《高考语言表达连贯(绝品)》（44张PPT）

(共44张PPT)

例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项
要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可以完全照搬西方模式呢?______________________。 A．不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。 B．我们必须作出正确的选择，否则就会犯政策上的错误。 C．我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。 D．我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退。
B
问答照应
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项
　　　眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，______________，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。 A．比其他器官多得多 B．确实比其他器官多得多 C．不仅比其他器官多得多 D．或者说比其他器官多得多
C
关联词语的照应
例：与上文衔接最好的一项是（ ）
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美，　　　　。　
Ａ、就是缺少发现
Ｂ、就是要去发现　
Ｃ、而是缺少发现　
Ｄ、但是要去发现
[简析]我们知道，“不是”不能跟“但是”搭配，故排除D项。因原文中“有美是到处都有的”，故不存在选择关系。Ａ、Ｂ两项中“就是”与“不是”构成选择关系，与语意不符，只有Ｃ项中的“而是”与“不是”构成并列关系，符合语意，故Ｃ项为正确选项。
依次填入下列横线处最恰当的一项是
A。自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的　　　　　，地球伤痕累累，公害却频频发生，　　　　　，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A。天空、河流和大地，“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡
B。沃野、蓝天和长河，“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐　
C。土壤、水源和空气，“三废”的阴影像强盗在世界各地横行
D。空气、水源和土壤，“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡　　　
D
前排序与后排序的照应
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( )
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？ 。
A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答
C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
[简析] 此题题干中出现了“是否”、“要不要”等双面词，这就要求衔接的句子从两面照应才能周全。A项“从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的”、C项“为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的”、Ｄ项“只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以”都是从单方面作了回答，显然犯了照应不周全的语病，故答案应为Ｂ。
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项
　　刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。 A．血盆大口张开化作城门????????????
B．城门就是张开着的血盆大口 C．张开的血盆大口化作了城门???????
?D．城门就是血盆大口张开着
C
句式前后照应
例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
②赵院长总是保持着学者的风度，（a.脊背挺直，面容和蔼，b.挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。
A①a②a B①a②b C①b②a D①b②b
[简析] ①句中的a项“粗黑的眉毛”的结构是偏正关系；b项“眉毛粗而黑”的结构是主谓关系，而选项前后的“身体魁伟”、“两颊微微陷下去”都是主谓关系，依语句结构一致的原则，①句应选b项。②句中的a项“脊背挺直”、“面容和蔼”的结构是主谓关系；b项中“挺直的脊背”、“和蔼的面容”的结构关系是偏正关系，而选项后面的“金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛”、“头发梳理很整齐”的结构是主谓关系，依语句结构一致的原则，②句应选a项，这样答案就只能选C项了。
C
填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是
　　国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，??　　　　　。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
语意照应
C
例：下列句子排列顺序最恰当的一项是
（1993年上海高考题） ①他穿着很旧的布马褂、破皮鞋，显得很寒素。②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时很气闷，所以也乘了航船进城来。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A．③⑤①②④???????????????????????B.?①②⑤④③ C．⑤②①④③???????????????????????D.?①⑤③②④
D
注意过渡照应
小
结
语句要前后照应
问答照应
关联词语照应
前排序与后排序照应
句式前后照应
语意的照应
过渡照应
2、填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（06浙江）
情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。?????????????。
A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
答案：A
例：填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是　(06全国卷)
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受伤, , , .他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众,也征服了现场裁判,最终赢得一枚银牌.
