刘思奇
天气的特点：（小结）

１. 时间短，变化快
　 例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。
２. 同一时间，不同地方的天气不同
例如：“东边日出西边雨”。
３. 同一地方，不同时间的天气不同
　 例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
诗句中的天气与气候：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 东边日出西边雨，道是无情却有情（ ）
2.夜来风雨声，花落知多少（ ）
3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （ ）
4.溪云初起日沉阁，?山雨欲来风满楼 （ ）
5. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 （ ）
6. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （ ）
7. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 （ ）
8. 野旷沙岸净，天高秋月明（ ）
9. 好雨知时节，当春乃发生（ ）
10. 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂 （ ）
天气
天气
天气
天气
天气
气候
气候
气候
气候
气候
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
二、明天的天气怎么样？
天气预报的内容
中央电视台天气预报
卫星云图（“看云识天气”）
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
常用的天气符号（“快速记忆”时间）
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。
风力：风的强弱。
风杆
风尾
　　风杆指示风的去向
风尾指示风力
风向与古代箭的对比
古代弓箭的箭头即表示射出的方向，而风的符号风杆相当于箭杆，风尾相当于箭尾。风尾所在的一方即风的来向。
东南风7级
西北风6级
常用的天气符号（“抢答”时间）
晴
阴
多云
台风
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
挑战主持人
三、我们需要洁净的空气
空气质量
想一想
（1）空气质量与人类健康有什么关系？
（2）怎样从城市空气质量日报图中判断城市空气质量？
（3）空气质量与空气污染指数的关系怎样？
（4）怎样保护大气环境？
百度一下：关键词：天气术语
天气是一个地区＿＿＿＿时间里的大气状况，它是时刻在＿＿＿＿的。
气候是一个地区＿＿＿＿的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的＿＿＿＿，一般变化＿＿＿＿。
通常，天气预报要说明一日或几日内＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等的情况。
风向：是指风的＿＿＿＿向。有“＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿”以及“＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自＿＿＿＿。
风力：是风＿＿＿＿的级别，共分＿＿＿＿级，级数越大，风力越＿＿＿＿。
卫星云图：是天气分析和天气预报的重要依据。绿色表示＿＿＿＿，蓝色表示＿＿＿＿ ，白色表示＿＿＿＿。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越＿＿＿＿，表示云层越厚。云层厚的地方一般是＿＿＿＿区。
短
变化
多年
特征
不大
阴晴
风
降水
气温
来
东
南
西
北
东南
西南
西北
东北
北方
强弱
18级
强
陆地
海洋
云区
白
阴雨区
我来总结：
第一节 多变的天气
多变的天气
天气及其影响
明天 天气怎么样？
我们需要洁净的空气
天气：短时、多变
气候：长期、少变
天气对人类活动的影响
天气预报内容
天气符号
卫星云图
谢谢大家！