23 山水风光散曲二首
[知识梳理]
1．字音识记
(1)月梭( ) (2)霄汉( )
(3)人怯衣单( ) (4)白虹饮涧( )
(5)帘栊( )
[答案] (1)suō (2)xiāo (3)qiè (4)jiàn (5)lónɡ
2．词语释义
(1)石壁高垂雪练寒：______________________________________________
(2)冰丝带雨悬霄汉：______________________________________________
(3)露华凉，人怯衣单：____________________________________________
(4)啼莺舞燕，小桥流水飞红：_______________________________________
[答案] (1)白绢，此喻瀑布 (2)云霄与银河。喻天空极高处 (3)瀑布飞流溅起的水雾 (4)飞花，红代指红花
3．名句背诵
(1)天机织罢月梭闲，________________________________。
(2)露华凉，人怯衣单。________，________，________。
(3)春山暖日和风，________，________。
[答案] (1)石壁高垂雪练寒 (2)似白虹饮涧 玉龙下山 晴雪飞滩 (3)阑干楼阁帘栊 杨柳秋千院中
[作者名片]
曲家翘楚——乔吉
乔吉(约1275－1345)，元代杂剧家、散曲作家。一称乔吉甫，字梦符，山西太原人。一生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。其论散曲结构云：“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮，尤贵在首尾贯穿，意思清新。” (见陶宗仪《辍耕录·卷八》)在元代散曲作家中，常与张可久并提而成就过之，被称为元代“曲家翘楚”。
乔吉散曲写得最好的是咏物写景、抒怀遣兴一类，后人评其曲说“句句用俗，而不失之文”，言下之意是说其曲语言上将“文”与“俗”融为一体，这确实是乔吉散曲的一大特色。剧作存目十一，有《杜牧之诗酒扬州梦》《李太白匹配金钱记》《玉箫女两世姻缘》三种传世。他的杂剧作品，见于《元曲选》《古名家杂剧》《柳枝集》等书中。散曲作品据《全元散曲》所辑存小令200余首，套曲11首。散曲集今有抄本《文湖州集词》1卷，李开先辑《乔梦符小令》1卷，及任讷《散曲丛刊》《乔梦符散曲》。
元曲四大家之一——白朴
白朴(1226－1306)，原名恒，后改名朴，字太素，号兰谷。祖籍隩州(今山西河曲附近)，后徙居真定(今河北正定县)，晚岁寓居金陵(今南京市)，终身未仕。他是元代著名的文学家、杂剧家，元曲四大家之一。
父白华，曾任金朝枢密院判官，又是著名文士。白朴出生时，金王朝已经在南宋和蒙古的两面夹击下处于岌岌可危的状态，八九年后，为蒙古所灭。白朴幼年经历颠沛流离，母亲也死于战乱中。长成后，家世沦落，郁郁不欢，不复有仕进之意，几次拒绝了官员的举荐，漂流大江南北十五年之久。五十五岁时定居金陵。在他的词和散曲中，常表现出故国之思、沧桑之感和身世之悲，情调凄凉低沉。
在元代，他是最早以文学世家的名士身份投身于戏剧创作的作家。他的剧作见于著录的有十六种，完整留存的有《墙头马上》与《梧桐雨》两种。
重观瀑布
[背景介绍]
作者游览乐清看到白鹤寺瀑布，为其美景而感叹，写过一首题为《乐清白鹤寺瀑布》的曲子，这首曲是第二次游瀑布时写的，所以题为“重观”。 “乐清”即今浙江省乐清县，东面临海，境内的雁荡山是天下胜景，其中的三折瀑布尤其著名。
[文脉梳理]
[文本深读]
1．“似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。”此句用什么手法来写瀑布？请分析。
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[答案] 作者连用了三个比喻，一气呵成，进一步描绘瀑布变幻的姿态。“白虹饮涧”写瀑布自石壁飞驰而下，一头栽入涧底，似乎要吞饮涧水。“玉龙下山”又写出瀑布泻下时，随着山势的变化，蜿蜒曲折，摇曳生姿的状态。“晴雪飞滩”则写瀑布撞击嶙峋的山石，溅起朵朵飞沫，飞洒在滩头。
2．作者在描写瀑布时主要从哪些角度去写的？试分析一下。
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[答案] 主要从视觉、听觉、触觉等方面去写瀑布。前四句写远眺，作者从远处看瀑布倾流而下，壮伟的景象深深地震撼了作者的心灵，使他感到这一奇景是天运神功所造。后五句写近景，写作者走近瀑布以后的感觉。作者自远至近，已经靠近瀑布飞流的石壁，来到清溪汩流的滩头，因而他感到飞沫飘落在身上，如天降甘露，感到寒气逼人而觉得衣服太单薄了。同时，又看到阳光照耀下的几千年不停息地飞泻而下的瀑布，不禁引起了对永恒的大自然肃然起敬的赞叹。
[名句鉴赏]
1．天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。
【鉴赏】 把瀑布说成织女织就的白练，比喻极为奇特。“罢”和“闲”均为“织就”之意。写瀑布依托的对象是壁立千仞的石崖。高垂，写瀑布高居壁顶飞流直下。雪练，写瀑布的颜色像一匹雪白的飘绢。寒，写出由“雪”而生的冷感。仅仅“石壁”一句，已极其生动地描画出瀑布的全貌。
