3.3 元素 同步课件

(共46张PPT)
（第一课时）
课题 3 元 素
H
氢
1.0008
Na
钠
22.99
拓宽视野
元素
氧化汞
水
氧气
HgO
H2O
O2
CO2
二氧化碳
设问:这些物质中都含有相同的什么元素？
它们分子中都含什么相同原子?


8
8
8
8
分析
具有相同质子数的一类氧原子总称为氧元素。
物质 相同原子 核电荷数(即质子数)
HgO O
O2 O
H2O O
CO2 O
元素就是具有相同的一类原子的总称。（即核内质子数）的一类原子的总称。

＝
核内质子数
核电荷数
注意：1、质子数决定元素的种类。
质子数相同，是同种元素。质子数不同，是不同种元素。
2、元素只讲种类,不讲个数.
1、元素的定义
说明：(1)元素是从宏观上描述纯净物的组成，只讲种类，不讲个数。
（2）元素种类由质子数决定，同种元素的原子质子数相同，不同种元素的原子质子数不同。
（3）“原子”不能说成“粒子”（粒子包括：分子、原子、离子）
（4）在化学变化时，原子种类和元素种类都不变。
氢原子A
图例：
1
1
1
氢原子C
氢原子B
2
1
0
氢元素
具有相同质子数的一类氢原子总称为氢元素。
氕原子
氚原子
氘原子
1、判断下列图形是否属于同种元素
氢元素
碳元素
2、判断下表是哪一种元素
原子 质子数 中子数
碳-12 6 6
碳-13 6 7
碳-14 6 8
3、判断下图是否属于同种元素
O
O2-
氧元素
4.二氧化碳CO2是由 和 组成的，共有两 元素
碳元素
氧元素
种
5、 判断正误：
（1）水是由一个氢元素和一个氧元素组成。
（2）水是由氢、氧两种元素的组成
×
√
2、元素与原子的区别与联系
原子 元素
区别 1、粒子；
2、既讲种类，又讲个数；
3、从微观角度描述分子的构成或某些物质的构成。 1、是粒子的总称；
2、只讲种类，不讲个数；
3、从宏观角度描述所有物质的组成
联系 元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系.元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类
1.二氧化碳是由 和 组成的，共有 元素；

2.二氧化碳分子是由 和 构成的，共有 种原子；一个二氧化碳分子中有 个原子。

3.过氧化氢（H2O2）是由 和 组成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢 和2个氧 。
碳元素
氧元素
两种
碳原子
氧原子
两
三
氢元素
氧元素
原子
原子
1、CO2由氧、碳 元素组成
2、 CO2分子由氧、碳 原子构成。
一个CO2分子中共有 原子。
3.铁是由 组成
4.铁是由 构成
铁元素
铁原子
两种
两种
3个
元素
原子
组成
构成
构成
物质
分子
宏观概念
只讲种类
不讲个数
微观概念
既讲种类
又讲个数
同一类原子
总称
构成
讨论：
构成物质的基本微粒有哪几种？以下物质各是有什么微粒构成的？
分子
原子
离子
可见：原子是构成物质的最基本的粒子
讨论：
例：水（H2O)
(1)水是由 组成的。
氢元素和氧元素
(2)水是由 构成的。
水分子
(3)水分子是由 构成的。
氢原子和氧原子
(3)一个水分子是由
构成的。
2个氢原子和1个氧原子
通电
O
H
H
O
H
H
一起探究
化学变化前后原子的种类、数目是否发生变化？
化学变化前后，分子种类、元素的种类是否发生变化，为什么？
水分子
氧分子
氢分子
+
我来归纳:
在化学变化中分子种类发生了变化,而原子的种类和数目不变,元素种类不变
地壳中元素含量
元素的分布：
氧
硅
铝
铁
氧
人体细胞中元素含量
（2）生物体内中含量最多前四种元素的元素是：
（1）地壳中含量最多的前四种元素是：
O Si Al Fe
O
（3）海洋中含量最多的元素是：
O
（4）空气中含量最多的元素是：
N
“养闺女铁”（了心）
三、元素在自然界的分布
1.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的
“铁、镁、锌、钙”是指 ( )
A分子 B原子 C元素 D非金属
2.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由高到低
依次是( )
A 氧、硅、铝、铁 B 氧、硅、铁、铝
C 铁、铝、硅、氧 D 铝、铁、硅、氧
我知道
A
C
营养成分 铁 镁 锌 钙
含量
㎎/g
4.5~5 90~
100
3~4 280~
300
课堂练习：

