16 春夜宴诸从弟桃李园序
一、读准字音
秉烛(bǐnɡ) 琼筵(qiónɡ yán) 羽觞(shānɡ)
二、辨识通假
序天伦之乐事(“序”通“叙”，叙说)
三、一词多义
(1)逆
(2)伸
(3)良
(4)假
(5)以
(6)之
四、词类活用
(1)飞羽觞而醉月(使动用法，使……飞动)
(2)秉烛夜游(名词作状语，在夜里)
(3)高谈转清(形容词作名词，清新的话题)
(4)不有佳咏，何伸雅怀(动词用作名词，诗歌)
(5)幽赏未已(形容词用作名词，幽雅的景致)
(6)群季俊秀(形容词作名词，弟弟)
(7)如诗不成(名词作动词，写诗)
五、古今异义
(1)大块假我以文章
古义：大自然。
今义：大派头；大的块头；指面积大的。
(2)大块假我以文章
古义：锦绣般的自然景物。
今义：用文字按一定章法写成的东西。
六、文言句式
(1)夫天地者，万物之逆旅也。(判断句)
译文：天地，是万物的旅舍。
(2)况阳春召我以烟景。(状语后置句)
译文：何况温暖的春天用烟柳美景来召唤我们。
(3)春夜宴诸从弟桃李园。(省略句，状语后置句)
译文：春夜(在)桃李园宴请各位堂弟。
(4)会桃花之芳园。(省略句，状语后置句)
译文：(在)桃花芬芳的花园里聚会。
(5)罚依金谷酒数。(省略句，状语后置句)
译文：(按照)金谷涧园的先例，罚酒三杯。
[资料链接]
浪漫主义的巅峰人物——李白
李白(701－762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)，隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，不久即离开长安。李白是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，其诗雄奇豪放，想象丰富，内容以描写山水和抒发内心的情感为主。李白和杜甫合称“李杜”，有《李太白全集》传世。
置酒群芳，饮酒赋诗，自古为文人一大乐事。春风习习，百芳争艳，此情焉能不伸；及至秉烛夜游，可谓率性而为，雅怀至极。及至此时，“谪仙人”自然诗心大作，胸襟大开。此文即是李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。
[文本鉴赏]
本文以清新俊逸的风格，转折自如的笔调，记述了作者与诸从弟聚会桃李园饮酒赋诗畅叙天伦一事，慷慨激昂地表达了热爱生活、热爱生命的人生追求和积极乐观的人生态度，但也显示出少许浮生若梦、及时行乐的消极色彩。
[文本深读]
1．概括本文中的主要场景及其意义。
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[答案]
场景
意义
天地宏阔，光阴流逝
写出了诗人对时空的独特认识
秉烛夜游，大块文章
写出了人与自然的密切关系及生活方式
饮酒赋诗，共叙天伦
写出了聚会之盛况，亲情之可贵
2.李白的这篇散文小品，多用典故。请分析本文的典故和思想的联系。
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[答案] 这些典故是和这篇文章的思想紧密联系的。 开头以庄子的“浮生若梦”引出夜宴，是有其社会原因的。 当时政治黑暗，他怀有“安黎元”“济苍生”的壮志，却到处碰壁，无法实现，只好“举杯销愁愁更愁”，所以要及时行乐，热爱人生。 中间部分“群季俊秀，皆为惠连”可见夜宴的人物是一些高雅的文人。最后用晋代石崇的金谷园内宴饮不能赋诗而罚酒的典故，展现作者与堂弟们赋诗咏怀，畅叙天伦之乐的情趣，展现作者开朗乐观的性格。这些典故对作品是有利无弊的。
3．如何正确理解作者的思想感情？
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[答案] 李白是性情中人，所言皆性情中语。“浮生若梦，为欢几何”虽是李白常有的说辞，但热爱生活、热爱生命、追求自由和美好境界才是李白的本真。因此，全文慷慨激昂，以积极乐观向上为主旨，虽也会生发些许消极的慨叹，应视为人之常情。
[写法借鉴]
修辞手法
本文仅一百一十九字，却使用了多种修辞手法，几乎无句不美，无语不丽，充分体现了骈体文词藻华美的特点。
天地是万物的旅馆，万物只是暂住其中，光阴只是百代的过客，它会匆匆而去不回头，两个拟人句生动地写出了时光易逝的特点，提醒人们应珍惜大好时光。“阳春召我以烟景，大块假我以文章”与上一句同为脍炙人口的名句，一个重要原因就是拟人手法的成功运用。你看，“阳春”和“大块”(大自然)多么有情有义，它们会给我们送来烟柳美景，会为我们创造绚丽灿烂的大好春光，我们能辜负它们的深情厚谊吗？当然不能。这样的景物多么亲切可爱，这样的拟人手法多么贴切自然！
你会发现文中用得最多的是对偶句(骈文的特色如此)。上下两句字数相等，句法相称，词性与意义相对，有时还讲究平仄相反。读起来句式整齐，节奏鲜明。如：“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”铿锵动听而又潇洒流动，无板滞之弊，充满了婉转自如、清新飘逸的诗意，也使作者的情感一气呵成，豪情纵横。
另外，作者还善于运用反问、引用典故、借代等修辞手法，无不贴切自然、异趣横生，且增加了文章的内涵，使人读之不忍释卷。
常用的修辞手法有比喻、拟人、反问、设问、排比、夸张等，恰当地运用这些修辞手法，能够增强语言的表现力，具体的作用如下：
(1)比喻的主要作用有：
①是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象。
②是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。
(2)拟人的主要作用有：
①生动形象地写出事物的特点，把事物写活，使文章更生动，事物特点更突出。
②形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣且容易理解。
(3)反问的主要作用有：
可以加强语气，发人深省，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
(4)设问的主要作用有：
①引起别人注意，启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想，引出下文，承上启下。
②强烈地表达了句子的主要内容。
(5)排比的主要作用有：
给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果。