2．冰丝带雨悬霄汉。
【鉴赏】 承“高垂”二字，从不同的空间视角对瀑布进行描画：它犹如悬挂在高空的冰丝和雨阵。带着的水汽、丝丝的细雨从空中飘下，十分形象地描绘了瀑布垂挂悬崖的姿态。
春
[背景介绍]
春是一个生机勃勃的季节，每个春天都会使文人墨客的诗情大发，留下了很多不朽的篇章。本文就是作者对春的描述。
[文脉梳理]
[文本深读]
1．如何理解“啼莺舞燕，小桥流水飞红”？
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[答案] 这两句，词人的目光又从庭院里转移到晴空中，转移到旷野上，渲染了一个令人陶醉春意盎然的氛围。春树枝头，黄莺在悠扬地歌唱；晴空之中，燕子在悠闲地飞舞；旷野之间，潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落英在微微的春风中静悄悄地飘落。
2．一首写景佳作需要调动人的多种感官，那么这首小令从哪些角度描绘了春天生机盎然的景象？
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[答案] 从触觉、视觉、听觉等角度。触觉上的是“暖日和风”，视觉上的有“阑干楼阁帘栊”，“杨柳秋千”，听觉上有“啼莺舞燕”，“流水哗哗”。
3．此曲运用了动静结合的手法，请结合诗句分析。
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[答案] 前三句是静景。“春山暖日和风”，作品开篇先从远处着笔为我们呈现了一个宏大而又温馨的背景。“阑干楼阁帘栊”和“杨柳秋千院中”两句是近写，词人从远处的“春山”转为写近处的“楼阁”与“院中”的景物，充满了诗情画意。后两句是动景，“啼莺舞燕，小桥流水飞红”。
动静结合
动静结合手法是指在一首诗中既有动态描写，又有静态描写。对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。在这种手法的运用中，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声；如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”中“喧”为声，“动”有动)，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。贾岛的《题李凝幽居》中的名句“僧敲月下门”，就是以响衬静，与“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙；王维的《鸟鸣涧》
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”两句，诗人用“时”来修饰“鸣”，写鸟鸣的时起时落，时有时无，使动与静和谐地融为一体——要注意的是同一场景之中才有此法。
设问方式：
1．诗的哪一句用了动静结合的手法？有何表达效果？请结合诗句具体分析。
2．请分析这首诗的表达技巧。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
3．这首诗用了怎样的表现手法？
答题步骤：
1．准确指出用了何种手法。
2．结合诗句阐释为什么使用了这种手法。
3．此手法有效传达出诗人怎样的感情。
[名句鉴赏]
1．春山暖日和风。
【鉴赏】 在这一句里，词人着意突出了春天已经来到人间的特点，“山”是春意盎然的，“日”是暖意融融的，“风”是和煦温情的。读者仿佛置身于明媚的春光里，眼前春山润泽，春日融融，春风和煦，不自觉地就感觉到一种怡然与舒畅。
2．阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
【鉴赏】 两句是近写，词人从写远处的“春山”转为写近处的“楼阁”与“院中”的景物。在这明媚的春光里的“阑干楼阁帘栊”也是与别个季节截然不同的，无不映照着“春山”的新绿，沐浴着“暖日”明媚，披拂着“和风”的温情。倘若你站在楼阁上，站在窗子前，凭栏而立欣赏春光，是一件多么惬意的事儿呀！再细细地品味品味“杨柳秋千院中”一句，幽静雅致的小院儿，那小院儿里有傲然的白杨，有婀娜的垂柳，特别是那树下的秋千悠然地荡来荡去，仿佛有妙龄少女们的欢声笑语传将出来，充满了诗情画意。
课件32张PPT。第四单元 聆听元散曲23 山水风光散曲二首点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(二十三)
一、基础运用层
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是( )
A．月梭 俊俏 疏浚 逡巡
B．霄汉 良宵 消息 硝烟
C．山涧 简明 杀手锏 间隔
D．阑干 波澜 请柬 谰言
B [A项，分别读作suō、jùn、jùn、qūn。B项，都读作xiāo。C项，分别读作jiàn、jiǎn、jiǎn、jiàn。D项，分别读作lán、lán、jiǎn、lán。]
2．下列诗句书写完全正确的一项是( )
