1.6从结绳记数说起 课件（20张ppt）

课件20张PPT。从结绳计数说起 远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。 远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。一一对应 后来原始人发明了工具，捕猎数目大大上升，于是……十个手指头不够用了，怎么办？可以十个十个数：1个十，2个十，3个十……如果还有更多的羊呢？十进制 五千年前，人们开始使用符号表示数。化繁为简巴比伦数字：罗马数字：中国数字：各个地区的数字不同，交流起来很不方便。经过很长时间，才逐渐统一成现在这种通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。 最小的自然数是（ ），没有最大的自然数，自然数的个数是（ ）。0无限的 我们现在使用的这十个数字，通过组合可以表示任意一个数，这种数字被称为印度-阿拉伯数字。为什么叫“印度-阿拉伯”数字？大约在3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字。后来这种数字传到了阿拉伯。大约在12世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。这就是今天的阿拉伯数字。噢！原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的。慢慢地，阿拉伯数字成为一种通用的数字。你还收集到了哪些计数方法？ 数学因为它的简洁、明确、符号化、概括性而被称为是一种“世界语言”，这是一个历史悠久、有着无穷魅力的学科。1.看一看，在括号里填上适当的数。2095050653592.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其
他的数表示出来吗？3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有
什么不同？连一连。4.找规律，填一填。⑴2002,3003,4004， ， ，7007， ， 。⑵6060,6040,6020， ， ，5960， ， 。50056006800890096000598059405920