19.2 生态系统中的能量流动与物质循环 同步测试(含解析)

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名称 19.2 生态系统中的能量流动与物质循环 同步测试(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2019-10-17 16:51:55

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苏教版八年级上册生物 7.19.2生态系统中的能量流动与物质循环 同步测试
一、单选题
1.蘑菇在生态系统中属于(?)
A.?分解者?????????????????????????????????B.?消费者?????????????????????????????????C.?生产者?????????????????????????????????D.?植物
2.下列关于生态系统中分解者的叙述,错误的是(  )
A.?分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌???????????????B.?分解者都不含有叶绿体 C.?分解者也要进行呼吸作用????????????????????????????????????D.?分解者体内通常没有DNA
3.中美科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌,这种细菌属于(???? )
A.?生产者???????????????????????????B.?消费者???????????????????????????C.?分解者???????????????????????????D.?消费者和分解者
4.生态系统的自动调节能力是有限度的.在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中,若缺少下列那组生物,生态系统必将无法稳定(  )
A.?蛇与鹰????????????????????????????????B.?兔与狐????????????????????????????????C.?草与鼠????????????????????????????????D.?兔与鼠
5.爱护花草树木是每个人的责任和义务.树木属于生态系统中的(? )
A.?非生物部分??????????????????????????????B.?生产者??????????????????????????????C.?消费者??????????????????????????????D.?分解者
6.下列叙述,正确的是(? )
A.?“鼠→蛇→鹰”是一条食物链 B.?一块农田中的农作物可以看做一个生态系统 C.?森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强 D.?生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
7.如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是(?? )
A.?②③④是消费者??????????????????????????????????????????????????B.?①②③④共同构成了生态系统 C.?该生态系统具有自我调节能力?????????????????????????????D.?该图同时存在食物链和食物网
8.“落红不是无情物,化着春泥更护花”.从生态学角度分析,在“落红”化着“春泥”的过程中,起决定作用的是(?? )
A.?生产者?????????????????????????????????B.?分解者?????????????????????????????????C.?阳光?????????????????????????????????D.?消费者
9.下列生物在生态系统中属于分解者的是(  )
A.?金针菇????????????????????????????????B.?噬菌体????????????????????????????????C.?含羞草????????????????????????????????D.?金丝猴
10.“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是(? )
A.?生产者?????????????????????????????????B.?消费者?????????????????????????????????C.?分解者?????????????????????????????????D.?阳光
11.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()
A.?制造氧气和净化空气???????????????????????????????????????????B.?过滤尘土和净化空气 C.?降低噪音和调节气候???????????????????????????????????????????D.?保持水土和涵养水源
二、填空题
12.某农科所对稻田养鱼进行了实验研究.他们将4亩稻田分为面积相等的两块,插秧后其中一块放养300条红包鲤鱼(杂食性),另一块不放鱼,其他条件相同.在水稻的孕穗期,科研人员分别在养鱼稻田和未养鱼稻田进行了相关测定并统计,实验数据如图所示: 分析以上实验信息并回答: (1)养鱼稻田与未养鱼稻田的螟虫株危害率显著不同,请写出与之相关的一条食物链(包含螟虫):________? (2)关于养鱼稻田生态系统说法正确的是________?. ①稻田中所有的水稻、螟虫和鱼构成了一个生物群落; ②养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂,因此具有较强的自动调节能力; ③水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒,该病毒更适应于养鱼稻田的生态环境. (3)养鱼稻田生态系统获得稻谷和鱼双丰收,从能量流动的角度分析,稻田养鱼的目的是________?.
13.在生态系统的生物部分中,一般来讲,植物是生产者,动物是________?者,而绝大多数细菌和真菌被称为________?者.
14.生态系统中非生物的物质和能量包括________?、________?、________?、________?和________?等;生态系统中的消费者是指________?,其代谢类型是________?;分解者主要是指________?,生态系统中的营养结构是指________?.
15.在一定地域内,生物与________所形成的统一的整体叫做生态系统.生态系统的生物部分包括:生产者(主要指________)、消费者(主要指________)和分解者(主要指________、________等微生物).
