8彩色的梦 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
图上有（ ）的（ ）。
图上有（ ）的（ ）。
我看到了美丽的花朵。
我看到了 的 。
图上有（ ）的（ ）。
我看到了美丽的花朵在微笑。
我看到了 。
部编本人教版·二年级语文下册
8 彩色的梦
一、借助汉语拼音读准生字新词，说一说你用什么好方法记住了他们？
hé liáo pínɡ yù
铅笔盒 聊 天 草 坪 葱 郁

bān cōnɡ jīnɡ dīnɡ nínɡ
苹果般的 烟 囱 精 灵 叮 咛
铅笔盒 聊 天 草 坪 葱 郁
苹果般的 烟 囱 精 灵 叮 咛
一、借助汉语拼音读准生字新词，说一说你用什么好方法记住了他们？
hé liáo pínɡ yù
铅笔盒 聊 天 草 坪 葱 郁

bān cōnɡ jīnɡ dīnɡ nínɡ
苹果般的 烟 囱 精 灵 叮 咛
葱郁
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！

大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！

破折号

大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
脚尖踩过的地方，
脚尖走过的地方，

滑
脚尖滑过的地方
大片的天空，蓝了，
蓝—得—透—明!
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了;
（ ）的小鸟， ;
雪松
小鸟


小屋
太阳
在葱郁的森林里，
们拉着手，
请
留下歌声。
雪松说：“朋友， ”
小鸟说：“好的，我 ”
的烟囱上，
结一个苹果般的
又大——又红！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
柳树 桃花 湖面 小桥
？
在（ ）， 柳树（ ），
请（ ）。
（ ）湖面上，
（ ）！
仿照第三小节
看词联想 写画面
仿照第三小节
听音想象 写画面
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
高洪波，著名儿童文学家、诗人、散文家。
曾获得全国优秀儿童文学奖，国家图书奖等奖项。
《 我 想》 高洪波
我想把鼻子 安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛 装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！