(6)夸张的主要作用有：
①深刻、生动地揭示事物的本质。
②烘托气氛，增强语言的感染力和表达效果。
③给人以深刻的印象，引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。
请描写一个画面，综合运用两种或两种以上修辞手法。(150字左右)
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【参考示例】 小楼之夜，推开小窗，遥望莽莽天穹下耀眼的繁星，如钩的新月，领略“天街夜色凉如水”的韵味，体味“月移花影上阑干”的意境，让人琢磨不透这天造地设的“绿叶婆娑”、“香风弄影”。偶有和风细雨，风摇翠竹，雨打芭蕉，淅淅沥沥，缠缠绵绵，像羽毛撩拨我的心弦。
[素材采撷]
遭遇挫折和放大痛苦
天宝元年，唐玄宗召李白进宫。李白进宫朝见那天，玄宗降辇步迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。玄宗问到一些当世事务，李白凭半生饱学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流。玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林，职务是草拟文告，陪侍皇帝左右。玄宗每有宴请或郊游，必命李白侍从，利用他敏捷的诗才，赋诗纪实。李白受到玄宗如此的宠信，同僚不胜艳羡，但也有人因此而产生嫉恨之心。与此同时，李白曾让御史调羹，贵妃捧砚，力士脱靴，他的飘逸洒脱、傲岸不拘受到同僚的诋毁。李白看透了所谓的官场，所谓的名利荣禄，他身穿锦袍，骑着五花马，一会儿高声歌唱，一会儿纵情大笑，出了长安城门。他重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁；南下吴越，梦游天姥，酒入豪肠，醉倒了大唐万里江山。
【应用角度】 “骨气”、“名利”、“人格”、“乐观豁达”、“挫折与痛苦”、“自我认识与他人期望”等。
[美文阅读]
李白醉了
水 风
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”
古往今来，可曾见如此可爱的诗人？天子是谁？李白醉了，醉了的李白生活在一个自由的世界，一个美的王国。什么天子，什么王侯贵胄，都湮没在李白的酒里，幻化出这一个任情恣性的诗仙，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”。千古一醉，快哉李白！
李白有幸，生长在盛唐时代；李白不幸，不得在这个盛世经邦济国。秉承儒家教诲，李白是个积极的入世者，然而，他不能泯灭自己的个性俯首为奴。于是，他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想一次次破灭。没有哀叹，没有悲吟，在浩浩唐风里，李白，将他对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融入酒里，飘荡在诗中……
李白醉了，“钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒”。醉了的李白尽情地挥洒着他的真性情，奔放着他那狂放不拘、乐观自信的思想，抒发着他对现实的愤懑。他相信“天生我材
必有用，千金散尽还复来”，所以，他傲然放歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
这世界，何时能给我们的诗人一片“天马行空任遨游”的天地，一个大展雄才的自由空间？也许只有在酒里，只有在醉中。醉眼看人生，人生才有了诗意；朦胧看世界，世界才显得清纯。李白，只有醉了。
醉中的李白与月对望，月之高洁，月之冷傲，月之洒脱，月之圆融，成了李白咏之不尽的意象。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”……我常思，这些诗句不是写出来的，而是从李白的心里流出来的。孤独的月亮阅尽了千古风流，可是她，就那么淡淡地超然地挂在天上，人间的一切似乎全在眼里，又似乎全不在眼里。这样的月亮融进李白的酒杯，怎不使醉中的李白凡心顿释，俗念全消。诗、酒、月，一个纯美学的意境油然而生。月在酒里，酒在诗中，一个飘飘然然的诗仙在千年的月下独酌。
“月既不解饮，影徒随我身”，月，真的不解饮吗？此时此刻，只有月方解其情，只有月方会其意。所以，不是月不解饮，而是只有月才解饮的浪漫的忧伤，只有影来随身的诗意的寂寞，充溢在李白的心头。李白醉了，醉在这如诗的月中。“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，有明月相伴，李白，愿长醉在千年的诗酒风流中。
李白醉了，可世人都在“醒”着。
在这个世界上，做官与处世永远比作诗填词重要得多。经受千年儒风的熏染，士大夫似乎只是把诗文当作一种风雅的象征，一种仕途生活的点缀。李白确是醉了，醉了的李白整个儿把自己释放在这一个美的天地，向世人展示了另一种诗意的人生。这样的人生士人只能寄情于梦中，而李白，却把这一梦境变成了现实。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，别了半轮峨眉山月，飘过峻拔的千里江陵，咏叹壮美的庐山瀑布……李白，神采飞扬逸兴满怀地在奇山秀水间飘荡，以他独特的文化人格魅力俯视人寰，傲视众生。只有月才知他的情思，只有酒才解他的豪气，只有诗，才能诠释他的性灵。李白，以山为笔，以水为墨，把自己浪漫成了不老的艺术形象——一个醉人的诗仙。
“床前明月光，疑是地上霜”，沐浴着如霜的月色，我醉了，醉在了一个梦到李白的梦里……
【精要赏析】 “酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。”李白一生游历，狂放不羁，他虽才气逼人，但不被重用。他把自己交付与山水，交付与美酒和明月。作者用清新俊逸的语言写出了李白的远大的抱负、高洁的品性和不羁的灵魂，用李白诗句把文章串起，随手拈来却又贴切无比。读罢此文，让我们仿佛感觉李白吟着诗赋应着酒魂的召唤乘月而来，而又仙袂飘飘而去。
课件51张PPT。第四单元 16 春夜宴诸从弟桃李园序23456789大自然。锦绣般的自然景物。10天地，是万物的旅舍。春夜(在)桃李园宴请各位堂弟。何况温暖的春天用烟柳美景来召唤我们。11(在)桃花芬芳的花园里聚会。(按照)金谷涧园的先例，罚酒三杯。121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(十六) 春夜宴诸从弟桃李园序
