网页制作初体验
[教学目标]
1、知识与技能
（1）初步了解网页的组成元素，初步学会用Word制作简单的网页。
（2）掌握网页制作的基本过程。 2、过程与方法
（1）创设情境导入、激发学生的兴趣。
（2）以任务驱动教学模式为主、开展自主探究、合作学习。
（3）通过观察，分析并制作网页，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观
（1）通过编辑制作网页，培养学生的审美情趣。
（2）引导学生正确地欣赏、评价自己与他人的作品，养成正确的学习态度。
[课时安排]
建议安排1课时。
[教学重、难点]
1、重点：学生完成一个网页的制作，了解WEB页与普通文档的区别。
2、难点：同时网页内容的制作也是本课的一个重点，教师要讲解一下内容制作的要点以及作用，为下面的学习打下伏笔。
[教学方法与教学手段]
教师演示与学生操作相配合。
[教学建议]
创设情境导入，以完成“任务”为主线、开展自主探究的学习，要精心创设情境，激发出学生的好奇心，促使学生主动地学习。
在学习过程中，要注意引导学生比较网页文件与Word文档的区别，并找出网页文件制作中一些特殊设置。
本课中的网页与下面几课要制作的网页有着紧密联系，如果要发挥学生自己的主动性，在引导学生不同的网页时，一定要考虑到与下面几课的衔接。
作品完成后，引导学生欣赏自己或他人的作品，开展恰当地评价，培养学生正确的审美观，并进一步激发学生的自信心。
在评价时，一定要体现出评价主体的多元化，还要重视学生的自我评价。在创设情境导入时，让学生说一说，发表一下对制作网页的兴趣，提出对学习的期望，并猜一猜我们所要制作的网页会是一个什么样子，通过讨论、评价，使学生不仅了解网页的基本结构，同时培养学生对网页的认知感。
课件22张PPT。网页设计初体验 网页设计是一门综合性技术，包含许多方面的内容。它包含程序设计、美术设计及其他媒体技术。网页设计看似复杂，但是，不管哪一种技术都有基础的一部分。任何技术都是从一定的基础上扩展而来。在学习网页设计之前，先学习与之相关的一些基础知识。1.1 什么是网页学习网页设计，首先需要了解网页这一概念。在此之前，需要先了解与网页相关的历史。1.1.1 互联网在20世纪70年代，互联网初露荷角。直到80年代，对其还在不断的研究中。到了90年代，商业运作的介入，改变了互联网的状况。互联网进入飞速发展时期。它的成长几乎是指数式的增长。直到现在，互联网发展依然是高速进行，人类社会生活因此也发生了翻天覆地的变化。
根据中国互联网络信息中心（China Internet Network Information Center，CNNIC）发布的《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2006年6月30日，我国网民人数已达到1.23亿，比同期增长0.12亿。1.1.2 WWW（万维网）WWW即World Wide Web的简称，也称万维网，它是由分布在互联网上的成千上万个网页组成的网络信息系统。它为用户提供各种各样的信息和网络服务，是互联网中有着重大意义的产品。它的出现是互联网发展过程中的一个里程碑。据英国Netcraft公司的统计，截止2006年11月，全球互联网网站数量已达到100435253，超过了一个亿。平均增长速度几乎是每两年翻一番。1.1.3 什么是网页WWW服务是通过网页形式的链接向用户提供信息。网页又通过超链接连接到其他资源。网页中包含文本、图像、声音和视频等多种形式的资源，因此也叫超媒体。用户可以通过浏览器把信息显示出来。
所以，网页是通过许多规则把超媒体组织在一起的超文本文件，浏览器按照网页中的规则解释出来，然后把各种超文本元素显示在页面上。HTML语言是其中一种规则集，接下来讲解什么是HTML。1.2 HTML惊鸿一瞥1.2.1 创建HTML网页创建HTML网页是一件很容易的事。把HTML标签写在记事本里，然后保存扩展名为.html或.htm文件。【另存为】对话框 网页效果 1.2.2 HTML结构通过上面的实例，读者会发现编写一个HTML网页如此简单。
但是网页中的源码告诉浏览器如何进行显示，HTML结构又是怎样的呢？
