第四节 人的性别遗传 说课课件

(共20张PPT)
人教版《生物学》八年级下册
人的性别遗传
Human Gender Genetics











人的性别遗传
Human Gender Genetics


人教版《生物学》八年级下册
海丰县南塗中学李文勇
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人教版八年级下册第七单元第二章第四节
人 的 性 别 遗 传
性别

神秘感

兴趣
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
说明人的性别差异是由性染色决定的
解释生男生女机会均等
能用科学的态度看待生男生女问题
人 的 性 别 遗 传
说明人的性别差异由性染色体决定的
教学重点
教学难点
解释生男生女机会均等
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
教学重点
说明人的性别差异由性染色体决定的
以学生为主体，把课堂联系生活
本节课重在从人类性染色体的水平分析人类性别遗传的规律，另外基于社会上重男轻女的思想倾向，把生男生女的责任推于女性，导致许多悲剧的发生，所以有必要通过教学了解科学真相。
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
教学重点
以学生为主体，把课堂联系生活
资料收集
问题导学
小组讨论
成果展示
资料收集
问题导学
小组讨论
成果展示
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
教学难点
化抽象为形象，寓教于乐，通过游戏活动模拟生男生女机会均等的原理
解释生男生女机会均等
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
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说重难点
说教法
说流程
人 的 性 别 遗 传
说教材
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说重难点
说教法
说流程
44+XX
人 的 性 别 遗 传
说教材
说目标
说重难点
说教法
说流程










感谢聆听
Thanks for listening.



《人的性别遗传》
海丰县南塗中学李文勇
谢谢
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