北师大版生物七年级上册：4.2生物体的器官、系统课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
4.2 生物体的器官、系统

温故知新
人和动物
上皮组织：
结缔组织：
肌肉组织：
神经组织：
具有保护和分泌作用。
支持、连结、保护和营养等
能收缩、舒张产生运动。
受刺激能产生兴奋和传导兴奋。
组织
植物
分生组织：
保护组织：
营养组织：
输导组织：
细胞具有分裂分化能力。
具有保护作用。
能贮藏或合成营养物质。
运输水分、无机盐和有机物。
我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？
胃是一个器官
器官的概念：
不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。
不同的组织构成器官
解剖观察鸡翅
除了胃、心脏以外，你还知道动物体的哪些器官？
人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？
牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能，这些器官的总和就是消化系统。
系统的概念：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统
不同的器官构成系统
八大系统：
消化系统、呼吸系统、泌尿系统、
循环系统、运动系统、神经系统、
生殖系统、内分泌系统。
神秘动画?? 呼唤分生
1.人体结构的层次由小到大的顺序是：
细胞→组织→器官→系统→人体
植物叶片是不是一个器官呢？为什么？
西红柿果实的主要组织:
保护组织
营养组织
输导组织
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
植物的器官
植物体结构的层次由小到大的顺序是：
细胞→组织→器官→植物体
课后思考
细胞-组织
组织

组织

组织

组织
-器官
生殖器官
营养器官
-植物体
分生
保护
营养
输导
花
果实
种子
根
茎
叶
细胞-组织
-器官-系统
-动物体
组织

组织

组织

组织
系统
系统
系统
系统
系统
系统
系统
系统
上皮
肌肉
循环
运动
神经
生殖
内分泌
结缔
神经
消化
呼吸
泌尿