3.3汽化和液化第二课时 课时练习（知识清单＋基础达标＋能力提升＋答案）

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第三节 汽化和液化（第2课时）
【知识清单】
1.影响液体蒸发快慢的因素： 、 、 。
2.探究水沸腾时温度的变化规律:
（1）实验现象：沸腾前，有小气泡产生，但会________；沸腾时，气泡上升时逐 渐变_________，到水面破裂开来，看到大量热气。
（2）水沸腾的条件： ______________ 、______________ 。
（3）水沸腾的特点：_______________________________ 。
（4）在图1中画出水沸腾的大致图像。
【基础达标】
1.如图2所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中：






①图是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
以上说法正确的是（ D ）
A.只有①②　　　B.只有③④ C.只有①②③　　　D.①②③④均正确
2.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：







(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒人热水，热水中温度计的示数如图2甲所示，此时温度计的示数为___________℃
(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图2乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是___________________________________。
(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中___________图。(选填“A”或“B”)
(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________(选填“可行”或“不可行”)
【能力提升】
1.如图4，图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图4b、c所示，则_______图是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏____________(填“高”或“低”)







(2)水沸腾时温度计的示数如图4d所示，读数为_________℃，说明此时气压__________标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图___________。分析该图像，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续________热(填“吸”或“放”)。
2.在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图5所示，请将漏填的数据填在表格内。
(2)根据表格中的数据，在图5的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
(3)从图像可以看出水的沸点是_______℃，水在沸腾过程中温度________（升高/不变/降低）。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98



(4)由水的沸点判断当时的大气压__________标准大气压。
(5)在做“观察水的沸腾实验”时，要适当缩短实验时间，
可采取的措施有：①_________________________；
②____________________________。
(6)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：①_______________ ；②_________________。
(7)图6中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中________是沸腾前的情况，________是沸腾时的情况。
(8)图7是水沸腾前后的现象，正确的顺序排列是_____________。





(9)水沸腾时移去酒精灯，水还会沸腾吗？________，这说明____________________________。
3.三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
(1)在三个探究实验中，除酒精灯、烧杯和铁架台外，还需要的测量仪器___________________。





(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是________________。
A.甲是蜡，乙是海波，丙是水 C.甲是海波，乙是蜡，丙是水
B.甲是水，乙是蜡，丙是海波 D.甲是水，乙是海波，丙是蜡

答案解析
知识清单
1、液体表面积 温度 周围空气流速
2、（1）由大变小 大
（2）达到沸点 不断加热
（3）不断吸热，但温度保持不变
基础达标
1、 D
2、 （1）68
（2）不断吸热，但温度保持不变
（3）A
（4）不可行
能力提升
1、（1）C 低
（2）99 低于
（3）g 吸热
2、（3）98 不变
（4）低于
（5）加盖 用温水做实验
（6）不断吸热 温度保持不变
（7）乙 甲
（8）乙甲
（9）不会 水沸腾要不断吸热
3、（1）温度计、秒表
（2）B












图1

（a）

（b）

（c）

图2

图3

图4



图5

图7


图6




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