六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 63.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-20 15:30:11 | ||
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文档简介
六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算
一、单选题
1.（?? ）
A.????????????????????????????????????????????B.?1???????????????????????????????????????????C.?0???????????????????????????????????????????D.?
2.30的 相当于100的（ ）。
A.?4倍????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
3.加 的和乘一个数，等于 ，这个数是（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?
4.（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?1?????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.判断对错
6.甲数比乙数多 ，乙数就比甲数少 。
7.4米增加它的 后，再减少 ，结果还是4米。
三、填空题
8.=________
9.填空?
（1）________
（2）________
10.计算，能简算的要简算．
=________
11.小英读一本书，第一天读了全书的 ，第二天读了全书的 ，还剩下36页没读，这本书有________页
四、解答题
12.一把椅子120元，是桌子价钱的 ，一套课桌多少元？
13.列算式或列方程解题．
（1）2减去 的 的差，再加上 ，和是多少？
（2）2减去 的差的 ，再加上 ，和是多少？
五、综合题
14.脱式计算．（能简算的要简算）
（1）
（2）（ + ）×35
（3）（1+ ）×
（4）
六、应用题
15.实验小学合唱组有120人，美术组人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。科技组有多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】×÷ =×× =1 故答案为：B.
【分析】观察算式可知，分数乘除法混合运算，先把除法变乘法，然后按从左往右的顺序计算，能约分的先约分再计算，据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】30× ÷100
＝25÷100
＝
【分析】依据是求一个数的几分之几是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。
3.【答案】 D
【解析】【解答】÷(+) =÷ =× = 故答案为：D.
【分析】根据题意，已知积与其中的一个因数，求另一个因数，用除法计算，据此列式解答.
4.【答案】 A
【解析】【解答】(-+)÷ =(-+)÷ =÷ =×2 = 故答案为：A.
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先计算小括号里面的加减法，先通分，再计算，然后计算小括号外面的除法，据此解答.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解： 原题计算错误. 故答案为：错误 【分析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】解： ÷（1+ ） = ÷ = × = 答：乙数比甲数少 ． 故答案为：错误． 【分析】先把乙数看作单位“1”，则甲数是乙数的（1+ ），再用甲数和乙数的差 除以甲数，求出乙数就比甲数少几分之几，再和 比较即可．本题先找出单位“1”，把其它量用单位“1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．
7.【答案】错误
【解析】【解答】4×（1＋ ） ＝4× ＝5（米） 5×（1－ ） ＝5× ＝ （米） 【分析】此题中的两个 的单位“1”不同，解答关键是找准单位“1”的量，确定单位“1”的量是已知的，就用乘法计算；如果单位“1”的量是未知的，就用除法计算。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为： 【分析】把三个分数都通分成分母是4的分数，然后按照从左到右的顺序计算后求出得数即可.
9.【答案】（1）1 （2）3
【解析】【解答】解：(1) ；(2)
故答案为：1；3 【分析】(1)先算乘法，再算加法；(2)先算除法，再算加法；由此根据分数乘除法和加减法的计算方法计算即可.
10.【答案】
【解析】【解答】÷[(-)÷] =÷[÷] =÷ =× = 故答案为：.
【分析】一个算式中有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的，据此解答.
11.【答案】96
【解析】【解答】解：设这本书有x页 x=96 答：这本书有96页． 故答案为：96. 【分析】本题考查的主要内容是分数的应用问题，根据分数四则混合运算顺序进行分析即可.
四、解答题
12.【答案】解：120÷ +100 =180+100 =280(元) 答：一套课桌280元。
【解析】【分析】根据分数除法的意义，用一把椅子的钱数除以即可求出一张桌子的钱数，用加法计算一套课桌的钱数。
13.【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】【分析】文字题目，首先要理解题意，斟酌文字的字义，再去列出算是，其次再去计算。注意计算结果的正确性。
五、综合题
14.【答案】 （1）解：
=27+1
=28 ?
（2）解：（ + ）×35
= × ×35
=5+7
=12
（3）解：（1+ ）×
=（1+ ）×
= ×
= ?
（4）解：
= ×
=
【解析】【分析】（1）先算第二级运算，再算第一级运算；（2）利用乘法分配律计算；（3）先算小括号内的除法，再算小括号内的加法，最后算括号外的乘法；（4）从左往右计算．考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．
六、应用题
15.【答案】解：120×× ＝72× ＝48（人） 答：科技组有48人。
【解析】【分析】先把合唱组的人数看成单位“1”，用乘法求出它的 就是美术组的人数；再把美术组的人数看成单位“1”，用乘法求出它的 就是科技组的人数。解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别。
一、单选题
1.（?? ）
A.????????????????????????????????????????????B.?1???????????????????????????????????????????C.?0???????????????????????????????????????????D.?