[基础巩固层]
1．下列加点词的解释有误的一项是( )
A．会桃花之芳园 会：聚集，会合
B．为欢几何 几何：多少
C．况阳春召我以烟景 烟景：烟柳美景
D．大块假我以文章 大块：大块的土地
D [大块：大自然。]
2．下列各句中没有运用典故的一项是( )
A．古人秉烛夜游
B．群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐
C．罚依金谷酒数
D．飞羽觞而醉月
D [A项，出自《古诗十九首》：“昼短苦夜长，何不秉烛游？”B项，引用了“大小谢”的典故。C项，引用了晋石崇宴客洛阳金谷涧园，赋诗不成者罚酒三觞的典故。D项，描写的是当时作者行酒如飞、醉于月下的乐事，不是典故。]
3．下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A．光阴者，百代之过客也
B．秉烛夜游
C．晋军函陵，秦军氾南
D．不有佳咏，何申雅怀
A [B项，“夜”，名词作状语，在夜晚；C项，“军”，名词作动词，驻扎；D项，“咏”，动词作名词，诗歌。]
4．下列句子的文言句式与例句相同的一项是( )
例句：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也
A．加之以师旅，因之以饥馑
B．理，非吾业也
C．阳春召我以烟景，大块假我以文章
D．春夜宴诸从弟桃李园序
B [例句和B项均为判断句。A项，状语后置句；C项，状语后置句；D项，省略句、状语后置句。]
[阅读提升层]
(一)阅读下面的文字，完成5～8题。
夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
5．下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A．万物之逆旅也 逆旅：旅舍，客舍
B．百代之过客也 过客：旅客
C．而浮生若梦 浮生：轻生
D．何伸雅怀 伸：抒发
C [C项，浮生，人生漂浮不定。]
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
D [D项，动词，是/连词，因为。A项均为介词，用，B项均为连词，表转折，C项均为动词，完。]
7．下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是( )
A．“古人秉烛夜游，良有以也”，“以”，原因。意为：古人(嫌人生太短)夜里拿着烛光游玩，实在是有原因(有道理)的啊。
B．“大块假我以文章”，“大块”指大自然。即广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光，岂能辜负呢！表现了作者及时行乐的消极思想。
C．“惠连”指谢惠连，南朝宋文学家，“康乐”指谢灵运，南朝宋文学家。作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀，谦称自己不如谢灵运。表现作者与弟弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。
D．文章紧扣题目，有春有月，有酒有花，有兄有弟，有诗有歌，快慰之情，溢于言表。
B [B项，“表现了作者及时行乐的消极思想”说法错误。]
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
译文：__________________________________________________________
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(2)开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
译文：__________________________________________________________
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[答案] (1)何况清明温和的春天以秀美的景色来招引我们，大自然又给我们展现了一派锦绣风光。
(2)摆出丰盛美好的宴席，坐在花丛中间，酒杯频传，醉倒在月光之下。
(二)阅读下面的文言文，完成9～14题。
与韩荆州书
李 白
白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握①之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声价十倍，所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚汉，十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩②心迹，安敢不尽于君侯哉？
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬③，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷④筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛⑤请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上庶青萍、结绿长价于薛、卞之门⑥幸惟下流⑦大开奖饰惟君侯图之。
(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)
【注】 ①吐握：吐哺(口中所含食物)握发(头发)。周公自称“我一沐(洗头)三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，后世因以“吐握”形容礼贤下士。②畴曩(chóu nǎnɡ)：往日。③抚躬：犹言抚膺、抚髀，表示慨叹。抚，拍。④谟猷(yóu )：谋划，谋略。⑤刍荛(chú ráo)：用以谦称自己的作品。⑥青萍：宝剑名。结绿：美玉名。薛：薛烛，古代善相剑者。卞：卞和，古代善识玉者。⑦下流：指地位低的人。
9．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．遍干诸侯 干：求取
B．王公大人，许与气义 许：允许
