冀教版七年级信息技术 第一课 我们生活在信息时代（二） 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
我们生活在信息时代（二）
学生量化考核表
姓名 课堂秩序10分 坐姿10分 课堂表现30分 展示次数30 展示质量20分



课前回顾：
信息的概念
信息的表现形式
信息处理活动
教学目标

1、熟悉信息的特征
2、了解信息社会和社会发展的三大支柱
3、熟悉信息技术及五次革命

重点及难点
重点：
信息的特征
信息技术的五次革命

难点：
信息的特征



1、信息的特征有什么？
2、社会发展的三大支柱是什么？
3、信息技术的核心是什么？
4、五次信息技术革命
独立学习任务单
信息的特征
跟随老师分析下面的实例，你能说出实例都体现了信息的哪些特征吗？
信息的特征
1、晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？它的载体是什么？
2、出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？它依附于什么传递的?
※信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
问题：那7个字是什么？
信息的特征
中国将出兵朝鲜
信息的特征
苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。
※信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。
社会发展
农业社会
工业社会
信息社会
三大支柱
以农业和手工业为主
机器化生产和工厂化劳动
信息资源的开发和利用
信息技术的核心
什么是信息技术？
广义地讲，与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段均可视为信息技术
通常所说的信息技术是指现代信息技术，现代信息技术的核心是计算机技术、多媒体技术和网络技术。
五次信息技术革命
次数 特征
第一次信息技术革命 语言的产生和应用
第二次信息技术革命 文字、纸张的产生和使用
第三次信息技术革命 印刷术的发明
第四次信息技术革命 电信传播技术的发明
第五次信息技术革命 电子计算机和通信卫星的出现
小结
1、信息的特征
2、信息社会发展的三大支柱
3、信息技术的核心
4、五次信息技术革命
下课，再见！