16.植物是生态系统中的________;动物不能自己制造________,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做________;细菌和真菌常常被称为生态系统中的________.
三、解答题
17.完善下面的概念图
四、综合题
18.如图所示为农业生态系统模式图.请据图回答:
(1)构成该生态系统的生产者是________,消费者有________(任写一项),图中所示的分解者主要为腐生的________和________等,从生态系统的 构成来分析还有那些因素图中没有标出的________.
(2)写出其中一条食物链________.
(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级________.
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是________.

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间,生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者,其中生产者主要是指绿色植物,消费者包括各种动物,分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,蘑菇属于真菌,营腐生生活,应属于分解者。 【点评】此题为基础知识题,解答此类题的关键是熟记蘑菇是真菌,属于分解者。
2.【答案】D
【解析】【解答】A、分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌,腐生的细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,故正确; B、分解者如细菌、真菌和少量的动物,体内都不含有叶绿体,不能自己制造有机物,故正确; C、呼吸是生物的共同特征,因此分解者如细菌、真菌和少量的动物都要进行呼吸作用,故正确; D、细菌、真菌体内的主要遗传物质是DNA,因此分解者体内通常有DNA,故不正确. 故选:D. 【分析】生态系统中的分解者主要是腐生的细菌和真菌以及少量的腐生的动物.分解者能把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,回归到无机环境,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物.
3.【答案】C
【解析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者是指绿色植物,能利用光能,通过叶绿体,制造有机物;消费者是指各种动物,不能自己制造有机物,只能直接或间接地以植物为食;分解者是指生物圈中靠分解动植物的尸体或是粪便为食的细菌和真菌。本题中的这种细菌能“吸食”石油,应属于分解者,能够将油污分解掉,从而减轻对环境的污染,特别在近年的海洋石油污染后进行推广运用。【分析】本题主要考查生态系统的组成和各部分的作用相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。
4.【答案】C
【解析】【解答】在生态系统中,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链进行的,生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,生产者是生态系统中最基础最关键的成分,因此生态系统中必须有生产者.选项中只有C有生产者. 故选:C 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:生态系统是由非生物部分和生物部分组成:非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物,消费者﹣﹣﹣动物,分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌.生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者.因此,树木属于生态系统中的生产者. 故选:B. 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,据此可以解答本题.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:A、食物链的书写:起于生产者,止于不被其他动物所食的消费者;分解者不写入;箭头指物质和能量流动方向,即箭头指向取食者.该选项中的食物链“鼠→蛇→鹰”的起始部分不是生产者,因此不是一条食物链.A错误. B、“一块农田中的农作物”只是生态系统中的生产者,不能看做一个生态系统.B错误. C、森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;草原生态系统中,营养结构较简单,自动(自我)调节能力较弱.C正确. D、生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分,不能构成一个生态系统;要构成一个完整的生态系统还必须有非生物部分.D错误. 故选:C. 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统;包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:A、生态系统的生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).所以①是生产者,②③是消费者,④是分解者,A错误; B、生态系统包括生物成分和非生物成分,图中①②③④构成了生物成分,但是还缺少非生物成分,B错误; C、生态系统具有一定的自我调节能力,C正确; D、多条食物链相互交织形成食物网,但是图中只有一条食物链,①→②→③,因此不存在食物网,D错误. 故选:C. 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
8.【答案】B
【解析】【解答】解:生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌. 故选:B. 【分析】生态系统中的分解者的作用;分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物,参与自然界中的物质循环.
9.【答案】A
【解析】【解答】A、金针菇是真菌,主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活,因此属于分解者; B、“噬菌体”是病毒,主要寄生在细菌细胞内,因此属于消费者靠; C、含羞草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者; D、金丝猴是动物,必须直接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此属于消费者.   所以,在生态系统中属于分解者的是“金针菇”. 故选:A. 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成. (2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌. 故选:C 【分析】此题考查生态系统各成分的作用.
