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人教版地理八年级上册第四章第一节交通运输第1课时教学设计
课题 第1课时交通运输方式的选择 单元 第四章 学科 地理 年级 八年级上册
学习 目标 知识与技能
1.比较不同交通运输方式的特点。
2.学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 过程与方法
讨论、比较、归纳法
情感、态度与价值观
通过本节学习，正确认识各种交通运输方式的特点。
重点 学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
难点 学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 请欣赏古诗词 望江南 . 多少恨 南唐.李煜 多少恨,昨夜梦魂中; 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风. 车如流水马如龙:车子接连不断像流水一样驰过，马匹络绎不绝像一条龙一样走动。 外出旅游时乘坐过的交通工具：飞机、火车、汽车 轮船。 情景导入课新颖，激发学生学习兴趣。
讲授新课 第1课时交通运输方式的选择
我们家住在漠河的一个小镇，利用暑假去北京 游玩，可以乘火车、坐飞机、还可乘高铁。 说明交通运输与我们的生活息息相关。中国经济的发展离不开交通运输。交通运输业是经济发展的“先行官”，对中国经济的发展起着重要的作用。
我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在小组内谈一谈对它的体会。
学生活动:小组内交流。
过渡:每一-种交通工具都发挥着重要作用,但是交通工具的发展是经历了一个漫长的历史过程的。
阅读图“交通运输工具的发展” 交通工具经历了哪三个阶段? 学生读图讨论
什么是现代运输?现代主要有哪几种运输方 式?学生:现代运输是指使用汽车、火车.船舶、飞 机等运输工具把人或物从一个地方运输到另个地 方。主要运输方式有航空运输铁路运输、公路运输 水路运输普道运输等。
过渡:学习了各种交面运输线路.我们就可以 根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方 式和路线。
如何根据实际需要来选择合适的交通运输方 式呢?
?????
不同运输方式各有各的交通工具、路线，因而 各有特点。读图4.3,列表比较各种交通运输方式 特点。
请学生填下列表格选择运输方式般按照:?贵重、急需、数量不大，?选空运;易死亡变质的鲜活货物,数量大，远距离，选铁路专用;大宗、笨重数量大,远距离，有水路的选水运,无水路的选铁路;液体、气体的货物，数量大或经常性的选管道运输。
探究活动:学生合作交流,完成活动中的问题，比较与选择交通运输方式。
??人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情境，为这几位旅客出主意。
①乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
?②刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择?? 比较经济的旅行方案。
③周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉.沿途观赏三峡风光。
根据下列情境，选择合适的交通运输方式,并说明理由。例上海有一-位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在几个小时内从台北送到上海。(飞机)
贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。 (1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。( 汽车 ) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。( 公路专用车 ) 鲜活的或易变质的货物,运距较近，多采用（公路专用）。(3)5000吨钢材从上海运往济南(?火车 )。 (4)1万吨大米从大连运往广州(海运?)。 大宗笨重货物,远距离运输，一般选择（铁路或水路运输） 交通运输发展经历了由原来的手提肩扛到牲畜驮运，到现代的交通运输方式航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等三个阶段。 选择运输方式要根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
应选择：航空 铁路 水路 图文并茂，易于理解。 比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点。通过列表比较，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。尽可能地联系学生的生活实际和当地实际，采用启发式教学。充分运用图像进行教学，以增强直观性。指导学生读图，绘简易示意图，让学生动脑、动口、动手，引导学生从读图中获取知识。
课堂小结 本节课主要学习我国交通运输方式及如何选择合适的交通工具,选择运输方式要根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
板书 交通运输 主要运输方式： 铁路运输 公路运输 水路运输 航空运输 合理选择运输方式： 旅客出行的目的 货物本身的性质 运输速度的快慢 运输价格的高低 运量的多少
现在的路
以前的路
手提肩扛
手提肩扛
牲畜驮运
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(共25张PPT)
第四章第一节第1课时交通运输方式的选择
地理人教版 八年级上
新知导入
多少恨,昨夜梦魂中;
还似旧时游上苑,
车如流水马如龙。
花月正春风。
望江南 . 多少恨
南唐.李煜
请欣赏古诗词
车如流水马如龙:
车子接连不断像流水一样驰过，马匹络绎不绝像一条龙一样走动。
新知导入
外出旅游时乘坐过的交通工具
飞机
火车
轮船
汽车
新知讲解
第四章第一节交通运输
第1课时交通运输方式的选择
我们家住在漠河的一个小镇，利用暑假去北京游玩，可以乘火车、坐飞机、还可乘高铁。
新知讲解
交通运输与我们的生活息息相关
新知讲解
以前的路
现在的路
中国经济的发展离不开交通运输
交通运输业是经济发展的“先行官”
新知讲解
现代运输
机械运输
交通运输发展经历了由原来的手提肩扛到牲畜驮运，到现代的交通运输方式航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等三个阶段。
读图讨论：交通工具经历了哪三个阶段?
