Unit 5 Free time Lesson 2 教案
课题
The new bow and arrow
课型：故事课
教学目标
1. 学术性目标
(1) 学生能听懂并正确朗读新词bow, arrow, winner, dare, never.
(2) 学生能正确理解句型I dare you to …
(3) 在图片和音频的帮助下，能理解故事大意，体会人物情感。
(4) 培养学生爱护动物、明辨是非的能力。
2. 合作性目标
(1) 在合作学习中加强个人责任感，增强倾听的技巧和表达能力。
(2) 在使用发言卡的过程中鼓励学生积极思考、创造。
合作策略
1. 发言卡
2. 组际批阅法
合作技能
1. 倾听
2. 给予他人反馈
教学步骤
师生活动
设计意图
情景导入 读前激趣
1. Greetings and class rules.
2. Lead in: Watch a video.
3. 观察图片，认识bow and arrow.
以奥运射箭比赛的视频导入，直接切入本课主题“bow and arrow”
泛听故事 初步感知
1. 学生边听录音边看图片，了解故事大意。
2. 回答问题：
How many children are there in the story? What have they got?
通过设置问题，让学生带着疑问去听故事，边听边思考，理解故事大意。
精听故事 思维参与
将故事分为三个部分，即三个场景。
教师针对每一个场景设置不同的问题和活动，让学生分段精听故事，体会情感，拓展思维。 Part 1：观察第1~第3幅图
Q：How is the boy feeling? Why?
Where are they going?
Part 2：听第4~第6幅图 Q: Who is the winner?
班级射箭大会：请小组上台射箭，台下同学
进行配音，练习句型Girls first. Your turn. You are the winner.
Part 3： 观察故事第三部分，猜一猜：
小朋友们在做什么？
Does Mike shoot the duck?
听录音，揭晓答案。 给Mike补充新的语言。
1.通过将故事分层，让学生从细节上把握故事脉络； 2. 设置问题，层层推进，让学生加深对故事的理解； 3. 实际操练，参与课堂射箭比赛，下面的同学配音，让学生在真实体验中习得语言。 4. 观察图片，发挥想象，给人物配上新的语言，拓展思维。
感情朗读 读中体验
学生对故事进行有感情地朗读，注意语音语调。
跟读原声录音，模仿语音语调。
合作学习 巩固落实
合作任务一：从词库中选择合适的词语填空。
合作策略：组际批阅法。各组A同学以“T+1”方法到达相应小组，批阅各组的答案。
合作任务二：故事拼图。5分钟。
完成拼图后按故事框架图进行复述
合作学习，在合作
的过程中得到能力
的发展。
发散思维 情感升华
合作任务一：从词库中选择合适的词语填空。
合作策略：组际批阅法。各组A同学以“T+1”方法
到达相应小组，批阅各组的答案。
合作任务二：故事拼图。5分钟。
完成拼图后按故事框架图进行复述
以发言卡的形式激
励学生发散思维，
鼓励说出更多创造性语言，引出本节课的价值观“爱护动物，明辨是非”。
课件25张PPT。The new bow and arrow2019-12-28 Say correctly. 准确地说。 √ Act creatively. 创造性地演。 Read emotionally. 有感情地读。cooperative learning
合作学习Work in groups.
小组合作。
Encourage listening, thinking, speaking, asking and answering.
鼓励倾听、思考和对话。
3. Learning strategies:
合作策略：
发言卡、组际批阅法。PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/
优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/
Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn
Olympic Games
奥运会What’s in her hand?arrow 箭bow and arrowbow 弓2019-12-28Questions How many children are there in the story?
2. What have they got? There are four children in the story.They have got a new bow and arrow.How is the boy feeling?Why?Where are they going?Pic 1~Pic 3
看图，回答。2019-12-28Pic 4~Pic 6
听音，回答。Who is the winner?a shooting gameHow do they play the game?Girls first.
Your turn, Mike.
You’re the winner, Mike.Let’s do it! 班级射箭大赛2019-12-28Tips: Four children stand in line.
Other students say the orders.
规则：场上同学站成一排，按台下同学的指令进行比赛。
找出谁是winner。2019-12-28Look and guess: What do they want to do?
看图，猜一猜：孩子们想做什么？I dare you to shoot the duck.
我打赌你不敢射那只鸭子。try 尝试Can you make a sentence? 你会造句吗？
I dare you to … 我打赌你不敢…Pic 7~Pic 8
看图，猜一猜。2019-12-28Does Mike shoot the duck?What does he say? 他怎么说？No, never. ___________.never绝不Pic 9~Pic 11
翻开书，找结局。2019-12-282019-12-28合作学习：完成小组任务单合作策略：组际批阅法。
任务单完成后，各组组长到达指定小组，批阅各组的答案，并给予反馈。
时间：3分钟
Tips：Choose the words from the word bank and fill in the blanks.
提示：从词库中选择单词填空。
时间：2分钟。
组长从各组信封中找到正确答案，带着答案到指定组进行批阅。2019-12-28合作学习：
组内分工讨论完成故事拼图Tips：Take out pictures from the envelope.
Put them in correct order.
Retell the story.
提示： 从信封中拿出拼图，贴在本组卡纸上。
根据故事框架复述故事。
时间： 3分钟
One day, the children have got a_________________.
They go to the ________.
In the park, they play the _______ game.
Mike is the _________.
They want Mike to shoot the____________.
Mike says, “No, _______.”.
The duck flies away（飞走）.Retell the story.2019-12-282019-12-28合作学习
组内讨论Work in groups. Discuss:If you were Mike, what would you do?
如果你是Mike，你会怎么办？（包括怎么说和怎么做）2. Act out the last part.
与搭档合作，创造性地表演最后一部分。 合作策略：
使用发言卡。
时间：2分钟。2019-12-28Animals are our friends.
We must protect them.
保护动物，从我做起。Homework2019-12-28Make a poster.
Tell others not to kill animals.
小组合作，完成保护动物的海报。《A story- The new bow and arrow》合作任务单
Task1：Close your books and fill in the blanks.
任务一：从词库中选择合适的词语填空。
合作策略：组际批阅法。各组A同学以“T+1”方法到达相应小组，批阅各组的答案。
时间：5分钟
Word bank（词库）
try, park， dare, first， arrow， winner, never, turn
