小学数学北师大版四年级上册2.5角的度量（一） （课件18张ppt）

课件18张PPT。北师大版四年级数学上册角 的 度 量 下面三个角中，哪个角最小？123复习1平角= （ ） 直角=（ ）°
1周角=（ ）平角=（ ）°
21802 360共同确定研究目标 同学们已经会量长度，称重量，请大家想一想，要度量角的大小，量前应该考虑哪些问题？ 把半圆分成180等份，每一份所对的角是 。记作 “ ” 。一度认识 1°有多大 1°1°认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180研究量角的方法11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合。研究量角的方法11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。505050505000120判断对错。这个角是80 °判断对错。这个角是110 °判断对错。这个角是40 °观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？猜一猜你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。说一说先估一估，再说出这两个角的度数。 中心对顶点,零线对一边
另边读度数,内外要分清
0在外读外，0在内读内


练习量角下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？123课堂总结1.你会描述角是什么样的图形吗？
2.你了解什么叫一度吗？
3.通过这节课，你学到了什么？