(共27张PPT)
Unit
4
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Day
(2)
人教新起点
五年级上
a
pair
of
scissors
pencil
sharpener
please
pencil
box
a
box
of
crayons
exercise
book
only
welcome
also
Game
time
抢车位
连词成句
Game
time
车位2
车位3
车位4
车位5
车位1
Can
I
help
you
车位2
车位1
车位3
车位4
It
is
nine
yuan
车位5
.
What
toys
can
you
see
Look
and
answer
How
much
are
they
Look
and
answer
￥5.00
￥80.00
￥70.00
￥30.00
￥60.00
￥50.00
￥10.00
￥20.00
￥40.00
￥90.00
它们多少钱？
Listen
and
answer
What
does
Binbin
want
to
buy
How
much
is
it
He
wants
to
buy
a
model
car.
It’s
30
yuan.
Good
morning.
Can
I
help
you
Yes,
I
want
to
buy
a
present
for
my
friend.
Listen
and
read
What
about
a
model
car
Yes,
that’s
great.
He
loves
cars.
How
much
is
it
Listen
and
read
It’s
30
yuan.
OK,
I’ll
take
it.
Thanks
a
lot.
Listen
and
read
Let’s
learn
女售货员
saleswoman
Let’s
learn
1.Yes,
great.
是的，太棒了！
You
are
great!
你太棒了！
The
film
is
great!
这电影太棒了！
2.
He
loves
cars.
他喜欢汽车。
love=like
…very
much
He
likes
cars
very
much.
Let’s
learn
3.How
much
is
it
它多少钱？
How
much
is
the
pencil
这支铅笔多少钱？
How
much
are
the
books 这些书多少钱？
4.
I’ll
take
it.
我就买它了。
购物常用语，还可以说I’ll
take
them.
Let’s
learn
5.Thanks
a
lot.
多谢。
还可以说Thanks
very
much.
Many
thanks.
Pair
work
￥5.00
￥80.00
￥70.00
￥30.00
￥60.00
￥50.00
￥10.00
￥20.00
￥40.00
￥90.00
How
much
is
…
It’s
…
Can
I
help
you
Yes.
I
want
this
exercise
book.
How
much
is
it
It’s
5
yuan.
I’ll
take
it.
Let’s
role
play
Can
I
help
you
It’s
…
I
want
…
How
much
…
Let’s
role
play
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Lucky
numbers!
Play
a
game
Let’s
write
A:
How
much
is
the
exercise
book
B:
It’s
.
A:
How
much
is
the
B:
.
2
yuan
It’s
30
yuan
the
pencil
box
Let’s
write
A:
B:
.
A:
B:
.
How
much
is
the
ruler
How
much
is
the
schoolbag
It’s
3
yuan
It’s
50
yuan
Let’s
practice
完成句子
1.His
sister
is
a
(女售货员).
2.I
(喜爱)
swimming,
what
about
you
3.
(多少钱)
is
the
pencil
sharpener
4.Thanks
(多谢).
5.
The
model
car
is
(太棒了).
saleswoman
How
much
love
a
lot
great
Let’s
practice
把句子排列顺序，组成对话
B.Can
I
help
you
C.Yes,
I
want
to
buy
a
present
for
my
friend.
D.What
about
a
toy
bear
F.It’s
great.
How
much
is
it
A.It’s
20
yuan.
E.I’ll
take
it.
Thanks
a
lot.
B
C
D
F
A
E
Summary
1.单词：saleswoman,
great,
love,
how
much,
a
lot
2.句型：询问和回答物品的价格：How
much
is
it
It’s
…
yuan.
Homework
完成练习册练习
谢谢
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Unit
4
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Day第二课时
习题
一、英汉到译。
1.
女售货员
2.
多少钱
3.
I’ll
take
it.
4.
多谢
5.
喜爱
6.
great
二、连词组句。
1.
you,
I,
can,
help,
2.
car,
what,
model,
about,
a,
3.
how,
is,
much,
it,
4.
exercise,
I,
this,
book,
want,
.
5.
cars,
he,
loves,
.
三、用合适的词补全对话,每空一词。
A:
Good
morning.
1
I
help
you
B:
Yes,
I
2
a
model
plane.
A:
How
3
this
blue
one
B:
It
looks
4
.
5
6
is
it
A:
It’s
25
yuan.
B:
I’ll
7
it.
A:
8
you
are.
B:
Thanks
9
10
.
四、翻译句子。
1.我想买一个玩具老虎。
2.
这个汽车模型太棒了。
3.
