14.1 五彩缤纷的植物世界 学案（2课时，含答案）
文档属性
| 名称 | 14.1 五彩缤纷的植物世界 学案（2课时，含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-18 09:23:14 | ||
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文档简介
第一节 五彩缤纷的植物世界
一、学习目标
知识与能力：概述植物的主要类群及其特征；概述植物与人类生活的关系；关注我国的珍稀植物；
过程与方法：采用独立学习和小组合作两种形式进行探究活动，在各种探究活动中注意体验过程，总结心得。
情感态度和价值观：培养学生的合作精神和团队意识，培养学生关注生物圈中各绿色植物的情感、保护珍稀植物的情感，了解人与自然和谐发展的意义。
二、重难点分析
重点：
1.说出植物的主要类群及其特征；
2.举例说出植物与人类的关系；
3.关注我国的珍稀植物。
难点：
1.说出植物的主要类群的特征及其对环境的适应；
2.说出植物各类群之间的关系。
三、学法指导
第一课时（藻类、蕨类、苔藓植物）
【自学导航】
自主学习教材回答下列问题：
1.藻类植物的结构都比较_______，大都生活在_______中。
2.单细胞藻类植物主要有_______、_______等，多细胞藻类植物主要有_______、_______。
3.苔藓植物一般只有矮小的______和又小又薄的______，没有_____，茎、叶中没有_______。
4.蕨类植物不仅有真正的_______、_______、_______，而且在体内具有_______，因此能够较好地适应_______生活。
5.蕨类植物通过产生生殖细胞_______来繁殖后代。
6.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开_______，因此只适于生活在_______的环境中。
答案：1.水中 阴湿处
2.衣藻 硅藻 海带 紫菜
3.茎 叶 根 输导组织
4.根 茎 叶 输导组织 陆地
5.孢子
6.水 阴暗潮湿
【合作探究】
1.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
(1)苔藓植物生活在_______的环境中。（干燥或阴湿）
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多？_______。（背光面还是向光面）
(3)树干长苔藓的多的一面朝______（南或北）。好！现在你已经能确认方向了。
2.请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征，填写下表。
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮
能长得很高
生活环境
潮湿
有无输导组织
3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下面还是室内或背阴处？应该经常保持干燥还是经常给它洒水？
答案：
1.阴湿 背光面 北
2.矮小 潮湿 无 有
3.应摆放在室内或背阴处；经常给它洒水．
第二课时（种子植物）
【自学导航】
自主学习教材，回答下列问题：
1.种子植物是能够产生________的绿色植物，包括_______植物和________植物。
2.裸子植物的种子________，没有________包被；被子植物种子外面有________包被形成________。
3.植物可以为人类提供________；通过________，吸收大气中的________，同时释放________。
4.珍稀植物一般是指由于________的变迁或________而处于________的植物。
5.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、________、________、________和丰富人民生活，具有重要意义。
答案：1.种子 被子植物 裸子植物
2.裸露 果皮 子房壁 果皮
3.食物 光合作用 二氧化碳 氧气
4.自然条件 人为破坏 灭绝边缘
5. 发展经济 改善生态环境 维持生态平衡
【合作探究】
讨论：举例说说植物与人类生活的关系
答案：青菜：一年生草本蔬菜植物，可供家常菜蔬食用。
人参：传统名贵多年生宿根药用植物，可供庭植观赏、制药。
苹果：最常见三大蔷薇科木本果树植物，可供观赏、食果。
玫瑰：木本香花植物，可供观赏、嗅香，提炼香精、香料、制作香水、美容护肤品。
油菜：一年生草本油料植物，可供榨油、食用。
四、自我测评
1.海带属于（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
解析：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。符合题意。
B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓。不符合题意。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨。不符合题意。
D、种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，不符合题意。
答案：A
2.苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（ ）
A.根
B.茎
C.叶
D.花
解析：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，苔藓植物无花、果实和种子；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物无花、果实和种子。可见D正确。
答案：D
3.下列植物属于种子植物的是（ ）
