部编版四年级语文上册第二单元测试题及答案
第二单元测试题
(课文:《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、生字乐园。(15分)
1. 读拼音,写汉字。(12分)
xiāng chèn bō li yú kuài céng jīng
快 曾
mó fǎng xiǎn shì chéng dù ào mì
度 奥
2. 下面多音字中读音都相同的一组是( )(3分)
A. 禁止 不禁 禁受 禁锢
B. 蒙难 蒙昧 蒙骗 蒙受
C. 折服 折断 折扣 折射
二、词语之家。(13分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
坚 竖
(1)一阵狂风后,马路上( )躺着许多被吹倒的树。
(2)杜真子非常有毅力,长跑比赛她一直( )到最后。
绳 蝇
(3)中国结适用一根( )编成的,非常喜庆。
(4)蝙蝠在夜间也能捉到( )。
2.看看下面的加点的字,你发现了什么?(3分)
花苞 冰雹 鲍鱼
我的发现:
3.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的长春花 ( )的麦地 ( )的草莓叶
( )秘密 ( )鼓掌 ( )影片
三、句子森林。(18分)
1.补充句子。(6分)
(1)好问则裕, 。——《尚书》
(2)博学之, , ,明辨之,笃行之。——《礼记》
(3)为学患无疑, 。——陆游
2.判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )
(2)“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。( )
(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。( )
3.照样子,写句子。(6分)
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(写一个设问句)
(2)表弟表妹们一边欣赏,一边嘻嘻的笑。(用词造句)
四、课内阅读。(15分)
1. 科学家从蝙蝠在黑夜飞行能 这一现象质疑并探究原理,发现了蝙蝠是用 和 配合探路的,进而发明了 。雷达的天线就像是蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像蝙蝠 ,雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。(5分)
2.读片段,完成后面的练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。(3分)
(2)“千里眼”指? 。?
在选文中指 。(4分)
(3) 根据这部分内容,提出一个问题。(3分)
五、阅读短文,完成文后练习。(14分)
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草后,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?
我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?
1.根据意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(2分)
(1)永远不感到疲乏困倦。( )
(2)集中精力专心做一件事。( )
2.羊是怎样“翻草”的?用“ ”画出相关句子。(3分)
3.短文中把“我们的学校”比作_________________________,把“草茎”“草根”比作_______________________,把“翻草”比作__________________________。(4分)
4.读完这篇文章,你从羊吃草中得到什么启示?(4分)
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六、妙笔生花。(25分)
本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧,请把自己从某些动植物身上得到的启示写下来吧。题目自拟,注意把发现的过程写清楚。
参考答案:
一、1. 相称 玻璃 愉 经 模仿 显示 程 秘
2. C
二、1.横七竖八 坚持 绳子 苍蝇 2.这几个字的形旁不同,意思就不同,意思与形旁联系的。 3.蓝蓝 件黄色 绿色 揭开 热烈 有趣
三、1.(1)自用则小 (2)审问之,慎思之 (3)疑则有进 2.(1)×(2)× (3)√ 3.略。
四、1. 灵巧地避开障碍物 嘴 耳朵 雷达 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵
2.(1)示例:这里一片荒芜,没有清澈的水,没有绿树红花,没有碧绿的草,也没有可爱的动物。(2)能看得很远的人 人们想象中的超脱自然的能力 (3)略。
五、1.(1)永不倦怠 (2)聚精会神
3.一片绿茵茵的草地 不理解、消化不透的知识 对知识的巩固、琢磨
4.在学习上要有一丝不苟、永不倦怠的精神,对学习中不理解的问题要反复琢磨,力求弄懂、弄透。