第一章第四节 地形图的判读 课件

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名称 第一章第四节 地形图的判读 课件
格式 zip
文件大小 13.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-10-16 11:40:49

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文档简介

(共37张PPT)
A
B
D
E
C
这幅图片是地图吗?图中字母所在的部位怎么称呼?如何用地形图把这连绵起伏的群山表示出来?
新知导入
蜿蜒盘旋的万里长城修建在什么部位?
新知导入
第一章 第四节
地 形 图 的 判 读
1500
1000
500
海拔和相对高度
地面高度的表示方法
在等高线地形图上用海拔表示地面高度
新知讲解
2cm
4cm
6cm
8cm
等高线:地图上海拔相等的点连接成的线称等高线。
A
B
新知讲解

1.海拔—地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。

2.相对高度—某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。

3.等高线—在地图上,把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。(用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图)


基本概念
新知讲解
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
200
200
150
150
150
150
150
150
150
150
100
100
100
1、等高线的绘制
新知讲解
图1.36等高线示意
1.同一条等高线上海拔有何特点?
2.同一幅等高线地形图上,等高距有何特点?
2、等高线地形图的绘制
新知讲解

2、等高线地形图的绘制
H
H
H
等高面
等高距
等高线
等高线稀疏坡度缓
等高线密集坡度陡
3.等高线疏密与坡度的陡缓之间有什么联系?
新知讲解
3.等高线地形图上不同的山体部位
等高线向高处凸出,中间低于两侧
两组表示山峰的等高线之间的区域
闭合曲线,内高外低
等高线向低处凸出,中间高于两侧

等高线重叠
新知讲解
山脊
山谷
40
40
等高线向低处弯曲为山脊
等高线向高处弯曲为山谷
80
谐音记忆:低脊(低级) 高谷(高估)
怎样区分 山脊和山谷呢?
陡崖
1.山坡上向上隆起的部位,等高线向低处弯曲。
4.山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
5.两个相邻山顶的中间部分。
3.垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
2.等高线闭合,中间高四周低。
等深线
在海洋或湖泊中,相同深度的各点连结成封闭曲线,按比例缩小后垂直投影到平面上,所形成的曲线,称为等深线。在同一条等深线上各点深度相等.
新知讲解
4.分层设色地形图
新知讲解
五种地形的识别
面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓,海拔在500米以上的地形区
高原
海拔在500米以上、崎岖不平、具有高耸的山峰、陡峭的山坡,呈条带状分布的地形区
山地:
海拔在200—500米之间、地势起伏较大
丘陵:
中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区
盆地
海拔在200米以下、相对较平坦的地形
平原:
五种地形的比较
平原
高原
丘陵
盆地
一般规律是:
绿色表示 ;
蓝色表示 ;
黄色表示 ;
褐色表示 ;
白色表示 。
平原
海洋
高原、山地、丘陵
高山
雪线以上
思考:等高线地形图可以根据等高线判断高度,那么分层设色图呢?
可以通过地面不同的颜色来判断地面的高低。
A
B
地形起伏一目了然!它是怎么绘制的呢?
6.地形剖面图的绘制和判读
新知讲解
1.在地形图上画出直线AB。
新知导入
地形剖面图的绘制
100
200
A
B
c
D
1.海拔和相对高度
1、A点海拔:
2、B点海拔:
3、C点海拔:
4、A、B两点相对高度:
5、A、D两点相对高度:
基础过关
2.判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。
基础过关
2.判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。
基础过关




3.试一试:下列哪些是山谷 ( )
AD
基础过关
4.下列四图中,表示河流流向正确的是( )

典型习题
5、写出上图中字母代表的地形形态的名称:
A C D
E F
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
典型习题


6.甲乙哪条登山路线省力些?为什么?

甲省力。
因为甲路线上的等高线稀疏,是缓坡。
典型习题
(2)A点的海拔是 米。
(3)沿AB线路和沿CD线路爬到山项,坡度较 陡是 。

(4)将线段比例尺改用文字式,图上1厘米代表实际距离
米。
1、读右图,完成下列问题。
(1)甲处地形部位是


陡崖
300
AB线路
800
素养提升
课堂总结
1.基本概念:海拔 相对高度 等高线 等深线
2.地形图的几种形式、绘制方法及优缺点
畅所欲言谈收获