第12章第1节 电压 导学案（无答案）

完整课题
电压和电阻
第一节 电压
备课时间
导学目标
知识与技能
初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。
会连接电压表，会读电压表。
授课时间
过程与方法
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
教学方法
实验法、讲授法、练习法
情感与态度
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。
教学用具
小灯泡、开关、电源、导线、电压表
教学重点
会使用电压表，会读数。
学法指导
实验法
教学难点
能正确知道电压的含义及作用。
课堂类型
新授课
模式环节
主要内容
内容调整
学习方式
导入新课
明确目标
(学科环节)
电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压
教师设置问题环境导入新课
出示问题
自主学习
(学科环节)
一、电压：
1、类比法理解电压：水管中的水向一定方向流动动时，水管两端必须有一定的压力差，
简称______，与此类似，电荷在导体中向一定方向移动时，电路两端出必须有一种电的压力差，简称________。有了电压，电路中的电荷才会作定向运动，形成_______。
2、电压用字母_______表示。 其国际单位是_________，简称______,符号是_____，
比伏特大1000的单位是_____________；比伏特小1000的单位是__________，
即：_______________________、_______________________。
3、电路中的电压由_________提供，不同的电压提供的电压一般是________的：
①、一节干电池提供的电压是_________.。②、一个蓄电池提供的电压是_________。
③、我国提供给家庭电路的电压是___________，动力电路的电压是___________。
④、对人体安全的电压是______________________。
二、电压表：（也叫伏特表）
1、作用：测量电路中的__________。
2、电压表在电路图中的符号：________。
3、观察学生电压表：
①、它有____个接线柱：其中“—”表示_____接线柱,“3” “15”表示_____接线柱。
②、它有____个量程：1）、________A,它对应的分度值是________A；
2）、________A,它对应的分度值是________A。
③、读出下面电压表的示数分别为: 甲________、乙________、丙________、丁________。

乙 丙 丁
读数时应做到“两看清”：看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
④、阅读课本60页“电压表的使用说明（方法）”：（两要、一不）。
(1)电压表与被测电路_______,要测哪部分电路，电压表就和那部分电路_________。
(2)应当使电流从_____接线柱流入，从_______接线柱流出。
(3)待测电压不能______电压表的________.(可用_________法判断量程)
三、用电压表测电压
1、请用电压表分别测出一节干电池、两节干电池串联、三节干电池串联的电压。
一节干电池的电压
两节干电池串联的电压
三节干电池串联的电压
分析这三次测量的电压之间的关系。
结论是_________________________
根据学生的理解情况，教师及时补充讲解。
学生阅读教材，找出问题答案，并初步理解
尝试练习
互动探究
(学科环节)
1、分别读出图中电流表、电压表的示数．I=____A；U=___V．
2、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是--------------（ ）
3、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为:
A．1.5V B．3.8V
C．2.3V D．6.1V
教师展示习题，学生先小组讨论，后展示成果。
交流展示
精讲点拨
(学科环节)
一、电压
1．电压的作用是使自由电荷发生定向移动，形成电流，而电源是提供电压的装置。通常用U表示电压。
2．电压单位：伏特(V) 毫伏（mV） 微伏（uV) 千伏（kv）
3．换算：1 kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000 uV
4．常见的电压值：一节干电池1.5v 一节蓄电池2v 对人体的安全电压不高于36v
我国家庭电路电压220v。
5．电压的测量：电压表是测量电路两端电压的仪表。在电路中的符号是
6．电压表的使用：
使用前：三观察（观察量程、观察分度值、观察指针是否指“0”
使用中：（1）电压表必须并联在被测电路中。（2）在电路中必须使电流从电压表“ + ”接线柱流入，从“一”接线柱流出（3）被测电压不要超过电压表的量程。
学生展示“学到的内容”
再次尝试
当堂检测
(学科环节)
1. 下列有关电压的说法中，正确的是-------------------------------------（ ）
某电路中有电流，它的两端不一定有电压
某电路两端有电压，电路中一定有电流
电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
D．电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压都是一样的
2．在图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中不正确的是
电源两端电压为零
电灯两端电压为零
电路中电流为零
以上说法都不正确
3．如图所示，R1=5Ω，R2=10Ω，则电压表v1，v2示数之比是（　　）
A．1：2
B．2：1
C．1：3
D．3：1
4．如图3所示电路，开关 S 闭合后，灯不亮，电压表指针不动，
可能出现的故障是-：
A．Ll 灯丝断了，L2灯丝完好 　
B．L2灯丝断了， L1灯丝完好
C．电压表量程选得不合适 　　　
D．电压表的正、负接线柱接反了
5．如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为：
A．3V和4.5V
B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V
D．1.5V和3V
6．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转
均为图（b）所示，则电阻R1和电阻R2两端电压分别为（　　）
A．4.8V???1.2V
B．6V????1.2V
C．1.2V????6V
D．1.2V???4.8V
7、在下面四个图中的圆圈中填上电流表或电压表,并说明电压表测的是谁的电压
8．如图所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，（并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图.
学生自主完成习题，交流展示
板书设计
电压和电阻
电压
一、电压
1．电压的作用
2．电压单位：
3．换算：
4．常见的电压值：
5．电压的测量：电压表
6．电压表的使用：
使用前
使用中：
课后反思
说明：
1.教案表格中所有项目均为评分项目，所以要填写全面，且所有项目不能用铅笔填写。
2.环节部分是基本教学模式，教师可根据学科教学模式备课，但要写清学科模式名称。
3.课堂类型项填写新授课、复习课、试卷讲评课、作文课、练习课、综合课、竞赛课等。