初三历史学案 第7课基督教的兴起和法兰克王国
【学习目标】
①了解基督教的兴起与早期传播。
②认识法兰克王国的建立、壮大与基督教之间的关系。
③掌握封君与封臣之间的关系,知道这种关系对西欧社会的影响。
【自主学习】
一、基督教的兴起
1.背景:1世纪时,在罗马帝国统治下的____________地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。
2.教义:(传道者宣传说)________就是“救世主”。他教导人们____________,死后可以升入“天堂”。
3.传播:______世纪末,罗马皇帝确定基督教为________,促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
1.建立:481年,__________建立法兰克王国。
2.统治:(政治上)克洛维皈依了基督教,承认__________在欧洲的重要地位;(经济上)把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了____________、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持,法兰克王国不断扩张。
三、封君与封臣
1.背景:8世纪前期,法兰克王国改变将________无偿地赐给贵族的土地分封形式,要求得到封地的人必须提供____________。
2.内容
(1)封君:(赐地的人)不能任意侵害封臣的________、人身和________安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供________。
(2)封臣:(接受封地的人)对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君__________、提供________等。
3.关系:有着严格的__________,而且权利、义务交织在一起,带有一定的________意义。
4.影响:封臣必须效忠于封君、封君则须____________的观念日益流行开来。11世纪时,这种以________的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
四、查理曼帝国
1.前期策略
(1)领土扩张:8世纪,________成为法兰克王国国王。继位后,他四处征伐。________年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
(2)发展宗教:查理继续实行鼓励__________发展的政策,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“__________”。
2.加冕称帝:________年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“________的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“____________”。
3.帝国分裂:________年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后__________、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【练习题】
一、判断下列观点的正误。
1.基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。( )
2.日耳曼人在东罗马帝国废墟上建立起许多国家,其中最为强大的是法兰克王国。
3.罗马教会的地位在法兰克王国得到提高。( )
4.8世纪前期,法兰克王国将土地无偿地赐给贵族,形成封君与封臣的关系。(
5.843年,查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 ( )
二、选择题
1.基督教是世界三大宗教之一,产生于( )
A印度地区 B巴基斯坦地区C麦加地区 D巴勒斯坦地区
2.5世纪,西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是( )A亚历山大帝国 B拜占庭帝国C法兰克王国 D奥斯曼土耳其帝国
3.下面是克洛维受洗图,克洛维皈依的宗教是( )
A.佛教 B.基督教C.伊斯兰教 D.道教
4.在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是( )
A.奴隶主贵族与平民的关系B.雇佣与被雇佣的特殊关系
C.封君与封臣的上下级关系D.父兄与子侄的亲属关系
5.右图反映了缔结封君封臣关系的仪式,连接封君与封臣之间关系的纽带是( )
政治特权B.土地的封赐C.军功D.神权
6.新华社喀布尔2018年4月17日电(记者代贺?蒋超)中国红十字援外医疗队17日在阿富汗首都喀布尔表示,根据“天使之旅——‘一带一路’大病人道救助计划”,第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教( )
A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教
7.福田区某中学九年级小明同学利用白度搜索历史资料,输入关键词:耶稣、圣诞节、公元纪年、巴勒斯坦等,由此判断他正在探究学习的知识是( )
A.伊斯兰教 B.佛教C.基督教 D.古印度的种姓制度
8.克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。法兰了王国发展迅速的原因是 ( )
A.首创了“元首制”,掌握了最高统治实权B.镇压了斯巴达克起义,消除国内危机C.克洛维维皈依了基督教,取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持D.制定《十二铜表法》,稳定国内秩序
9.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵,”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于( )
A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本 D.古代两河流域
10.西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是( )
A.维护封建贵族的利益B.维护奴隶主贵族的利益
C.维护统治阶级的利益D.维护广大人民群众的利益
11.扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具,当英国人发明第一副扑克牌的时候,他们用K代表国王,并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为“罗马人的皇帝”,下面选项与其有关的是 ( )
A.率领部属皈依基督教 B.率领军队东征一直打到印度和流域
C.创立元首制,成为罗马帝国第一位皇帝 D.接受罗马教皇加冕
12.对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )
A大小封建主都是帝王的直接附庸
B小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系
D.各阶层之间没有严格的等级限制
三.阅读下列材料,回答问题。
当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
(1)以上材料反映此地区的封建制度确立于何时?领主和附庸实质上是什么关系?发生附庸关系的最基本条件是什么?
(2)两则材料反映出领主与附庸之间权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。