口语交际：讲历史人物故事 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)

教学课件
人教部编版 小学语文 四年级上册
口语交际：
讲历史人物故事
目录
第一节：交际内容

第二节：交际指导

第三节：交际表演
第四节：课堂小结


第五节：板书设计


交 际 内 容
第一节
交际内容 —— 导入
历史上有许多名人故事，──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。
这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事，追寻名人身上与众不同的精神。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容----看图猜历史故事
西门豹治邺
扁鹊治病
凿壁借光
三顾茅庐


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容
以上我们看到的是西门豹治邺、扁鹊见蔡桓公、匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐。这些历史故事的图片，非常生动，非常有趣。请同学们回想一下：自己读过的历史故事有哪些？有哪些有趣或者特别的故事呢？


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容
这节口语交际课我们就来举行一次“历史人物故事展示会”，选择一个你喜欢的历史故事，讲给同学听，比一比谁说得有趣，说得清楚。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交 际 指 导
第二节
交际指导
介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事是什么，具体的内容是什么，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。
小贴士：
1.用卡片提示讲述内容。
2.使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
荆轲刺秦王
望梅止渴


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
负荆请罪
指鹿为马


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
卧薪尝胆
高山流水


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
同学们，你还知道哪些历史故事？
我知道大泽乡起义的故事。陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民起义。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
同学们，你还知道哪些历史故事？
我知道赤壁之战的故事。孙刘联军凭借智慧大破曹操大军，这是历史上著名的以少胜多的战役之一。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
我还知道百团大战的故事。百团大战是在中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交 际 表 演
第三节

交际表演

历史人物故事推荐会
要求：
1、先想好了再说，注意叙述的顺序，声音要洪亮。
2、态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；
3、先在组内互相说一说，再评一评。
4、组内推选一名代表，汇报前由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
5、给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。
6、组内交流，开展第二次评价。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交际表演

小组成员 历史故事内容 进步程度（打“√”）
进步很大 有进步 还需要改进
组员1
组员2
组员3
组员4
小组评价表


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交际表演----交际范例

少年包拯学断案
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其父亲与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神、为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
讲这个故事，开头的时候可用陈述的语气，中间事例如“根据现场的蛛丝马迹”“假扮阎王”处可加入肢体动作，最后的句子应用激昂，高亢的语调。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

课 堂 小 结
第四节
课堂小结
作为名人的他们，无论是在创造惊天的伟业时，还是在平凡生活中的点滴小事上，都无不具有不平凡的品质，他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民，都无不闪现出伟大的人性光辉。
以后我们多去阅读更多名人的故事，让我们将名人的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

板 书 设 计
第五节
板书设计
讲历史人物故事
讲历史故事

学名人精神


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

谢
谢
观
看