2.30的 相当于100的（ ）。
A.?4倍????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
3.加 的和乘一个数，等于 ，这个数是（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?
4.（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?1?????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.判断对错
6.甲数比乙数多 ，乙数就比甲数少 。
7.4米增加它的 后，再减少 ，结果还是4米。
三、填空题
8.=________
9.填空?
（1）________
（2）________
10.计算，能简算的要简算．
=________
11.小英读一本书，第一天读了全书的 ，第二天读了全书的 ，还剩下36页没读，这本书有________页
四、解答题
12.一把椅子120元，是桌子价钱的 ，一套课桌多少元？
13.列算式或列方程解题．
（1）2减去 的 的差，再加上 ，和是多少？
（2）2减去 的差的 ，再加上 ，和是多少？
五、综合题
14.脱式计算．（能简算的要简算）
（1）
（2）（ + ）×35
（3）（1+ ）×
（4）
六、应用题
15.实验小学合唱组有120人，美术组人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。科技组有多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】×÷ =×× =1 故答案为：B.
【分析】观察算式可知，分数乘除法混合运算，先把除法变乘法，然后按从左往右的顺序计算，能约分的先约分再计算，据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】30× ÷100
＝25÷100
＝
【分析】依据是求一个数的几分之几是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。
3.【答案】 D
【解析】【解答】÷(+) =÷ =× = 故答案为：D.
【分析】根据题意，已知积与其中的一个因数，求另一个因数，用除法计算，据此列式解答.
4.【答案】 A
【解析】【解答】(-+)÷ =(-+)÷ =÷ =×2 = 故答案为：A.
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先计算小括号里面的加减法，先通分，再计算，然后计算小括号外面的除法，据此解答.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解： 原题计算错误. 故答案为：错误 【分析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】解： ÷（1+ ） = ÷ = × = 答：乙数比甲数少 ． 故答案为：错误． 【分析】先把乙数看作单位“1”，则甲数是乙数的（1+ ），再用甲数和乙数的差 除以甲数，求出乙数就比甲数少几分之几，再和 比较即可．本题先找出单位“1”，把其它量用单位“1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．
7.【答案】错误
【解析】【解答】4×（1＋ ） ＝4× ＝5（米） 5×（1－ ） ＝5× ＝ （米） 【分析】此题中的两个 的单位“1”不同，解答关键是找准单位“1”的量，确定单位“1”的量是已知的，就用乘法计算；如果单位“1”的量是未知的，就用除法计算。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为： 【分析】把三个分数都通分成分母是4的分数，然后按照从左到右的顺序计算后求出得数即可.
9.【答案】（1）1 （2）3
【解析】【解答】解：(1) ；(2)
故答案为：1；3 【分析】(1)先算乘法，再算加法；(2)先算除法，再算加法；由此根据分数乘除法和加减法的计算方法计算即可.
10.【答案】
【解析】【解答】÷[(-)÷] =÷[÷] =÷ =× = 故答案为：.
【分析】一个算式中有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的，据此解答.
11.【答案】96
【解析】【解答】解：设这本书有x页 x=96 答：这本书有96页． 故答案为：96. 【分析】本题考查的主要内容是分数的应用问题，根据分数四则混合运算顺序进行分析即可.
四、解答题
12.【答案】解：120÷ +100 =180+100 =280(元) 答：一套课桌280元。
【解析】【分析】根据分数除法的意义，用一把椅子的钱数除以即可求出一张桌子的钱数，用加法计算一套课桌的钱数。
13.【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】【分析】文字题目，首先要理解题意，斟酌文字的字义，再去列出算是，其次再去计算。注意计算结果的正确性。
五、综合题
14.【答案】 （1）解：
=27+1
=28 ?
（2）解：（ + ）×35
= × ×35
=5+7
=12
（3）解：（1+ ）×
=（1+ ）×
= ×
= ?
（4）解：
= ×
=
【解析】【分析】（1）先算第二级运算，再算第一级运算；（2）利用乘法分配律计算；（3）先算小括号内的除法，再算小括号内的加法，最后算括号外的乘法；（4）从左往右计算．考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．
六、应用题
15.【答案】解：120×× ＝72× ＝48（人） 答：科技组有48人。
【解析】【分析】先把合唱组的人数看成单位“1”，用乘法求出它的 就是美术组的人数；再把美术组的人数看成单位“1”，用乘法求出它的 就是科技组的人数。解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别。