4《古诗三首》第三课时-试卷

第4课 《古诗三首》第三课时 同步练习
一、在加粗字的正确读音下打”√”。
辛弃疾（jī jí） 别枝（béi bié） 丰年（niáng nián） 社林（shèn shè） 溪桥（xī xīn）
二、?下列选项中有错别字的一组是（ ）。? ?
A.喜鹊 树枝 稻花香 丰年
B.明月 茅店 桥头 哇声
C.清风 半夜 旧事 溪边
D.鸣蝉 公社 忽然 转头
三、按要求写词语。?
明明白白（AABB）： ___________ ___________ ___________ ___________
蹑手蹑脚（ABAC）： ___________ ___________ ___________ ___________
栩栩如生（AABC）： ___________ ___________ ___________ ___________
四、给下列句子排列顺序。 ???????
（ ）他心里顿时高兴起来。
（ ）王吉文仔细一看，原来是师长。
（ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（ ）人影近了，还有一匹马。
五、根据课文内容，回答问题。 ? ? ? ?
__________________，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，__________________。
__________________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，__________________。
这首词的词牌名是___________，________________________________________以动写静，________________________________________表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人______________________________________________的情感。
六、课外阅读。?
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán?bāo?yù?fàng(???? ???)的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 ???
仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。 ???
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fù?gài??(???????)在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。 ????
雨势并不减退，红莲却不摇动了。 ????
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 ????
我心中深深地受到了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？?
1.按照内容，补充词语。
（??? ? ）雨声? ??（???? ??）天? ?? ?（?? ??）飘散????? ?（ ? ????）雨点 ????
2.把短文中的拼音写在后面的括号里。 ????
3.联系短文，理解词语的意思。
徘徊：_______________________________________________________???????????????????????????
遮蔽：_______________________________________________________??????????????? ???
4.文中的“唤”还可以换成什么词？（??? ???）
5.用“——”画出文中的反问句，并把它改成陈述句。 ________________________________________________________________________________?
6.读句子，联系短文回答问题。?
（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。
________________________________________________________________________________?
（2）?“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？
________________________________________________________________________________?
（3）“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。
________________________________________________________________________________?
7.你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一、二句写下来。
________________________________________________________________________________?
第3课 《古诗三首》第三课时 同步练习答案
一、在加粗字的正确读音下打“√”。
辛弃疾（jī jí√） 别枝（béi bié√） 丰年（niáng nián√） 社林（shèn shè√） 溪桥（xī√ xīn）
解析：考察学生对字音的掌握。
下列选项中有错别字的一组是（B）。? ?
解析：B选项中的“哇声”应为“蛙声”。
三、按要求写词语。?
AABB：清清楚楚 轻轻松松 高高兴兴 干干脆脆
ABAC：有声有色 可歌可泣 自吹自擂 百发百中
AABC：息息相关 欣欣向荣 心心相印 喋喋不休
解析：此种题型比较简单，考察学生平时词语的积累。
四、给下列句子排列顺序。???????
2 6 1 5 3 4
解析：锻炼学生对上下文联系的理解能力。
五、课内阅读。 ? ? ? ?
明月别枝惊鹊 听取蛙声一片 七八个星天外 路转溪桥忽见 西江月 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱
解析：本题主要考查了学生对于古诗内容的理解及掌握情况。
六、课外阅读。?
答案：1.繁杂的雨声??浓阴的天???轻轻的飘散??心中的雨点???
2.含苞欲放、覆盖??????
3.徘徊：作者不安的来回走动???
遮蔽：有东西遮挡?????
4.叫???
5.心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。
6.（1）雨势并不减退，红莲却不摇动了。
（2）把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。
（3）写写母亲让你感动的事例便可。
7.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）等
解析：这篇小短文讲述了在雨天，荷叶把被雨水敲打的红莲覆盖住的故事，从而引发了作者无限的遐想。