课内练习
1.画一画、写一写:
○○○○○ ○○
○○○○○
12
○○○○○ ○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
20
17
2.填空。
1、2个5是( );2个10是( )。
2、1个十6个一合起来是( )。
3、15里面有( )个一和( )个十。
4、20里面有( )个一或( )个10。
3.在 里填上“>”、“<”或“=”符号。
13 14 15 9 5 + 5 10
18 16 11 17 10+10 20
8 18 20 12 10+6 19
课后练习
1. 看图填数
2.把下面的数用“<”连接。
8 , 15 , 10 , 14 , 18 , 16 , 20。
3.耐心试一试。
小朋友排队做操,从前往后或从后往前数,小丁丁都是第5个,这一排共有( )个小朋友。
4.开心玩一玩。
大象给小熊( )个苹果,他俩就一样多了。
参考答案(1. 11-20的数)
课内:口算5、2、5、7、9、6、0、4、9、4、2、8。
1.略。
2.10、20,16,5、1,20、2。
3.<、>、=、>、<、=、<、>、<。
课后:口算9、10、5、7、1、5、8、7、9、10、10、5。
1.14,15,18,16。
2.8<10<14<15<16<18<20。
3. 9。
4.2。