一般HTML网页是以标签开始，以结束。…之间是网页头部，用来描述网页的相关内容，如网页标题、网页语言和网页内容简述等。1.3 认识DreamweaverDreamweaver是Adobe公司开发的一款可视化网页设计和网站管理软件。可视化编辑功能可以快速制作出精彩的网页，而不需要编写任何代码。而且，它能与其他图形编辑软件紧密结合，协同处理编辑图片，使用起来非常方便。同时，它还支持代码编辑环境，如颜色代码、自动补全和代码折叠等，更方便地进行代码编写，支持最新的CSS可视化布局。 1.3.1 常用功能经过Adobe公司不断地更新，目前最新的Dreamweaver是CS3版。下面介绍一下它的常用功能。
代码折叠 新CSS面板 1.3.1 常用功能代码提示。在编辑代码时，出现代码提示，用户可以选择需要的代码。这方便了代码的输入、提高了代码编辑的速度和网页开发的效率。 Spry工具。通过Dreamweaver CS3提供的Spry工具，可以快速创建符合Ajax（Asynchronous JavaScript + XML）的网页，极大地提高了设计效率。 代码提示 Spry工具栏 1.3.2 操作界面Dreamweaver CS3有着强大的功能，它的操作界面集成了各功能的操作元素，功能面板浮动于应用程序的窗口内，可以非常方便进行网页或网站编辑。它的简洁性和灵活性极大地提高了工作效率。这也是选择Dreamweaver CS3的重要原因。
在Windows操作系统下，Dreamweaver CS3的操作界面像其他标准界面一样，包含有除了标准界面的元素，同时还有特有的操作界面元素， 1.3.2 操作界面 操作界面 1.3.2 操作界面Dreamweaver CS3的操作界面是由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、编辑栏，以及常用的浮动面板组等组成，这些界面排放合理，为用户提供了极大的方便。接下来详细地对各种常用面板进行介绍，具体如下。
1．标题栏 2．菜单栏 3．插入栏 4．文档窗口 5．状态栏 6．【属性】面板 7．【时间轴】面板 8．CSS面板 9．【文件】面板 10．【标签】面板 11．【应用程序】面板1.4 创建站点与页面 Dreamweaver CS3除了具有强大灵活的页面编辑功能，还具有先进而简捷的站点管理功能。网页是网站的组成部分，很少会单独存在，几乎所有的网页设计都是在网站的范围内进行的。1.4.1 创建站点Dreamweaver CS3拥有优秀的站点管理功能。此功能使网页设计工作更轻松合理。用户可以更合理地规划网页设计素材，并把网站的各个网页有条理地组织起来，融合成一个整体。创建站点的具体步骤如下：1.4.1 创建站点单击【站点】|【新建站点】命令，弹出【编辑文件】对话框 。单击【下一步】按钮，弹出【编辑文件，第2部分】 。【编辑文件】对话框 【编辑文件，第2部分】对话框 1.4.1 创建站点选择【否，我不想使用服务器技术】单选按钮，然后单击【下一步】按钮，弹出【编辑文件，第3部分】对话框。在【您如何连接到远程服务器】下拉列表框中，选择【无】选项，然后单击【下一步】按钮，弹出【总结】对话框， 【编辑文件，第3部分】对话框 【总结】对话框 1.4.2 创建页面在Dreamweaver CS3中创建页面同其他应用程序一样简单，并且还提供了更多更方便的方式。主要有两种方式：一种是在菜单命令中创建，另一种是在Dreamweaver开启时出现在应用程序中的对话框中创建，其实两种方式都是一样的，第二种方式在开启应用程序时更快捷。启动对话框 1.4.2 创建页面新创建的文档有多种类型，包含空白内容文档、空白模板文档和基于范例文档。在创建时根据需要进行选择。下面依次介绍各种文档的创建方法。创建空白内容文档的具体步骤如下：
【新建文档】对话框 1.4.2 创建页面基于范例文档 1.5 专家总结本章对网页相关的知识进行了简单的介绍。通过本章的学习，读者可以了解HTML语言的大体结构，对Dreamweaver CS3有一个大概的认识，知道如何创建站点和页面。接下来的章节将讲解如何对网页的内容进行编辑。
