课件21张PPT。11111111了解间隔1动手操作,自主探究通过填表和以此类推,你发现了什么?1得出结论:两端都种:棵数=间隔数+1
只种一头:棵数=间隔数
两端都不种:棵数=间隔数-1
间隔数=全长÷间隔长
封闭图形:棵数=间隔数11小试牛刀1扩展视角,举一反三思考:
刚才我们学到的知识仅仅适用于解决植树的问题吗?
想一想生活中还有哪些类似的问题?
1类似问题举例类似问题有很多,看看其中有没有你想到的安装路灯、花坛摆花、上楼梯、插红旗、站队列、锯木头、打钟点、摆花盆……11学校教学楼每层之间有24个阶梯,李老师从1楼走到3楼共上了多少个台阶?1广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲响12下,需要多长时间?1视野扩展世界数学难题:20棵树植树问题
有20棵树,若每行4棵,怎样种植才能使行数更多?111通过这节课的学习你有哪些收获?还有哪些不明白的?再见!