①所有人都以为这对组合将退出比赛。
②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤两人顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度动作完成得很顺利
A、①③⑤　 B、①④⑥ 　C、②③⑤ 　D、②④⑥

答案：C
陈述对象一致
例：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（ ）
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，????????????? ?，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现了他
B．但后来还是让妈妈给找到了
C．使妈妈找了好久，终于把他找到了
D．但妈妈毕竟发现了他
[简析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项的陈述对象与题干显然不一致，题干中的“小明”，在此已转换成了“妈妈”；C项干扰性最大，因为在该项中，前半句与前文的陈述对象保持了一致，而后半句则变成了“妈妈”了。B项中的陈述对象仍是“小明”，承前省略，用“让妈妈给找到了”这一兼语，顺畅地连接了用“拽”、“送到”这两个用法上表示受事的词语组成的连动句，陈述对象始终一致。
B
常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆里度过。图书馆到10点就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到后半夜两点钟，如果她不是惜时如金，能成功吗？
观点材料一致
填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的一项是 ???????? 小时候每每看到母亲因生活的艰苦、穷困与不幸而哭泣，但?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。??????????? A. 今天当我把领到的普利策奖放在她的手里时，我看到她为儿子的成就，第一次流下了喜悦的泪水。 B. 那天面对普利策奖，母亲竟抑止不住喜悦地对我说起她的感觉--她简直不敢相信那种盛大的颁奖场面是真的。 C. 因获普利策奖而激动不已的母亲，却一直认为自己并不是一个称职的母亲，没能使她的儿子过上优越的生活。 D. 当我们带着获奖的喜悦搬进属于自己的房子时，母亲竟然热泪盈眶很难相信这就是生活对她的报偿。
A
例：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ）
梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 。
A.任何人和事物都各有短长
B.任何人和事物都各有缺憾
C.任何人和事物都各有千秋
D.任何人和事物都各有所爱
[简析]本题的引文由两句组成，前句一个“逊”字点出梅花没有雪花白；后句一个“输”字点出雪花没有梅花香。可见，这两句都是从梅花和雪花的不足入手的，都是揭示美好的事物的缺点的。A、C两项中的“短长”、“千秋”是从优劣两个方面分析的，D项的“各有所爱”是从优点方面分析的，它们都不能照应原文中的“逊”和“输”，转换了话题，内容不够统一。只有B项的“各有缺憾”照应了上文，保持了内容的统一。
B
例：找出衔接最恰当的一项
??????? 在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧，然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散步或旅行，或短足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目晴空，____，全身会感到特别的轻松与舒畅。 A. 漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀抱里 B. 投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道 C. 漫步湖滨、草地或林间小镇，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟 D. 看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里
D
合乎逻辑事理
例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（　　）
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 　　　　　　
A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
[简析]这道题要从表述的先后顺序考虑，这里的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上级指示”这一统一思想认识的工作应该放在“不购置污水处理设备”这种具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是“环保工作没人管”，最终的结果便是“污染问题越来越严重”，所以C选项排列恰当。
例：填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的一项是
例：＿＿＿＿＿＿＿巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A、天气阴沉了，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。
B、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。
C、夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。
D。北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。
答案：A
情景氛围一致
例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（ ）
崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
[简析]这是一个描写性的语段，给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩斑斓。C项的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?
例：填入句中横线上最恰当的文句是
??? 自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。??????? ＿＿＿＿＿＿＿。
??? A．这些翻译作品促进了我国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
??? B．翻译作品日渐其多，一方面这些作品提高了学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
??? C．翻译作品日渐其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
??? D．这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。
C
指代不能落空
例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 　　埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。 　　①照应处要顺理成章，水到渠成??????
　　②照应处要水到渠成，顺理成章??????
　　③清清爽爽，间间单单?????
　　④自自然然，完完整整???????
　　⑤便是死症????????????⑥便太浅显 　A．①③⑥???????????????????B.?①④⑤ 　C．②③⑤???????????????????D.?②④⑥
B
保持句式音节的和谐
例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
⒈ 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⒉.远眺群山环抱， 近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。
① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
② 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠；
④ 层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
[简析]本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。
练习　
1、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是 　　被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；＿＿＿＿＿＿。　　 A。像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。 C、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。 D、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
D
2、填入句中横线上的句子恰当的一项是 ??????? 这是一个秋季的薄阴的天气，_______；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。 　A. 厚厚的云在我们顶上罩着?　　　? 　B. 层层的云在我们顶上浮着 　C.?微微的云在我们顶上流着 　D.薄薄的云在我们顶上压着
C
保持语言连贯的条件
一、语句要前后照应
1. 问答照应
2．前排序与后排序相照应
3．关联词语的照应
4．句式前后照应
5．注意过渡照应
二、陈述对象和话题的统一
三、保持句式和音节的统一
四、符合逻辑顺序
五、情景氛围一致
六、指代不能落空
分类组合一致
有些并列词句组合的先后顺序遵循的是人们约定成俗的顺序，“分类组合一致”就是要求学生针对选项中的多个内容进行科学的分类。
例：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ ）
天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。
A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，
B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流，
C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流，
D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，
[简析]这道题中对景物分类的角度要符合事理逻辑，选项中的六个概念，属于三个类别：山谷（“高山”与“深谷”）、草木（“草原”与“森林”）、流水（“溪流”与“湖泊”），依分类组合一致的原则及由高到低的俗成，当然应该选择B。
