第四单元第三节 氧气 同步练习（解析版）

初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元第三节 氧气
一、单选题
1.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）
A.?镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光??????????????????????B.?红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.?木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟??????????????????????D.?铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
2.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（?? ）
A.?检查装置气密性?????????????B.?加热立即收集C.?收满后移出集气瓶?????????????D.?结束时停止加热
3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（?? ）
A.?铁丝??????????????????????????????????????B.?木炭??????????????????????????????????????C.?硫??????????????????????????????????????D.?红磷
4.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）
A.?保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B.?可用向下排空气法或排水法收集氧气C.?铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成 D.?利用如图装置可比较 和CuO对 分解的影响21教育网
5.下列示意图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（??? ）
A.?????????????????????????????????B.?C.???????????????????????????????????D.?www.21-cn-jy.com
6.下列说法正确的是（??? ）
A.?夏天食物容易腐烂只与天气温度高有关，与氧气性质无关B.?催化剂都能加快反应速率，反应前后其质量和性质都未变C.?物质与氧气的反应都属于氧化反应D.?爆炸都属于化学变化2·1·c·n·j·y
7.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（??? ）

A.?气球缩小，红墨水左移???????????????????????????????????????B.?气球缩小，红墨水右移C.?气球不变，红墨水右移???????????????????????????????????????D.?气球胀大，红墨水左移【来源：21·世纪·教育·网】
8.对以下反应归纳正确的是（）
①2H2O2 2H2O+O2↑??? ②2H2O 2H2↑+O2↑??? ③2KMnO4 2K2MnO4+MnO2+ O2↑
A.?都是分解反应?????????????????????????????????????????????????????B.?生成物中氧元素的化合价都相同C.?都是实验室制取O2的常用方法????????????????????????????D.?①③中的MnO2都是反应的催化剂
二、填空题
9.从①氧气 ②氮气 ③空气 ④氢气 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空： 21·世纪*教育网
（1）属于混合物的是________．
（2）医疗上用于抢救危重病人的是________．
（3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是________
（4）与绿色植物进行光合作用的是________
10.试选用“＞”、“＜”或“＝”填空。
（1）用一定量的双氧水制取氧气时，加入较多的二氧化锰，收集到氧气质量________???加入少量二氧化锰收集到的氧气质量。 2-1-c-n-j-y
（2）量取液体，若俯视读数，实际量取的液体体积________读数。
（3）测定空气中氧气含量的实验中，若装置的气密性不好，测定氧气的体积分数
________?空气体积的1/5.。
11.A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、 H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。 【来源：21cnj*y.co*m】

