得道多助，失道寡助[上学期]

课件14张PPT。《得道多助，失道寡助》 北京市顺义区
杨 镇 二 中
殷 志 俭 孟子：(约前372-289)名轲，字子舆，战国时
邹国人，是孔子以后的儒家大师，被推尊为
“亚圣“。 《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书，是儒家经典之一。分《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》等七篇。 主张：施“仁政”、行“王道”解释加点字词三里之 城 ，七里之郭 ，
环 而 攻之 而 不胜。夫 环而攻之，必有得天时者矣，

然而 不胜者，是 天时不如地利也 。的内城外城 围连词，前后是承接关系 小城 表转折，但是，却 发语词，用在句首，表示要发议论 者：指“得天时”这种情况。矣：语气助词，表肯定。 然而：虽然这样，但是 这表判断 解释加线词城 非不高也，池 非不深也，
兵革
非不坚 利 也，
米粟非不多也，委 而去
之 ，是 地利不如人和也。城墙护城河泛指武器装备。兵，兵器。革，
甲，甲衣坚韧锐利放弃离开所守之城这阅读第四节思考问题：故 曰，域 民不以封 疆
之 界，固国 不以 山溪之险，威
天下不以兵革之利。得道者
多助，失道者寡助。寡助之 至 ， 亲戚
畔 之。多助之至，
天下顺之。以 天下之所顺 ，
攻亲戚之所畔，故君子
有 不战，战必胜矣。因此，所以限制疆界的国防靠 震慑施行仁政的君主到极点内外亲戚通“叛”，背叛凭归顺，服从行仁政的君主或者学生阅读课文，思考问题 1、文章的中心论点是什么？
2、守城一方的地理条件是什么？
3、攻城一方的攻势如何？
4、这场战争结果怎样？
5、原因何在？
6、守城一方的地理条件是如何？
7、战争结果如何？
8、为什么？ 1、文章的中心论点是什么？ 文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。 2、守城一方的地理条件是什么？ 守城一方城小易攻，“三里之城，七里之郭” 3、攻城一方的攻势如何？攻城一方攻势很大，“环而攻之” 4、这场战争结果怎样？ 结果攻城失败。“环而攻之而不胜”。 5、原因何在？ 原因是“天时不如地利也”。 6、守城一方的地理条件是如何？ 守城一方的地理条件是“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”。 7、战争结果如何？ 结果是守城一方“委而去之”。 8、为什么？ 原因是“地利不如人和也”。 1、“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，
米粟非不多也。”这几句话运用了什么句式？
什么修辞方法？这几句话有什么作用？ 双重否定句；排比修辞；极力强调这种条件的
优越，以示理应守住。 2、从第2、3自然段来看，作者认为决定战争
胜负的因素有哪些？ 天时、地利、人和 3、最重要的一个因素是什么？ 人和 4、那么孟子认为“人和”包括哪些具体内容？ 人心所向，上下团结 1、作为一名君主，他得“人和”情况会怎样？不得
“人和”，结果又如何呢？ 得道多助，失道寡助。 2、“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，
威天下不以兵革之利.” (1) 这三句话什么意思？
（2）这三句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
（3）作者这样写有何用意？ (1) 这三句话什么意思？使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划
定的边疆的界限，巩固国防，不能靠山河的险要，
震慑天下，不能靠武力的强大。 （2）这三句话运用了什么修辞方法？有什么作用？ 运用了排比修辞。运用排比，使文章气势更雄壮、奇伟，使人感觉到一种不容怀疑，无可置辨的论辨力量。 （3）作者这样写有何用意？作者以“域民”、“固国”、“威天下”为引申推论，
推出新的论断：得道者多助，失道者寡助。揭示
了“人和”的核心内容。 1、要想得人和，君主应该怎样做呢？ 得道，施仁政 2、孟子的观点，在今天有什么普遍意义呢？ 治国、作战以及做任何事情，都要顺乎民心，
合乎正义，才能得到人民群众的拥护，失去民
心的事情，注定要失败的。 3、总结回顾课文结构: 文章开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，
接着援引战例，以攻城而未取胜的例子来论证“地利不如
人和”，突出“人和”的重要性，最后引申到治国，得出结
论“得道者多助，失道者寡助”。全文采用了逐层论证的写
法。 巩固练习 1、解释下列句中加点的词语：
① 委而去之 ② 环而攻之 ③ 池非不深也 ④ 是天时不如地利也 ⑤ 亲戚畔之
2、翻译下列句子：
① 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
② 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天不以兵革之利。 填空：

1、全文论述的中心句是 。作者围绕它展开论述，其意图借论战争来阐明什么？
2、2001年5月，美国在联合国人权委员会改选中落选，印证了孟子关于人心向背的重要规律，即 。