C．而愿委身国士 委：托付
D．惟君侯图之 图：考虑
B [B项，许：赞许。]
10．下列各组句中，加点的虚词意义、用法相同的一组是( )
A．白闻天下谈士相聚而言曰
吾年未四十，而视茫茫
B．岂不以有周公之风
臣以险衅，夙遭闵凶
C．昔王子师为豫州
皆不得为真愚
D．知君侯推赤心于诸贤腹中
此非孟德之困于周郎者乎
B [B项两个“以”均为因为。A项表修饰/表转折。C项动词，担任/动词，是，表判断。D项介词，表动作方向，向或到/表被动。]
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩缮写/呈上庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之
B．若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩缮写/呈上庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之
C．若赐观刍荛/请给纸墨兼之/书人然后退扫闲轩/缮写呈上/庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之
D．若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上/庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之
D [本题考查文言断句的能力。“闲轩”作“退扫”的宾语，后面要断开，可排除A、B两项；“兼之书人”指还有抄写的人手，中间不能断开，可排除C项。故选D。]
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“周公”在岐山之阳，本周太王所居，是周王朝的发源地。周朝建立后周为姬旦之采邑，故曰周公，谥曰周文公。周公之子君陈嗣其位，为公爵，世称周公。
B．“下车”指皇帝退位或官吏辞职。成语“下车伊始”中“下车”即是此意。
C．“辟”指由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。表授予官职的词语还有“拜”“征”“荐”“举”等。
D．“布衣”本指平民百姓的最普通的廉价衣服，后来借指平民百姓。古代平民不能衣锦绣，故称。
B [本题考查理解文中古代文化常识的能力。B项，“皇帝退位或官吏辞职”错，应是皇帝初即位或官吏刚到任。]
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．文章开头引谈士们所说的“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，突出韩荆州在当时具有强大的影响力。
B．文中作者颂扬韩荆州的德行、学问和文章，意在表明他有如此高的修养，能够识拔贤能之士。
C．文末作者用了薛烛、卞和的典故，主要目的是赞美韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德。
D．文章骈散并用，长短错落，虽是干谒之作，但作者并没有露出卑屈之态，而是对自己的才能充满自信。
C [C项，表达了自己希望得到赏识的强烈愿望。]
14．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
译文：__________________________________________________________
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(2)中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。
译文：__________________________________________________________
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[答案] (1)希望您不因来者富贵而骄纵他们，不因来者微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才，假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。
(2)还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。
【参考译文】
我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，躬行吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以屈而未伸的贤士，都想在
您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因来者富贵而骄纵他们，不因来者微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。
我是陇西平民，流落于楚汉。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？
您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士，您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激动昂扬、气概凌云呢？
从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛作冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。
一般人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我的谋略策划，岂能自我夸耀？至于我的作品，已积累成为卷轴，却想要请您过目。只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室，缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉，能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人，大开奖誉之门，请您加以考虑。