试推断：
（1）B是________
（2）写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字或符号表达式：________。
（3）请再写出一个与③基本反应类型相同的文字或符号表达式________
三、实验探究题
12.根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________（填字母序号），写出该反应的化学方程式________。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。 【版权所有：21教育】
（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为________，请写出有关的化学方程式________。
（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2 ， 则该装置中最好加入下列哪种试剂________（填字母序号），混合气体应从________（填“M”或“N”）端导管口进入。
A浓硫酸??? B紫色石蕊溶液??? C氢氧化钠溶液
答案解析部分
一、单选题
1.答案： A
解析：A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色固体，符合题意；
B. 红磷在空气中燃烧产生白烟，不符合题意；
C. 木炭在氧气中燃烧产生白光，生成使石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
D. 铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；
故答案为：A
根据物质在氧气或空气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。 ?21*cnjy*com
2.答案： A
解析：A、检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，A符合题意；
B、加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，故加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，B不符合题意；
C、氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C不符合题意；
D、实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，D不符合题意。
故答案为：A。
Ａ、根据检查装置气密性的方法分析 Ｂ、根据排水法收集气体的注意事项分析 Ｃ、根据排水集气法的注意事项分析 Ｄ、根据加热固体制氧气的实验注意事项分析21·cn·jy·com
3.答案： A
解析：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，A符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，B不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，C不符合题意；
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，D不符合题意。
故答案为：A。
根据铁丝、木炭、硫和红磷在氧气中燃烧的现象分析
4.答案： A
解析：A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，选项符合题意；
B.氧气的密度大于空气的密度，且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集氧气，选项不符合题意；
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成Fe3O4 ， 选项不符合题意；
D.两种试管中加入的过氧化氢溶液的溶质质量分数不同，利用如图装置不能比较 和CuO对H2O2分解的影响，选项不符合题意，【出处：21教育名师】
故答案为：A。
A、根据分子的性质和氧气的构成分析； B、根据氧气的性质分析收集的方法； C、根据铁丝在氧气中燃烧的产物分析； D、根据对比试验的特点分析。
5.答案： A
解析：A.根据高锰酸钾制氧气时试管口要略向下倾斜，试管口要塞一团棉花，A符合题意
B.向上排空气法收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，方便空气的排出，B不符合题意
C.验满氧气时，需要将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满，C不符合题意
D.铁丝燃烧的现象很剧烈，为了防止高温融化物溅落炸裂集气瓶底，要在瓶底放水或细沙，D不符合题意
故答案为：A
A、根据高锰酸钾制氧气的注意事项分析 B、根据向上排空气法收集氧气的注意事项分析 C、根据验满氧气的方法分析 D、根据铁丝燃烧实验的注意事项分析21世纪教育网版权所有
6.答案： C
解析：A.夏天食物和氧气发生缓慢氧化而变质，A不符合题意 B.催化剂能改变物质的反应速率，反应前后其质量和化学性质都不变，B不符合题意
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，C符合题意
D.爆炸分为物理中的爆炸，如气球的爆炸，和化学中的爆炸，如炸弹，D不符合题意
故答案为：C
A、根据氧气具有氧化性分析 B、根据催化剂的概念分析 C、根据氧化反应的概念分析 D、根据气球的爆炸进行分析
7.答案： A
解析： 过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，使得装置内气体压强增加，充气气球会减小，红墨水会向左移动；
故答案为：A
根据过氧化氢分解产生氧气，装置内压强会增大而使气球变瘪水位左移分析。
8.答案： A
解析：A．三个化学方程式都符合“一变多”特点是分解反应，故A符合题意；
B．化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合价为﹣2价；O2中氧元素的价为0价，故B不符合题意；21cnjy.com
C.2H2O 2H2↑+O2↑制取氧气要消耗大量电能，不用于实验制取氧气，故C不符合题意；
D．在①中二氧化锰是催化剂，③中二氧化锰是生成物，故D不符合题意。
故答案为：A。
分解反应是一种物质反应生成两种或多种物质。特点“一变多”。 在化合物中，元素的正负化合价代数和为零，单质中元素的化合价规定为零。www-2-1-cnjy-com
二、填空题
9.答案： （1）③（2）①（3）②（4）⑥
解析：【解答】（1） ①氧气 ②氮气 ④氢气 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳 都是一种物质组成，属于纯净物，③空气由多种物质组成，属于混合物； （2）氧气有帮助呼吸的作用，可用于医疗上抢救危重病人； （3）氮气化学性质稳定，常用作食品保护气； （4）二氧化碳是植物光合作用的原料； 21*cnjy*com
（1）根据混合物是由多种物质组成的物质分析； （2）根据氧气有帮助呼吸的作用分析； （3）根据氮气的化学性质稳定分析； （4）根据二氧化碳是光合作用的原料分析。
10.答案： （1）＝（2）＜（3）＜
解析：（1）在用过氧化氢制氧气时，当过氧化氢的量一定时，生成氧气的量与加入二氧化锰的质量无关 （2）量取液体时，俯视读数会使读取的数据偏大 （3） 测定空气中氧气含量的实验中，若装置的气密性不好， 会使气体不断进取装置内，补充氧气的消耗，测定的氧气体积小于五分之一
（1）根据催化剂的概念分析 （2）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处相平分析 （3）根据利用耗氧法测定空气中氧气含量的注意事项分析
11.答案： （1）二氧化锰（2）碳+铜氧化铜 （3）氢气+氧气水
解析：根据题意， D能使带火星的木条复燃， 则D是氧气，A是 一种暗紫色固体，能生成D，则A是高锰酸钾，B是黑色固体，则B是二氧化锰。C是锰酸钾。 E、F都是无色液体。 则E是过氧化氢，F是水，H是黑色固体，则G是铜 故答案为（1）二氧化锰 （2）碳+铜氧化铜 （3）氢气+氧气水
推断题的关键是抓住题眼，本题的题眼在于D 能使带火星的木条复燃?，结合实验室制取氧气的方法分析
三、实验探究题
12.答案： （1）酒精灯 ?（2）A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；正放（3）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）C；M
解析：解：（1）图中仪器a的名称为酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用发生装置A，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度比空气大，集满气体的集气瓶移出水面后应正放在桌面上。（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为澄清石灰水变浑浊，反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有关的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2 ， 则该装置中最好加入氢氧化钠溶液，因为CO与CO2均不与浓硫酸反应；二氧化碳能使石蕊试剂变红色，但不能除去二氧化碳；二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，能出去二氧化碳杂质。混合气体应从M端导管口进入。 （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。结合反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置 （3）根据二氧碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水分析 （4）根据二氧化碳和一氧化碳的性质分析创作品