五年级上册科学课件-2.6怎样得到更多的光和热 教科版(共29张PPT)

(共29张PPT)
怎样得到更多的光 和 热
太阳是地球最大的光源和热源；但是太阳光照到地球上的却很少，人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。我们有什么办法能得到太阳更多的光和热。

根据自己生活经验说说看
太阳及其阳光
太阳：体积1.4×1018立方千米，是地球体积的130万倍。表面温度6千多度，内部温度二万多度。地球只得到了太阳的的光和热的二十亿分之一，但这相当于每年给地球100亿亿度电，是目前全世界总发电量的几十亿倍。是地球一切活动的基本能源。
太阳及其阳光
上节课我们学习了哪两种工具可以聚集太阳光
除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的光和热呢？
怎样得到更多的光和热
怎样得到更多的光和热
怎样得到更多的光和热
怎样得到更多的光和热
实验一、物体颜色与吸热
自己想想如何设计实验？
根据生活经验推测一下实验结果
温馨提示：
1、注意温度表的使用要轻拿轻放
2、除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。
3、读数时，视线要与刻度线水平
4、不要用眼睛看太阳！
粉色
锡箔纸
黑色
蜡光纸
白纸
黑色
一、物体颜色与吸热
纸的种类
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
黑 色
粉 色
铝箔纸
黑色蜡光纸
白 纸
颜色越深升温越快，
表面越粗糙升温越快






物体的颜色与吸热
分析整理获得的信息
温度
30


20

……
2 4 6 8 10 分钟（时间）





光滑平整的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光的能力就弱，而黑色无光纸因表面较粗糙，相对反光较弱，吸收光的能力就较强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。
物体表面反光强，吸收热的本领就小；物体表面反光弱，吸收热的本领大就可以了。
因此

表面粗糙的比光滑的升温快。
结 论
深色比浅色升温快；
实验二、阳光直射、斜射与吸热
如何设计实验
预测实验结果

温馨提示：
1、注意温度表的使用要轻拿轻放！
2、都要放在相同光照条件下，除了摆放
方式不同外，其他条件不变。
3、读数时，视线要与刻度线水平
4、不要用眼睛看太阳！
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
阳光直射、斜射与吸热
阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆放情况
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
与太阳光垂直照射的纸袋升温快

和地面平行
和地面垂直
和太阳光垂直
阳光直射，得到光较强，
阳光斜射，得到光较弱。
我们可以通过什么方法来得到更多太阳的光和热 ？
颜色深
表面粗糙
受到太阳光垂直照射的物体
思 考
夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？

宇航员的衣服为什么是银白色的？
防辐射
反射光
反光强
吸热少
白色具有最广的光谱范围，由此就决定了它有良好的反辐射功能以及最低的热辐射率。在太空中的宇航员，直接暴露在各类宇宙射线和强烈的太阳热辐射下。我们平常生活在有大气保护的地面，对人体有害的各类宇宙射线都被大气层吸收。而在太空则需要能防止射线穿透的材料来制作宇航服，以保证宇航员的健康。在这一点上，白色不是必须。但在地球的大气外层，来自太阳的热辐射强度是地面的几倍之高。白色此时就起了决定性的作用，它把太阳光谱中的绝大部分热光源都反射到太空中，避免宇航员被太阳光灼伤。
另一方面，太空中极其寒冷，在背对太阳的一面，宇航员就成为了一个热辐射体。不断的向太空发出红外辐射，白色的低辐射功能此刻就有效的降低了宇航员的对外辐射，起到为宇航员保温的作用。在夏天，我们在太阳下穿白色的衣服，会感觉不会热，而在房间里穿深色衣服会感觉比穿白色更凉快，也是一样的道理。
　　宇航服是真正的高科技产品，每件的价格都在３００万美元以上。因为它的作用不仅仅是为了保暖，抵御太空中的高温和低温的急剧变化，它还要有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的功能，此外还要解决通信、机动（帮助宇航员太空行走）及生命保障系统等方面的需要。所以宇航服的结构十分复杂。
1、（ ）是地球最大的光源和热源。
A、太阳 B、月亮 C、星星
2、一天中，太阳位置最高的是（ ）。
A、上午 B、中午 C、下午
3、下列物体反光能力最强的是（ ）。
A、黑衣服 B、白衣服 C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好的是（ ）。
A、黑衣服 B、白衣服 C、红衣服
A
B
B
A
怎样得到更多的光和热
5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（ ）
A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢
B、物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢
C、物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢
6、在夏天我们应该穿（ ）的衣服更凉快些。
A、浅色 B、深色 C、深浅都可以
7、在阳光下，同一颜色的纸袋按（ ）方式摆放，升温最快。
A、和地面水平 B、和地面垂直 C、和阳光垂直
A
A
C
怎样得到更多的光和热
查阅资料，了解太阳
能热水器和太阳灶的
设计、构造及构造原
理。