A．天机织罢月梭闲，石璧高垂雪练寒
B．冰丝带雨悬霄汗，几千年晒未干
C．春山暖日和风，阑干楼阁帘栊
D．杨柳秋千院中。啼莺舞雁，小桥流水飞红
C [A项，“石璧”应为“石壁”。B项，“霄汗”应为“霄汉”。D项，“舞雁”应为“舞燕”。]
3．对下列诗句的解读错误的一项是( )
A．石壁高垂雪练寒：“雪练”不仅气势雄壮，而且构造奇特。原来它粗看是一匹整幅，细细望去，却可以拆成一缕缕带雨的冰丝。这就自然而然使人慑服于这条“雪练”的气势，收到了先声夺人的效果。
B．几千年晒未干：堪称奇句。说它奇，一来是因为未经人道，有谁想过瀑布的冰丝还需要“晒”，而事实上确是晒不干的呢！二来是这一句由空间的壮观度入时间的壮观，所谓“思接千载”，从而更增重了瀑布的雄伟感。
C．春山暖日和风：这一句先从远处着笔呈现了一个宏大而又温馨的背景，也就是说，作者描绘了一幅和煦、温暖、辽阔的春光背景画面。
D．啼莺舞燕，小桥流水飞红：词人的目光从晴空中转移到庭院里，转移到旷野上，渲染了一个令人陶醉的氛围。作品的意境显得和谐，显得意趣盎然。
D [“从晴空中转移到庭院里”错误，应该是“从庭院里转移到晴空中”。]
4．下列文学常识表述有误的一项是( )
A．白朴的《【越调·天净沙】春》中的“小桥流水飞红”与马致远的《【越调·天净沙】秋思》中的“小桥流水人家”，都是以景写情，表现了类似的情感。
B．白朴与关汉卿、马致远、郑光祖合称元曲四大家，其作品有杂剧《墙头马上》《梧桐雨》，散曲多首，语言质朴，风格清丽。
C．乔吉，元代著名散曲家，与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水，写法上重视技巧，讲究词藻音律，风格典雅清丽，为元散曲婉约派代表。
D．元曲是继唐诗宋词之后产生的新诗体，元曲包括散曲和杂剧，散曲分为套数和小令。它的艺术风格为雅俗共赏，文而不文，俗而不俗。
A [表现的情感不同，白朴的表现了对春天的赞美，马致远的抒发了“断肠人在天涯”的伤感。]
5．下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )
A．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间229年的历史。此书的作者班固和《资治通鉴》的作者司马光并称“班马”。
B．封建社会等级森严，帝王将相、士大夫与平民百姓对“死”都有严格的称呼，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。
C．“经筵”，指汉唐以来帝王为研习经史而专门设立的御前讲席，宋代开始称经筵，置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。
D．《公羊传》是我国古代阐释《春秋》的著作，相传为战国时齐人公羊高所著。“春秋三传”是《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称。
A [《汉书》的作者班固和《史记》的作者司马迁并称“班马”。]
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．“一带一路”，是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是中国顺应经济全球化而提出的倡议，中国未来数十年的改革开放将围绕这一构想为布局展开。
B．男女比例的严重失衡，将导致数千万的男性尤其是农村地区男性面临娶妻难，从而形成大量的失婚群体，引发一系列的社会问题。
C．“工匠精神”出现在政府工作报告中，其含义不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，推动发展方式转变，提高发展质量和效益，它更深远的意义在于，让国人重温中华的传统。
D．有心理学家认为，喜欢自拍是一种疾病，是强迫症的一种表现，源于过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理。
D [A项，“围绕这一战略为布局展开”句式杂糅，改为“以……为布局”或是“围绕……的布局”。B项，“导致”后面缺失宾语中心语“的问题”。C项，语序不当，“不仅仅……更……”表递进关系，所带两个分句应对调。]
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
道德修养不是万能的，①______，很可能跌跟斗甚至堕入深渊。《论语》说，“三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩”。一部《论语》，其实就是道德人伦的行为指南。因此，②______，同构建严格规范的法律体系一样，③______，须臾不可离开、偏废。
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[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答本题，不仅要注意关联词的搭配，还要注意前后内容的连贯，根据后文“很可能跌跟斗甚至堕入深渊”的提示，①可以填“但一个人没有道德底线的反省精神”。②根据“道德人伦的行为指南”的提示，可以围绕“道德修养”来填。③可以填“都是人类社会进步发展的内在要求”
