3.3《绿色植物与生物圈的水循环》精编精炼

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3.3《绿色植物与生物圈的水循环》精编精练


1.植物主要通过根部吸收水分。跟吸收水分的主要部位是根尖的 区。
2.植物根部吸收的水分通过 运输到植物体的各个部分。输导水分的 属于输导组织。
3.水分从活的植物体 以 状态散失到空气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用主要通过 进行。
4.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气 ，增加 量。
5.右图为叶片的平面结构示意图，请据图回答：

（1）写出结构名称：1 ，2 ，4 ，6 。
（2）叶片与外界进行气体交换的结构是[ ] ，它的开闭是由 控制着。
（3）叶片的“骨架”是[ ] ，其一方面是起到 作用，另一方面是依靠所含的两种管道 和 起到 作用。
（4）通常，叶片的上表皮比下表皮绿色较深，原因是靠近上表皮的是[ ] ，细胞排列比较整齐，含叶绿体比较 ；而靠近下表皮的是[ ] ，细胞排列疏松，含叶绿体比较少。

6.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.蒸发作用
7.植物体主要通过哪一结构向外散失水分（ ）
A.气孔 B.叶柄 C.茎 D.芽
8.植物的叶片由哪几部分组成（ ）
A.叶肉、叶柄、托叶 B.表皮、叶肉、叶脉 C.表皮、叶肉、叶柄 D.表皮、叶脉、叶柄
9.下列关于蒸腾作用的说法恰当的是（ ）
A.植物的蒸腾作用能够提高空气温度 B.蒸腾作用能够促进植物根部对水分的吸收
C.植物的蒸腾作用主要通过茎部进行 D.植物的蒸腾作用可有效降低叶片周围的湿度
10.给你两个如下图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。

（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）设计并进行实验： 。
（4）实验现象：经过一段时间后，发现装置B的塑料口袋内有大量的 ，且锥形瓶内的水位 ；而装置A的塑料口袋内几乎没有变化，且锥形瓶内的水位 。
（5）实验结论： 。

11.（2019·南通）在植被越丰富的地方，空气的相对湿度越大，这主要与植物何种生理作用有关（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
12.（2019·新疆）在炎热的环境中，树荫下比较凉爽，原因之一是由于树木（ ）
A.进行呼吸作用的缘故 B.通过蒸腾作用散失水分的缘故
C.进行光合作用的缘故 D.大量吸收水分和无机盐的结果














参考答案：
1.成熟 2.导管 导管 3.表面 水蒸气 叶片
4.（1）上表皮 栅栏组织 下表皮 气孔 （2）6 气孔 保卫细胞
（3）5 叶脉 支持 导管 筛管 运输 （4）2 栅栏组织 多 3 海绵组织
6.B 7.A 8.B 9.B
10.（1）植物的蒸腾作用主要在那部分进行 （2）植物的蒸腾作用主要在叶片上进行
（3）从阔叶植物上剪下两段同样的枝条，其中一个剪去全部叶片。将这两段纸条分别插入两个装有等量清水的同样的锥形瓶中（水面上加入同样的植物油），且分别用透明塑料袋罩上并扎进塑料袋口（不透气）。然后，将它们同时放在阳光下，注意观察现象。
（4）水珠 降低 不变 （5）植物的蒸腾作用主要在叶片上进行。
11.C 12.B



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