这个绿色的铅笔刀怎么样？
4.
这个练习本多少钱？
5.
这个文具盒15元。
Unit
4
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Day第二课时
答案
一、【答案】1—saleswoman
2—how
much
3—我就买它了。
4—Thanks
a
lot.
5—love
6.—太棒了
二、
【解析】该题考查词汇的运用
【答案】1.Can
I
help
you
2.What
about
a
model
car
3.How
much
is
it
4.I
want
this
exercise
book.
5.He
loves
cars.
三、【答案】1.Can
2.
want
3.
about
4.
great
5.
How
6.
much
7.
take
8.
Here
9.
a
10.lot
四、
【答案】1.I
want
to
buy
a
toy
tiger.
2.The
model
car
is
great.
3.What
about
the
green
pencil
sharpener
4.How
much
is
the
exercise
book
5.The
pencil
box
is
15
yuan.
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精品试卷·第
2
页
（共
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人教版新起点英语五年级上第二课时教学设计
课题
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Day(2)
单元
4
学科
英语
年级
五年级上
学习目标
知识与技能目标：掌握单词和短：saleswoman,
great,
love,
how
much,
a
lot的听说读写；并能在语言情境中准确运用；过程与方法：通过听读说演等活动，让学生能通过句型How
much
is
it
It’s…
yuan.来提问和回答物品的价钱。情感与态度目标：通过本节课学习，让学生用英语提问和回答某种物品的价格是多少，能用英语进行简单的购物对话。
重点
1.能听懂、会说、会读会写重点单词和短语2.能用英语提问和回答物品的价钱
难点
所学单词、句型在恰当情景中的正确运用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、Game
time1.孔雀开屏2.抢车位二、Lead
in1.
Look
and
answer教师呈现玩具店图片，与学生进行问答What
toys
can
you
see
How
much
are
they
在游戏中复习上节课所学单词和短语观察图片，回答老师提出的问题
游戏能提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛复习上节课的重点单词和句型，承上启下，温故知新，为本节课做好准备
讲授新课
二.
Listen
and
answer播放A部分录音，让学生听并回答问题。第一遍，只听，第二遍，老师提出问题，第三遍，学生回答问题。三Listen
and
read1.播放购物对话，并跟读，2.学习重点单词和句子1)saleswoman，女售货员2).Yes,
great.
是的，太棒了！3)He
loves
cars.
love=like
…very
much4)
How
much
is
it 注意单复数的使用5)I’ll
take
it.复数时说I’ll
take
them.6)Thanks
a
lot.
=
Thanks
very
much.
Many
thanks.3.
用跟读、小组读，单独读，男女生分组读等多种形式朗读对话四、Pair
work学生两人了组，对玩具进行价钱的提问和回答How
much
is
… It’s…
yuan.五、Let’s
role
playCan
I
help
you Yes.
I
want
this
exercise
book.
How
much
is
it It’s
5
yuan.I’ll
take
it.六、Let’s
play击鼓传花一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息扮演顾客去店里购买该物品。前面的同学扮演店员，完成对话则两人各加一分。
七、Let’s
write
A:
How
much
is
the
exercise
book B:
It’s
。八、Practice
1.
完成句子2.把句子排列顺序，组成对话九、Summary
1.词组和单词：saleswoman,
great,
love,
how
much,
a
lot2.句型：How
much
is
it
It’s…
yuan.
十、Homework完成练习册练习
配合老师进行听力练习配合老师完成学习任务小组活动角色扮演参与游戏配合老师完成学习任务完成练习梳理本节课重点积极完成作业
提高学生听力能力锻炼学生朗读能力讲授法，让学生对知识点把握更准确对本节课重点句型进行操练把语言学习融入到生活情境中去，加深学生印象，提高学习效果，突出学习重点，让学生能学以致用
在游戏中运用所学句型和词汇，把所学知识融入到生活情境中去听读说，最后落实到笔头，加强基本功训练对所学知识的巩固与拓展巩固本节所学知识
课堂小结
这节课的教学任务是让学生能通过句型How
much
is
it
It’s…
yuan.来提问和回答物品的价钱，并把所学内容准确运用到实际生活情境中去。本课通过反复播放录音、视频，并跟读、模仿、游戏、表演等灵活多样、丰富多彩的课堂形式，有效地激发学生学习英语的兴趣，增强了他们自信心，促进了学生学习和发展。圆满地完成了教学任务。
板书
Unit
4
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Day1.词组和单词：saleswoman,
great,
love,
how
much,
a
lot2.句型：How
much
is
it
It’s…
yuan.
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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