统编版五年级上册语文课后作业- 《松鼠》 （含答案）

课后作业-《松鼠》
1.下列加点字读音正确的一项是（ ）。
A.翘起来（qiào） B.前爪（zhǎo） C.矫健（jiāo） D.船舵（tuó）
2.看拼音，写词语。
sōng shǔ（ ）是一种非常机警的动物遇到任何动静就赶紧逃跑了。有时候，它们在树上zhuī zhú（ ）打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng（ ），guāi qiǎo（ ）极了。
3.照样子，填动词。
（翘）尾巴 （ ）果实 （ ）露水 （ ）榛子
（ ）树枝 （ ）高树 （ ）鸟雀 （ ）鸟窝
4.用“”划掉括号中不恰当的词语。
（1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏 潜伏）不动。
（2）松鼠（轻盈 轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样（锋利 锐利），动作是那样（灵敏 敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
（3）它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱 错杂）着放在一起。
5.给加点词选择正确的解释。
玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷
（1）她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。（ ）
（2）这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。（ ）
6.读句子，完成练习。
（1）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的 的描写，抓住了 、 、 、
、 进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。
（2）它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
①这句话围绕 这个词来写松鼠。
②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠 ，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们
的特点。
7.课文综合回顾。
（1）本文的作者是18世纪 国著名的博物学家、作家 ，他用四十年的时间完成了三十六卷的巨著《 》。
（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①本文语言生动传神，大量运用了举例子、作比较的说明方法。（ ）
②课文最后一个自然段补充介绍了松鼠的生育情况，换毛时间及喜洁的生活特点，属于略写。（ ）
8.阅读课内片段，完成练习。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
（1）用“ ”画出选段中描写的松鼠的窝的特点。
（2）文中画“ ”的句子描写的是 ，画“ ”的句子描写的是 ，从中可以看出松鼠 的特点。
（3）选文中加点的词语“通常”能否删掉？为什么？


9.小练笔。（选做题）
读上面第8题的选文，仿照选文用上“先……再……然后……”等表示顺序的词语写段话。




10.比较语言风格，选择正确的文体。（选做题）
A.科学小品（运用文学手法对事物的特点进行描写，准确生动）
B.一般性说明文（简洁、准确、科学、严密）
（1）还得向你介绍介绍我们电的两大家族，那就是正电荷家族和负电荷家族。（ ）
（2）在1970-2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成了现在的4725米。（ ）
（3）蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。（ ）
参考答案：
1.A
2.松鼠 追逐 歇凉 乖巧
3.示例：摘 喝 拾 捡 爬 捉
4.（1）潜伏 （2）轻盈 锋利 灵敏 （3）错乱
5.（1）② （2）①
6.（1）外形 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴
（2）①警觉 ②灵敏的反应和动作 警觉性很高
7.（1）法 布封 自然史 （2）①√ ②√
8.（1）又干净又暖和 既舒适又安全
（2）搭窝过程 窝口 聪明、勤快
（3）不能。因为“通常”说明松鼠一般会选择在树枝分杈的地方搭窝，但也有特殊的情况，如果删掉，就说明松鼠只在树枝分杈的地方搭窝，与事实不符。
这体现了说明文语言的严谨性。
9.示例：做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中把它们打碎，然后加入牛奶搅拌均匀，香蕉奶昔就做成了。
10.（1）A （2）B （3）A