课件17张PPT。
劳动最光荣
义务教育教科书《美术》(湘版)六年级上册 第11课一、速写作品欣赏《拾穗者 》 1857 米勒(法国)《拉网》1961 叶浅予(中国)速写作品欣赏《你追我赶》1973 吴山明(中国)速写作品欣赏 这三幅作品分别表现了
怎样的劳动场景和美感?二、人物动态分解二、人物动态分解—— “一式多变”(1) “一式多变”二、人物动态分解(2) “一式多变”二、人物动态分解(3)小 训 练 请回忆自己劳动时的动态,用“火柴人”
将记忆最深刻的动态画下来 ,两分钟内看谁
画出的“动感火柴人”最多?(1)小 训 练 在训练(1)所画的 “火柴人”中,选择
最好表现的劳动动态进行还原,即画动态人物
默写。(2)三、作画步骤1.画出躯干及四肢大
致的动态线。2.逐步深入刻画。3.调整大的关系,注意线
的疏密组织。
四、观察描绘生活中的劳动场景 —— 写生观察描绘生活中的劳动场景观察描绘生活中的劳动场景作业要求 描绘一个人物的大致动态,不要求进行脸部表情的深入刻画。再见!