一年级下册数学课件-五 绿色行动——100以内的加减法（一）青岛版(共16张PPT)

(共16张PPT)
一、情境导入
我浇了3棵。
东东
我浇了26棵。
亮亮
芳芳
我浇了30棵。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出一个用加法计算的数学问题吗？
二、你说我讲
想一想，为什么 可以先算6+3呢 ？
亮亮和东东一共浇了多少棵花？
26 + 3 =
29（棵）
6＋3＝9
20＋9＝29
百
十
个
想一想，为什么要把这3个珠子拨在个位上？
二、你说我讲
亮亮和东东一共浇了多少棵花？
26 + 3 =
29（棵）
6＋3＝9
20＋9＝29
百
十
个
6+3=9
在小棒图中是指哪一部分？
在计数器图中又是指哪一部分？
二、你说我讲
26 + 3 =
29（棵）
在小棒图中是指哪一部分？
20+9=29
在计数器图中又是指哪一部分？
回顾刚才的计算过程，想一想：
32+4=
51+3=
42+5=
26+2=
44+4=
72+7=
36
28
79
54
47
48
小朋友，考考你们
我浇了34棵花。
我浇了5棵花。
象妈妈和小象一共浇了多少棵花？
34+5=39（棵）
想一想，为什么要先算 20＋30 呢？
二、你说我讲
亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
26 + 30 =
56（棵）
20 + 30 = 50
50 + 6 = 56
百
十
个
想一想，为什么要把这3个珠子拨在十位上？
二、你说我讲
56（棵）
亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
26 + 30 =
20 + 30 = 50
50 + 6 = 56
百
十
个
50+6=56
在小棒图中是指哪一部分？
在计数器图中又是指哪一部分？
二、你说我讲
26 + 30 =
56（棵）
在小棒图中是指哪一部分？
20+30=50
在计数器图中又是指哪一部分？
回顾刚才的计算过程，想一想：
63+10=
50+45=
35+20=
46+40=
28+30=
32+50=
73
86
82
95
55
58
小朋友们，一定要细心哦
啄木鸟上午捉到30只害虫，下午捉到47只害虫，啄木鸟一共捉了多少只害虫？
30+47=77(只)
为什么3要加在个位上，而30中的3却要加在十位上呢？
2 6 + 3 0 = 5 6
2 6 + 3 = 2 9
34
63
25
+2
+20
三、保护森林 熊熊有责
光头强又来砍树啦，我们快来阻止它
小朋友们，这节课你都有哪一些收获呢？
请你从积极、合作、会问、会想、会用这几个方面说一说。