数学好玩3 数图形的学问 课件（14张PPT）

课件14张PPT。1 + 1 = ？数图形的学问有多少条不同的路线？画出示意图。y?n我会画示意图表示ABCD想办法按顺序数出有
多少条不同的路线，
要做到不重不漏我这样数我这样数
再数比较长的线段：AC、BD最后数最长的线段：AD先数短的线段：AB、BC、CD3+2+1=6312先数从A点出发的线段再数从B点出发的线段最后数从C点出发的线段3+2+1=6先数从A点出发的线段再数从B点出发的线段最后数从C点出发的线段
再数比较长的线段：AC、BD最后数最长的线段：AD先数短的线段：AB、BC、CD可以仿照上面的方法，画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。ABCDE4＋3＋2＋1＝10（种）想 一 想：如果有5个洞口，又有多少条不同的路线呢?练一练1数一数有多少个角？数一数有多少个三角形？ 21231216321++=通过练习数角和数三角形，与刚才的数线段的方法，你发现了什么？它们之间又有什么相同之处呢？3数一数有多少个长方形？练一练4数一数有多少条线段？43211++++=115这个图形中有多少个长方形呢？？同学们，今天我们学习了什么？ 在数图形的过程中，我们需要注意些什么？按一定的顺序来数，要做到不重复、不遗漏。作 业 仿照今天所学的方法，尝试自学下一课的“菜地旅行”。再 见 !