1、判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。
（1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。
（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。
（3）水是由氢原子和氧原子构成的。
(4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种元素
2、元素是具有__________的一类 的 总称。
3、二氧化碳是由 元素和 ___元素组成的。
4、 一个水分子是由 和 __ 构成的。
相同质子数
原子
氧
碳
两个氢原子
一个氧原子
5、决定元素种类的是（ ）
A 质子数 B 中子数
C 电子数 D 原子质量
6、据报道“目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多” 这里的“铁”是指（ ）
A 钢铁 B 铁元素
C 四氧化三铁 D三氧化二铁
A
B
7、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( )
A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定
C
8、一种元素与另一种元素最本质的区别在于( )
A、质子数 B、中子数
C、电子数 D、相对原子质量
A
C
碳
12.01
Na
钠
22.99
H
氢
1.0008
Ar
氩
39.95
Fe
铁
55.85
P
磷
30.97
Ca
钙
40.08
（第二课时）
课题 3 元 素
二、元素符号
外国人不认识啊！！
用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示，若几种元素的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别，这样的符号叫元素符号。
1、元素符号的来历：
2、概念：
如何正确书写元素符号？
N O H
Fe Cu
3、元素符号的书写原则：
（1）第一个字母必须大写，第二个字母
必须小写；（一大二小、高低不同）
（2）元素符号书写一定要规范。
下列元素符号书写正确吗？
锰mn 镁mg 钙cA
Mn
Mg
Ca
我们是金属元素！
我们是非金属元素！
我也是
金属元素
4、元素的分类：
金属元素
非金属元素
稀有气体元素
“钅”及汞（如铁、铜、银等）
“石”固态非金属（如：碳、硫、磷等）
“气”气态非金属（如：氢、氧、氮等）
“氵”液态非金属（如：溴)
氦 氖 氩 氪 氙 氡
5、元素符号的意义：
“O”
表示氧元素；
表示一个氧原子。
1.表示一种元素
2.表示这种元素
中的一个原子
o
一个氧原子
氧元素
2Ｏ
2个氧原子
3.前面有数字的表示几个原子
5、元素符号的意义：
“O”
表示氧元素；
表示一个氧原子。
归纳元素符号表示的意义：
元素符号
（1）表示一种元素（宏观意义）
（2）表示这种元素的一个原子（微观意义）
注：有些 元素符号
还能表示一种物质

思考：如何表示两个氧原子呢？
如果在元素符号前面加上一个数字，则只能表示几个原子。(只有微观意义，没有宏观意义）
O
2
例：说出下列符号表示的意义
（1）H、（2）Na、（3）2O、（4）5C。
H：表示氢元素；表示一个氢原子。
Na：表示钠元素；
表示一个钠原子；
表示钠这种物质。
2O:表示2个氧原子。
5C：表示5个碳原子。
请说出下列符号的含义：
1、O 、 。
2、2O 。
3、Hg 、 、 。
4、4Mg 。
5、He 、 、 。
氧元素
1个氧原子
2个氧原子
汞元素
1个汞原子
汞
4个镁原子
氦元素
1个氦原子
氦气
3、元素周期表的结构简介（门捷列夫）
1、周期：
每一横行叫一周期，共7个周期。
2、族
每一纵行叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个族
3、元素周期表的起始：
4、原子序数即为核电荷数或质子数
1
2
3
4
5
6
7
周期
族
特殊：三个竖行为一个族
非金属元素
稀
有
气
体
元
素
汞(Hg)是金属，常温下为液态
砷
33 As
74.92
原子序数
相对原子质量
元素符号
元素名称
元素周期表中各符号含义
氧元素在元素周期表中的分析
O
氧
8
16.00
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
核电荷数
质子数
=
=
=
核外电子数
≈质子数+中子数
1、说说下列符号的意义
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子： 2个铜原子：
氮元素 ： 3个磷原子：
5O
2Cu
N
3P
练习：
氧元素或一个氧原子
2个氢原子
钠元素或一个钠原子或钠这种物质
2个镁原子
n个硫原子
O:
2H:
Na:
2Mg:
nS:
3.元素符号“Hg”不能表示 ( )
A.汞元素 B.一个汞原子
C.含汞的化合物 D.汞单质
4.“2H”表示 ( )
A.两个氢元素 B.两个氢原子
C.氢元素 D.两个氢分子
C
B
学完本课题你应该知道：
1.元素是具有相同核电荷数的一类原子
的总称。
2.每种元素都用一个国际通用的符号来
表示，这种符号叫做元素符号。
3.元素周期表是学习和研究化学的重要
工具。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php