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统编版四年级语文上册一课一练
13.精卫填海
一、给句子中的加点字选择正确的读音。
shǎo shào
1.在成长的过程中,我们会遇到多少( )困难,谁也说不清楚。
2.少( )年是清晨冉冉升起的太阳,是一个国家的希望。
3.大部分同学都准时来到了集合地点,只有少( )数人迟到了。
4.大年初一,男女老少( )都穿戴一新,走亲访友。
二、看拼音,写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xián dì fǎn nì yuē
( )接 皇( ) 往( ) 沉( ) 美其名( )
三、给下列生字组词。
帝( ) 曰( ) 溺( )
返( ) 衔( )
四、给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
衔:①用嘴含,用嘴叼;②心里怀着;③职务和级别的名号。
(1)他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功,军衔一再提升。 ( )
(2)衔泥的飞燕迎来春日的暖阳,为我们送来和煦的春风。 ( )
(3)关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值,每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。 ( )
五、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
①东海 ②“精卫鸟”
③炎帝的小女儿女娃 ④神话
本文是一篇( )故事,主要讲述的是( )在海里被淹死后,化作一只( ),衔西山的木石投到海里,想要填平( )的故事。
六、翻译下面的句子。
1.其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”。
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2.常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。
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七、阅读课文,完成练习。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。(填序号)
A.溺 B.故 C.堙 D.少女
①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。 ( )
②炎帝的小女儿叫女娃。 ( )
③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。 ( )
④乌鸦叼来许多石块,填塞在瓶子里。 ( )
(2)故事的主人公是 。精卫填海的原因是 ,精卫填海的过程是 。(引用原文的话)
(3)翻译画“ ”的句子。
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(4)下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是( )
A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人
(5)读了这篇神话,你想对精卫说些什么?
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八、阅读古文,完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
【注释】①逐走:赛跑。②入日:追赶到太阳落下的地方。③欲得饮:想喝水解渴。④河、渭:黄河、渭河。⑤大泽:大湖。⑥道:半路上。⑦邓林:桃林。
1.结合注释,解释下列句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
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(2)未至,道渴而死。
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(3)弃其杖,化为邓林。
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2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。
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3.夸父和精卫有什么共同点?你身边一定也有这样的人,把他(她)的故事写下来和大家分享吧。
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参考答案:
一、1.shǎo 2.shào 3.shǎo 4.shào
二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰
三、炎帝 名曰 溺水 返回 头衔
四、(1)③ (2)① (3)②
五、④③②①
六、1.它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫“精卫” 。
2.经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。
七、(1)①A ②D ③B ④C
(2)女娃 游于东海,溺而不返 常衔西山之木石,以堙于东海
(3)经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
(4)B
(5)示例:精卫,你那种坚持不懈的精神深深地打动了我,我应该向你学习。
八、1.(1)夸父与太阳赛跑,追赶到太阳落下的地方。
(2)还没有到北方的大湖,在半路就口渴而死了。
(3)他丢弃手杖,手杖变成了一片桃林。
2.示例:夸父和太阳赛跑,追到太阳落下的地方。他口渴想要喝水,喝光了黄河和渭河的水,还觉得不够,又向北去喝大湖里的水,还没到达大湖,在半路就渴死了。他丢弃的拐杖变成了一片桃林。
3.示例:他们都为了自己的目标而顽强拼搏。
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