5.我和动物交朋友 教学设计
1教学目标
1、能够用绘画的形式表现自己爱护动物、与动物和谐相处的情景。
2、发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。
3、培养学生热爱动物，热爱生活保护地球家园的情感。
2学情分析
? 小学四年级学生，大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象。作品内容丰富，富有生活情趣，有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱，线条的运用能力较差，有待进一步地提高。
3重点难点
教学重点：人物及动物的画法
教学难点：创作一幅人和动物和谐相处的作品
4教学过程
活动1【导入】课题我和动物交朋友
教师提问学生喜不喜欢小动物，学生一一回答。教师以请来客人为由出示动物图片，并问学生是否愿意与动物交朋友，学生回答后导出今天的课题《我和动物交朋友》并板书课题。
活动2【讲授】人与动物有着密切的联系，人与动物必须和谐相处
1、用多媒体播放动物与人类和谐相处的视频，激发学生情感，让学生谈谈看完视频后的感想。
2、用多媒体播放动物与人类和谐相处的图片，让学生进一步了解人和动物能够和谐相处，人和动物相互依存密切联系，及人类必须保护动物与动物友好和谐相处。做到尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心。爱护环境合理利用森林,草地,尽可能少排放污染物。对野生动物加强保护，对捕杀野生动物的不法分子严厉惩罚以保护自然生态平衡。
活动3【活动】欣赏优秀绘画作品
欣赏课本中优秀绘画作品及利用多媒体播放图片联播。在轻松而又优美的音乐声中，让学生欣赏大量的人和动物友好相处的优秀学生绘画作品，扩展学生视野，激发学生的创作欲望，并体会到各种动物的美丽特征、美丽动态，及群体动物之间颜色的对比美和协调美等。
活动4【练习】创作一幅人和动物和谐相处的作品
创作提示：
（1）可以用多种创作方式表现（国画、色彩画、撕纸贴画、剪纸、黑白画、手工制作等）。
（2）构思：从哪些方面表现（单个动物、动物组合、在野生动物园与动物亲密接触、在生活中与动物接触，游戏或者比赛等）。
（3）大胆创作，画出自己的风格。
活动5【作业】作业展示
展示学生绘画作品，并让学生简述自己的创作思路，有利于学生锻炼自己口述能力和语言组织表达能力的提高。
课件26张PPT。共 同 的 家 园 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心。爱护环境合理利用森林,草地,尽可能少排放污染物。对野生动物加强保护，对捕杀野生动物的不法分子严厉惩罚以保护自然生态平衡。 创作提示：（1）可以用多种创作方式表现（国画、色彩画、撕纸贴画、剪纸、黑白画、手工制作等）。
（2）构思：从哪些方面表现（单个动物、动物组合、在野生动物园与动物亲密接触、在生活中与动物接触，游戏或者比赛等）。
（3）大胆创作，画出自己的风格。
作 业 展 示 我们只有一个地球，人类必须同心协力与动物和谐相处，可持续发展才是唯一的出路,请大家珍惜和爱护人类的朋友——动物。