11.【答案】D
【解析】【解答】森林有“绿色水库”之称,其主要作用是涵养水源、保持水土。?故选D。【分析】本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记各个生态系统的结构和功能,再根据题干要求选出正确的答案即可。
二、填空题
12.【答案】水稻→螟虫→红包鲤鱼;②;使能量更多地流向对人类有利的生物
【解析】【解答】(1)食物链的起始点一定是生产者(绿色植物).食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,线段不能代替箭头.稻田中存在的食物链:水稻→螟虫→红包鲤鱼. (2) 稻田中所有的水稻、螟虫和鱼构成了不同的生物群落,①错误;生态系统生物越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,养鱼稻田的营养结构比未养鱼稻田复杂, 因此具有较强的自动调节能力,②正确;水稻枯纹病的病原体是水稻条纹叶枯病毒,该病毒通过一些害虫传播,养鱼稻田内的鱼可捕食部分害虫,③错误;故选②. (3)生态系统的物质和能量沿着食物链、食物网传递,能量流动逐级递减,稻田养鱼这样可以使流向螟虫的能量再流向鲤鱼,使能量更多地流向对人类有利的生物. 故答案为:(1)水稻→螟虫→红包鲤鱼 (2)② (3)使能量更多地流向对人类有利的生物 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
13.【答案】消费;分解
【解析】【解答】由分析知道:在生态系统的生物部分中,一般来讲,植物是生产者,动物是 消费者,而绝大多数细菌和真菌被称为 分解者. 故答案为:消费;分解 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者. (1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量; (2)消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用; (3)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
14.【答案】阳光;热能;空气;水分;无机盐;各种动物;异养型;细菌和真菌;食物链和食物网
【解析】【解答】解:生态系统包括生物成分和非生物成分,生态系统中非生物的物质和能量包括阳 光、热能、空气、水和 无机盐等;生态系统中的消费者是指各种动物,体内无叶绿体,其代谢类型是异养型;分解者主要是指腐生性细菌和真菌等,靠分解动植物的遗体来维持生活,生态 系统中物质和能量是沿着食物链和食物网进行流动的,所以生态系统的营养结构是指食物链和食物网. 故答案为: 阳光;? 热能;? 空气;? 水分;? 无机盐;? 各种动物;? 异养型;? 细菌和真菌;? 食物链和食物网 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.绿色植物是生产者,能够 通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分 解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.
15.【答案】环境;植物;动物;细菌;真菌
【解析】【解答】解:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.其中环境就是生物生存的非生物条件,生物包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.因此细菌和真菌是生态系统的分解者. 故答案为:环境;植物;动物;细菌;真菌. 【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
16.【答案】生产者;有机物;消费者;分解者
【解析】【解答】解:植物能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供有机物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物的细胞内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物,“它们直接或间接地以植物为食”,因而叫做消费者;细菌和真菌都主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此细菌进而真菌常常被称为生态系统中的分解者. 故答案为:生产者;有机物;消费者;分解者 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
三、解答题
17.【答案】
【解析】【解答】解:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌). 故答案为: 【分析】本题考查生态系统的概念组成.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.
四、综合题
18.【答案】(1)农作物;猪、(或鸡、人、蝇蛆);细菌;真菌;阳光(或空气、水分、温度、营养物质) (2)农作物→猪→人 (3)递减 (4)人
【解析】【解答】解:(1)生态系统包括生物和非生物两部分,生物部分包括生产者(绿色植物),消费者(动物),分解者(营腐生生活的细菌和真菌);农作物是生产者,猪、鸡、人、蝎是消费者,在农田生态系统中人起决定作用的因素;(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系.每条食物链都必须从生产者开始,不包括分解者.如图所示中一条捕食食物链是:农作物→猪→人;(3)该生态系统,能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用效率;还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分,该生态系统所有生物所需的能量最终来自太阳能,能量在沿食物链传递过程中逐级递减.(4)在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解),会随食物链在各营养级生物体内不断积累,那么体内积存DDT最多的生物会是最高营养级即人. 【分析】生态系统生物部分包括生产者(绿色植物),消费者(动物),分解者(营腐生生活的细菌和真菌);能量消耗最少的食物链就是最短的一条食物链;该生态系统,大大提高了对能量的利用效率;