练习
1、把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（3分）（05北京卷） ?? 　到了德胜桥。[　 　]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ 　　]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ 　]　，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。 ??　就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。 ?? ①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 ?? ②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 ?? ③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇
②
③
①
2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
　　循路东行到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。_________真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
①水面不大,三面山坡,显得池水很深。 ②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。 ③水边石草杂置，山坡上树木茂密。 ④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。 ⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。 ⑥透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。
A. ①③⑤?　　　?B. ②③⑤　　?C. ①④⑥?　　D. ②④⑥
答案：A
3、填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当的一项是（2000年全国高考题）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花瞭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 　　　②少读如果彻底
③多读而不求甚解 　　④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面
A 、 ① ③ ⑥　　 B 、②③⑤
C、 ② ④ ⑤ D、 ① ④ ⑥
答案：B
４．填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项
　　　（2005年湖南高考题）
　　澄河产瓜鱼，　　　　　　．背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美．这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼，但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有．
Ａ．长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺
Ｂ．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
Ｃ．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
Ｄ．莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺

答案：Ａ
例：把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）(06山东卷) ?? ① 雪落在城外，也落在城内。 ?? ②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。 ?? ③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。 ?? ④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。 ?? ⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。 ?? ⑥这是白天从养蜂人那里买来的。 ?? 序号：
③①②⑥⑤④
2、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) （05湖北卷） ?? ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ?? ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ?? ③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ?? ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 ?? ⑤当然，门是造了让人出进的。 ?? 答：
②⑤③①④
排序方法归纳：
一、确定首句和尾句
二、把握句群中心
三、抓句群路，找“句链”　
四、抓标志词
练习：1、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（05全国2） ?? ①它们好像在外面等候了多时。 ?? ②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 ?? ③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 ?? 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
③①②
2、下面七个句子的正确排序是：
①它是生命的源泉、阳光。
②失去了希望，生命就会枯萎。
③黄金象征着财富。
④人一切都可以没有。
⑤人类最宝贵的财富是希望。
⑥唯独不能失去希望。
⑦但却不是人类最宝贵的财富。
③⑦⑤①④⑥②
3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（05浙江卷） ?? 李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ?? ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 ?? ②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ?? ③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。 ?? ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
②④①③
4、下面五句话按合理的顺序排列，正确的一项是
　　①信仰是人的精神支柱，是人生的指南
　　②自称无信仰的那些人，他们的共同点，常常是缺乏社会责任感
　　③人是不可能没有信仰的
　　④比如说“看破红尘”，怀疑一切，不相信真理，殊不知，“怀疑论”也
　　　是一种信仰　　　　
　　⑤那些自称无信仰的人，事实上都有他们自己的信仰。
　　A、①③②④⑤　　　　　B、⑤③②④①
　　C、③①⑤④②　　　　　D、⑤①④③②
C
阅读下面一段文字，删改画线的句子，使整个文段语言风格一致，前后语句音节对称匀速。
　　①枝头红叶翩翩，疏林如画。 ②西风乍紧，犹听莺啼；暖日常暄，又添蛩语。③遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。④笛笙盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
“近看西北，造三间临水轩斋”
一、命题趋势
1、由注重内容或形式的单一考查向内容、形式并重的综合方面演变。
2、由一以贯之的选择题的考查形式向主观型表述题转变
句子复位主要有二种类型：
一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。
二是“定句选位”，即句子内容确定,要求从文章、段落中找出合适的位置复位。
2．语句复位
二、题型
1．排列句序
将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（1996年高考第8题） ?? ①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播 ?? 某校师生野营训练来到村里，_______和村民们一道投入抢收战斗。 ?? A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③
答：C
解题思路：事理 的相承
三、排列句序（高考题简析）
在空处填入短语，顺序最恰当的一项是（2002年北京高考第4题） ?? 保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度，但当 的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ?? ①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作 ?? A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.③①②④
答：B
解题思路：词语的照应与暗示
阅读下面一段文字，调整红字部分的语序，并使各短语格式协调一致、匀整对称。（2002年高考第23题） ?? 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
改为：成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。
解题思路：1、句式、结构的一致
2、事理的相承
把下列句子组合成语意连贯的一段话（2003年高考题）
1、在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不 断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
2、在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛
羊群和奔驰的伊犁马群。
3、在遮天蔽日的杉树下,马鹿、狍鹿、棕熊、
雪豹等野生动物出没其间。
4、吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩
乃斯河的草原带和森林带。
5、各种森林鸟类，鸣声不断。
答：4 2 1 3 5
四、语句排序的一般解题方法
以空间先后为序：从上到下，从左到右，从
外到内；
以时间先后为序；
以人们的认识规律为序：由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识
以事物发展为序：先---然后---再
⑵掌握语句排序的一般规律
以事理的发展为序;
以主次轻重为序
⑴着眼于整句，要做到“瞻前顾后”