[答案] ①但一个人没有道德底线的反省精神 ②大力倡导文明健康向上的道德情操 ③都是人类社会进步发展的内在要求
8．下面是某校运动队选拔运动员的构思框架，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
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[答案] 本次运动队队员选拔分为个人自荐和班级推荐两种方式，个人自荐的同学须提供市级及以上运动会成绩证明、三甲医院体检报告、家长同意书材料。班级推荐的同学须写明推荐理由并附有本人申请书。
二、阅读提升层
阅读下面这首元曲，完成9～10题。
[双调]蟾宫曲·自乐
孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
【注】 ①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股的水流。
9．下列对本曲的理解与赏析，不正确的一项是( )
A．作者以隐逸的生活为乐，这支曲子就是写他感受到的隐居生活的乐趣。
B．作者生活简朴，用山竹做粳米饭，用山水煮山茶，“山芋山薯，山葱山韭，山果山花”都可食用。
C．作者住在山上，吃在山林，欣赏的是山中的风光，事事离不开“山”。伟岸的山、崇高的山使得他乐在其中，也表明了作者的志向远大。
D．本曲每句都有“山”字，强调了“山”在作者的生活中无处不在，突出了作者的生活充满自然情趣。
C [C项，“志向远大”分析不当，应为“志向高洁”。]
10．“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。
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[解析] 分析起因和表达效果，需要把握诗句的基本意思，然后结合诗歌的主旨回答。“扫山云惊散林鸦”通过写因云朵掠过山林而受惊四散的林鸦，反衬了山林的寂静，属于以动衬静。“月出惊山鸟”写月亮刚出来，惊动了山林中的小鸟，也是以动衬静。
[答案] (1)孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或“扫地发出声响”)；王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。(2)反衬出山间的幽静。
阅读下面这首元曲，完成11～12题。
[双调]沉醉东风·渔夫
白 朴
黄芦岸白蘋渡口，绿柳堤红蓼滩头①。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
【注】 ①白蘋、红蓼：水边生的草本植物。
11．下列对本曲的理解与赏析，不正确的一项是( )
A．这首曲子通过一个理想的渔民形象，通过对他的自由自在的垂钓生活的描写，表现了作者不与达官贵人为伍，甘心过淡泊宁静的生活的情怀。
B．作画的颜料是精心选择的，所画的景物是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四种颜料渲染他精心选择的那四种景物，主要是为了获得色彩明艳的效果。
C．让“黄芦”“白蘋”“绿柳”“红蓼”摇曳于岸边、渡口、堤上、滩头，这不仅活画出“渔夫”活动的场所，同时也可以想象出“渔夫”在那些场所里怎样活动，以及以一种什么样的心态在活动。
D．结尾点题，点出前面写的并非退隐的文人，而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓叟”。
B [B项，不仅获得了色彩明艳的效果，而且展现了特定的地域和节令。]
12．对曲中塑造的渔夫形象，你是怎样理解的？
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[答案] 渔夫是一个垂钓于秋江，以鸥鹭为友，不识字却能笑傲王侯的形象；他是作者忘掉心机、鄙弃功名的高尚德操、理想人格的化身。
阅读下面这首元曲，完成13～14题。
[双调]楚天遥过清江引
薛昂夫
屈指数春来，弹指惊春去。蛛丝网落花，也要留春住。几日喜春晴，几日愁春雨。六曲小屏山，题遍伤春句。春若有情应解语，问着无凭据。江东日暮云，渭北春天树。不知那答儿是春住处！
13．对这首元曲词句的解析，不正确的一项是( )
A．“屈指”突出时间过得快，“弹指”则突出时间过得慢。
B．“六曲小屏山”指六扇可折叠的画有小幅山水的屏风。
C．“春若有情应解语”是说春天若真有情应了解我的心曲。
D．“问着无凭据”说春天对我的发问没有反应，沉默不语。
A [A项“屈指”指时间过得慢，“弹指”指时间过得快。]
14．全曲抒发了什么样的感情？请简要分析。
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[答案] 全曲慨叹春光流逝，流露出惜春、惜时的感情。他想挽留春天却又无可奈何；运用拟人，想象蛛丝也要留住美好时光；由春及人，表达了无限的怅惘、惋惜之情。