新知讲解
主要运输方式有航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等。
什么是现代运输?
现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具,把人或物从一个地方运输到另个地方。
现代主要有哪几种运输方式?
新知讲解
选择运输方式要根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
读图,如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢?
新知讲解
不同运输方式各有各的交通工具、路线,因而各有特点。读图,列表比较各种交通运输方式的特点。
新知讲解
选择运输方式
贵重、急需、数量不大,选空运
易死亡变质的鲜活货物，数量大，远距离，选铁路专用
新知讲解
大宗、笨重、数量大,远距离,有水路的选水运,无水路的选铁路
液体、气体的货物，数量大或经常性的选管道运输
新知讲解
请学生填下列表格
火车
较大
较快
较低
适宜长途运输
汽车
较小
较快
较高
船舶
较大
较慢
最低
机动灵活，可满足门对门需要，主要适宜短途运输
投资少，受自然条件影响大
飞机
小
最快
最高
舒适，安全，但价格昂贵
管道
多运输气体、液体和粉末、颗粒状货物,安全可靠，运输量大，设备投资大，灵活性差
运输方式 运输工具 运输量 速度 费用 其他特点
铁路
公路
水运
航空
管道
新知讲解
活动:比较与选择交通运输方式
1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情况，为这几位旅客出主意。
乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。
周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
航空
铁路
水路
新知讲解
例 ：上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。（飞机）
2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。
贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ）
鲜活的或易变质的货物，运距较远，多采用
（2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ）
公路专用车
汽车
公路专用车
新知讲解
（3）5 000吨钢材由上海运往济南。（ ）
大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 。
（4）1万吨大米从大连运往广州。（ ）
火车
轮船
铁路或水路运输
课堂练习
1.交通运输对__________________起 着极其重要的作用。
2.现代交通运输方式主要有____________、___________、____________、_____________、____________等。
3.人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的___________“
4.一般来说， _________运输量最大，价格最低;________量较大,价格较
低;_______运输 机动灵活,价格较高;__________运输速度最快,价格最高。
社会经济发展
航空运输
铁路运输
公路运输
水路运输
管道运输
先行官
水路
铁路
公路
航空
课堂练习
1.下列运输方式中,有“从门口到门口”的优势的是 ( )
A.航空运输 B.水路运输 C.铁路运输 D.公路运输
2.有一种运输方式，它具有运量小、运费高、速度快的特点。这种运输方式是 ( )
A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.水路运输
3.关于货物运输方式的叙述,不正确的是( )
A.贵重、急需而数量不大的货物,多选择航空运输
B.容易死亡或变质的货物，短程的一般选择公路运输,远程楚且数量不大用航空运输
C.大宗、笨重的货物，远距离运输尽可能用水路运输或铁路 运输
D.活物、鲜货一律选择航空运输
D
C
D
课堂练习
4.下列做法可行的是( )
A. 从天津乘船去青岛、上海、郑州 B.从广州乘船去石家庄
C.乘船在黄河以北的京杭运河上航行 D.从天津乘火车去革命圣地延安
5.一次运量最多的运输方式是( )
A.航空运输 B.公路运输 C.海洋运输 D.铁路运输
6.运输价格最高的是( )
A.航空运输 B.水路运输 C.公路运输 D.铁路运输
7.在现代运输工具中,速度最快和最慢的分别是( )
A.火车、船舶 B.飞机、火车 C.飞机、船舶 D.火车、汽
D
C
A
C
拓展提高
拓展提高
王林开学不久，成都家有急事，通知王林火速从长春赶回家。请思考: 王林选择哪种交通工具才能快速回到家中?说明理由。
王林需要选择速度最快的交通工具，即飞机。
课堂总结
本节课主要学习我国交通运输方式及如何选择合适的交通工具,选择运输方式要根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
板书设计
主要运输方式：
铁路运输
公路运输
水路运输
航空运输
交通运输
合理选择运输方式：
旅客出行的目的
货物本身的性质
运输速度的快慢
运输价格的高低
运量的多少
作业布置
复习这节课讲的内容
谢谢
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