7.3 简单的分数加、减法课件（22张PPT)

课件22张PPT。苏教版数学三年级上册 第七单元第3课时简单的分数加、减法1.涂色表示分数。导入新课2.在（ ）里填合适的数。5579绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com例5：我吃这块巧克力的　 。我吃这块巧克力的 。从情境图中，你获得了哪些信息？可以提出什么问题 ？探究新知问题１：他俩谁吃得多？问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？问题３：小明比小红多吃这块巧克力的几分之几？问题１：他俩谁吃得多？＞小明比小红吃得多。问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？求一共吃了多少，用加法计算，列式为分析：+=+=?以长方形纸为例：小明吃的涂成红色，5个 ；小红吃的涂成绿色，2个 。涂色的一共是7份，也就是7个 ，是 。我吃这块巧克力的　 。我吃这块巧克力的 。问题３：小明比小红多吃这块巧克力的几分之几？求多吃了多少，用减法计算，列式为分析：－=5个 去掉2个 ，还有3个 ，也就是 。－=?仔细观察各分数的分子和分母，有什么发现？同分母分数相加、相减，分母不变，
分子相加、相减。－=+=方法总结1.巩固练习2.3.两次一共大约喝了这杯水的几分之几？4.一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份，丽丽吃了其中的1份。（1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？4.一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份，丽丽吃了其中的1份。（2）冬冬比丽丽多吃这块月饼的几分之几？5.小华从图书馆借来一本《阿凡提的故事》，她第一天看了这本书的 ，第二天看的与第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几？（1）两人一共用去这张纸的几分之几？从家到学校的路程我已经走了 。小华还应该走几分之几的路程才能到学校？全程看成“1”，也就是 ，求剩下几分之几，用减法。1－＝拓展练习7.8.一块地的 种白菜， 种萝卜，剩下的地与种（ ）的地同样多。先求出剩下的地占这块地的几分之几，再与种白菜和萝卜的地进行大小比较。＝1－－萝卜同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。一个整体就是“1”，可以看成分子和分母相同的分数，转化为和几分之几同分母分数进行计算。 同分母分数
相加减课堂总结