人教版九年级化学第三单元课题1分子和原子(共29张PPT)

(共29张PPT)
1.同学们为什么会闻到香味？
2.糖放入水中为什么不见了？
3.衣柜中的樟脑丸
为什么会不见了？
在静止的水中品红为什么会扩散呢？
—分子和原子等
图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像
图3-3 通过移动硅原子构成的文字
一.分子的特征：
1.分子的质量和体积都很小
滴入2～3滴酚酞
滴加浓氨水
实验探究2：探究微粒运动实验
1、水使酚酞变红色；
2、氨水使酚酞变红色；
3、空气使酚酞变红色；
4、A烧杯内滴入的酚酞过一会儿才会变色，与B（浓氨水）无关；
5、B烧杯中浓氨水的微粒跑到A杯中去了，使A烧中的酚酞变色；
……
猜想与假设：
1、氨水能使酚酞变红，而不是空气或水；
2、氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，发生化学变化，使酚酞变红。
3、微粒总在不停地做无规则的运动。
一.分子的特征：
1.分子的质量和体积都很小
2.分子在不断地运动，
温度升高，分子的运动加快
想一想：实验现象说明了什么？
实验探究3：酒精与水混合
实验操作 体积变化情况
预测结果 测量结果
1、10mL水与10mL水混合
2、10mL酒精与10mL酒精混合
3、10mL水与10mL酒精混合
取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；
在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；
思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？
思考：油压千斤顶或摩托车油压避震中的介质可否换成某种气体？
实验探究4：水和空气的压缩
构成物质的微粒之间都有一定的空隙；
物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程；
在气体物质中，微粒之间的距离比较大；
气体容易被压缩。
一.分子的特征：
1.分子的质量和体积都很小
2.分子在不断地运动，
温度升高，分子的运动加快
3.分子间有间隔，
一般来说，气体>液体>固体
分离
分离
重新组合
氢原子
氢原子
水分子
1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。
2、微粒总在不停地做无规则的运动。
3、构成物质的微粒间都有一定的间隔。
4、分子是保持物质化学性质的最小粒子。
帮你总结：小结：
分子的特征（性质）：
（1）、分子很小，但有一定的体积和质量，
（2）、分子总是在不停地运动，
（3）、分子间有一定的间隔，
（4）、同种物质的分子性质相同，不同种物质
的分子性质不同，
（5）、分子在化学变化中可以分为原子。
帮你总结
原子
学习新内容
原子是化学变化中最小粒子
原子的特征（性质）
（1）、原子的体积和质量都小，
（2）、原子总是在不停地运动，
（3）、原子间有一定的间隔，
（4）、同种物质的原子性质相同，不同种物质
的原子性质不同，
（5）、原子在化学变化中不能再分。
分子和原子的比较
分 子 原 子
概念
构成
相同点

不同点
关系
分子和原子的比较
分 子 原 子
概念 是保持物质化学性质的最小粒子 是化学变化中的最小粒子
构成 由同种原子或不同种原子构成 由质子、中子、电子构成
相同点
质量小、体积小，有间隔，在运动，同种分子（原子）性质相同，不同种分子（原子）性质不同，分子原子直接构成物质。
不同点 分子在化学变化中可以分成原子，原子重新组合形成新的分子。 在化学变化中原子不可再分，没有变成其他原子。
关系
分子和原子的关系
分子
原子
构成
在化学变化中分成
物质
构成
构成
1、混合物和纯净物
分子观点的运用
请记笔记
混合物 纯净物
宏观 多种物质组成 一种物质组成
微观 不同种分子构成 同种分子构成
性质 没有固定的成分，各组分保持各自的化学性质 具有固定的成分，具
有固定的化学性质
2、用分子的观点重新认识物理变化和化学变化
3、用分子的观点解释一些现象
（1）、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞
请记笔记
物理变化 化学变化
宏观 没有生成其他物质 生成了其他物质
微观 分子没有改变，分子间隔改变 分子本身改变，变成其他分子或原子
（2）、在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小， 为什么？
（3）、湿衣服晾在日光下容易干，为什么？
3、下列商品，你认为是纯净物的是
A、“旺旺”雪饼 B、“娃哈哈”纯净水
B、“乐百氏”矿泉水 D、AD钙奶
（ B ）
1、下列叙述是否正确，为什么？
（1）、空气是由空气的分子构成的。
（2）、空气中的氮气和氧气经混合，它们的化学性质都已改变。
（3）、空气里的氮气、氧气等的分子均匀地混合在一起。
答案：
（1）、空气是混合物，是由氧分子、氮分子等多种分子构成。
（2）、它们只是简单混合，没有发生化学反应，因此化学性
质没有改变。
（3）、正确。
1、指出下列物质里，哪些属于混合物，哪些属于纯净物？
（1） 氧化镁， （2） 空气， （3）氧气， （4）液态
氧， （5）硫粉， （2）二氧化硫， （7）氯酸钾跟
二氧化锰混合并加热制取氧气后的剩余物。
答案：
混合物： （2） 空气 （7）氯酸钾跟 二氧化锰混
合并加热制取氧气后的剩余物。
纯净物： （1） 氧化镁 （3）氧气 （4）液态氧 （5）硫粉 （2）二氧化硫
同步训练：
4、选择左栏的“实验现象”和右栏“解释”之间相关的项填在答案栏中。
B
C
A
D
实 验 现 象 解 释 答 案
（1）50水mL和50mL酒精混合体积小于100mL A.微粒很小 (1)（ ）
（2）水电解分解 B.微粒之间有间隙 (2)（ ）
（3）一滴水中含有1.67×1027个水的微粒 C.微粒本身发生了变化 (3)（ ）
（4）氧气和液氧都能支持可燃物燃烧 D.微粒能保持物质的化学性质 (4)（ ）