浙教版科学九上3.2.2机械能-势能
单项选择题
跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（ ）
A．动能增大????
B．重力势能减小?
C．机械能不变??
D．机械能增加
三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能 ?
B．重力势能 ?
C．弹性势能 ?
D．动能
3.如图所示，被跳水运动员压弯了的跳板具有（? ? ?）
A.动能 B.重力势能 C.弹性势能 D.无法确定
4.起重机把砖块匀速提升的过程中，砖块发生了变化的是（ ）
A．质量?
B．重力?
C．动能?
D．势能
5.图中属于势能逐渐变大的一组是（ ）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6.苹果从树上落下的过程中，其重力势能（ ）
A. 变小
B. 不变
C. 变大
D. 先变大后变小
7.跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（? ? ?）
A．增大运动员的惯性 ? ?
B．减小运动员的惯性 ? ?
C．增大运动员的动能 ? ?
D．减小运动员的动能 ? ?
8.匀速上升的气球，它的（ ）
A．机械能不变 B．动能、势能均增加 C．动能不变，机械能增加 D．动能、势能均减小
9.一滑雪运动员沿斜坡滑下，速度越来越大，在这一过程中，该运动员的（ ）
A.动能减少，势能增加
B.动能增加，势能减少
C.动能增加，势能增加
D.动能减少，势能减少
10.下列不具有弹性势能的是（ ）
A．弹簧?
B．被压弯的竹枝?
C．拉开的弓?
D．拉长的橡皮盘
答案解析：
单项选择题
1. B
解析：当跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变，高度越来越小，重力势能越来越小。故选B
2. B
解析：水力发电的原理是将水的重力势能转化为发电机的机械能，最终转化为电能，所以重力势能越大，发电就越多；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大． 三峡水库修建大坝，为了提高水位，这样水的质量和水位都增加，所以水的重力势能会增大；故选B．
3. C
解析：运动员踩压跳板后，跳板发生弹性形变，发生弹性形变的跳板具有弹性势能． 故选C
4. D
解析：A、质量不随位置的改变而改变，砖块被匀速提升，位置改变了，但质量不变，故该选项不符合题意； B、重力与质量m和引力常数g有关，同一地点同一块砖，m和g都是不变的，因此砖块的重力也不变，故该选项不符合题意； C、动能与质量和速度有关，起重机把砖块匀速提升，砖块的质量和速度都不改变，因此砖块的动能不变，故该选项不符合题意； D、砖块被匀速提升，其质量不变，但是所处的高度变大，因此砖块的重力势能变大，故该选项符合题意． 故选D． ? ?
5. B
解析：①图中滚摆上升过程中，质量不变，高度逐渐变大，重力势能逐渐变大；②图中自行车质量不变，速度变大，动能变大；高度减小，重力势能减小； ③弓的弹性形变越来越大，具有的弹性势能越来越大；④卫星从远地点向近地点运动，质量不变，高度逐渐变小，重力势能越来越小，动能逐渐变大； 综上分析势能逐渐变大的有：①和③． 故选B
6. A
解析：苹果下落过程，质量不变，高度变小，所以重力势能变小． 故选A．
7. C
解析：惯性是物体本身的性质，惯性的大小只与质量有关．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性没变．只是增加了运动员的动能．故A、B、D错误
8. C
解析：匀速上升的气球，（1）没有发生弹性形变，不具有弹性势能． （2）气球有一定的质量，速度不变，动能不变． （3）气球有一定的重力，气球在不断的上升，高度不断增大，重力势能在增大． （4）机械能=动能+势能，动能不变，势能增大，机械能增大． 故选C．
9. B
解析：滑雪运动员沿斜坡滑下，速度越来越大，所以动能增加，由于高度减小，所以重力势能减少．
故选B．
10. A
解析：被压弯的竹枝，拉开的弓，拉长的橡皮盘都发生了弹性形变，具有弹性势能，而弹簧没有说明拉伸或者压缩，不一定具有弹性势能。 故选A
课件14张PPT。浙教版《科学》 机械能
——势能 九年级上册第三章第2节2课时[慕联教育同步课程]
课程编号：TS1606010204Z91030202LYL
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com
授课：玲子老师 学习目标：1、认识重力势能、弹性势能，知道其概念；2、掌握影响重力势能、弹性势能大小的因素；3、学会探究影响重力势能、弹性势能大小的因素。新闻回放:2008年11月4日早上七点左右，杭州十五家园社区的老住户体验了一把高空抛物的滋味——一小包用透明塑料袋装起来的药渣子从高处砸了下来，将窗户上面的雨篷砸了一个直径十厘米左右的窟窿，晾衣架也被砸弯了………… 小小药渣为什么会有如此大的破坏力呢？树上的苹果，
高山上滑雪运动员……
物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。重力势能：提出问题：重力势能的大小和什么因素
有关呢？猜想：质量路径高度……实验设计思路：桌子沙子刻度尺钩码实验设计思路：桌子沙子刻度尺钩码思考：
1、通过什么现象判断钩码的重力势能的大小？2、本实验要用到哪些研究方法？分析结果，得出结论：物体的质量相同时，被举得越高，具有的
重力势能越大。物体被举高的高度相同时，质量越大，具
有的重力势能越大。思考：小小药渣为什么会有如此大的破坏力呢？
药渣的质量虽然很小，但是距离地面的高度很大，所具
有的重力势能很大，所以破坏力很大。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。思考：弹性势能的大小和什么因素有关呢？弹性势能的大小跟物体的形变有关，物体的
形变越大，弹性势能越大。练习：1、如图，一个静止的小球从A点沿粗糙程度相同的
轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中
，小球的动能 ；小球的重力势能 。
A、保持不变 B、一直减小；C、先增大后减小；
D、一直增大；E、先减小后增大答案：CE2、小明猜想弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
（1）为验证其猜想是否正确，设计了如图
所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将弹簧压缩，松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒 ，从而判断弹性势能的大小。
（2）假若水平面绝对光滑，本实验将
（选填“能”或“不能”）达到探究目的。移动的距离不能小结1、重力势能：物体由于被举高而具有的能量
叫做重力势能。影响因素：质量、高度2、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有
的能量叫做弹性势能。影响因素： 形变程度的大小慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