A.藻类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.蕨类植物
解析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，可见C符合题意。
答案：B
一、学习目标
知识与能力：概述植物的主要类群及其特征；概述植物与人类生活的关系；关注我国的珍稀植物；
过程与方法：采用独立学习和小组合作两种形式进行探究活动，在各种探究活动中注意体验过程，总结心得。
情感态度和价值观：培养学生的合作精神和团队意识，培养学生关注生物圈中各绿色植物的情感、保护珍稀植物的情感，了解人与自然和谐发展的意义。
二、重难点分析
重点：
1.说出植物的主要类群及其特征；
2.举例说出植物与人类的关系；
3.关注我国的珍稀植物。
难点：
1.说出植物的主要类群的特征及其对环境的适应；
2.说出植物各类群之间的关系。
三、学法指导
第一课时（藻类、蕨类、苔藓植物）
【自学导航】
自主学习教材回答下列问题：
1.藻类植物的结构都比较_______，大都生活在_______中。
2.单细胞藻类植物主要有_______、_______等，多细胞藻类植物主要有_______、_______。
3.苔藓植物一般只有矮小的______和又小又薄的______，没有_____，茎、叶中没有_______。
4.蕨类植物不仅有真正的_______、_______、_______，而且在体内具有_______，因此能够较好地适应_______生活。
5.蕨类植物通过产生生殖细胞_______来繁殖后代。
6.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开_______，因此只适于生活在_______的环境中。
答案：1.水中 阴湿处
2.衣藻 硅藻 海带 紫菜
3.茎 叶 根 输导组织
4.根 茎 叶 输导组织 陆地
5.孢子
6.水 阴暗潮湿
【合作探究】
1.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
(1)苔藓植物生活在_______的环境中。（干燥或阴湿）
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多？_______。（背光面还是向光面）
(3)树干长苔藓的多的一面朝______（南或北）。好！现在你已经能确认方向了。
2.请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征，填写下表。
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮
能长得很高
生活环境
潮湿
有无输导组织
3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下面还是室内或背阴处？应该经常保持干燥还是经常给它洒水？
答案：
1.阴湿 背光面 北
2.矮小 潮湿 无 有
3.应摆放在室内或背阴处；经常给它洒水．
第二课时（种子植物）
【自学导航】
自主学习教材，回答下列问题：
1.种子植物是能够产生________的绿色植物，包括_______植物和________植物。
2.裸子植物的种子________，没有________包被；被子植物种子外面有________包被形成________。
3.植物可以为人类提供________；通过________，吸收大气中的________，同时释放________。
4.珍稀植物一般是指由于________的变迁或________而处于________的植物。
5.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、________、________、________和丰富人民生活，具有重要意义。
答案：1.种子 被子植物 裸子植物
2.裸露 果皮 子房壁 果皮
3.食物 光合作用 二氧化碳 氧气
4.自然条件 人为破坏 灭绝边缘
5. 发展经济 改善生态环境 维持生态平衡
【合作探究】
讨论：举例说说植物与人类生活的关系
答案：青菜：一年生草本蔬菜植物，可供家常菜蔬食用。
人参：传统名贵多年生宿根药用植物，可供庭植观赏、制药。
苹果：最常见三大蔷薇科木本果树植物，可供观赏、食果。
玫瑰：木本香花植物，可供观赏、嗅香，提炼香精、香料、制作香水、美容护肤品。
油菜：一年生草本油料植物，可供榨油、食用。
四、自我测评
1.海带属于（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
解析：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。符合题意。
B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓。不符合题意。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨。不符合题意。
D、种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，不符合题意。
答案：A
2.苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（ ）
A.根
B.茎
C.叶
D.花
解析：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，苔藓植物无花、果实和种子；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物无花、果实和种子。可见D正确。
答案：D
3.下列植物属于种子植物的是（ ）
A.藻类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.蕨类植物
解析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，可见C符合题意。
答案：B