课堂练习
1. 把乘法口诀写完整
二六( ) 二( )一十 二九( )
一( )得二 二四( ) 二八( )
( )十四 二三( ) 二( )( )
2.看谁算得又对又快
2×7= 2×1= 5×2= 4×5=
8×2= 3×2= 2×4= 10×6=
9×2= 2×2= 10×2= 1×3=
3.填一填
(1)8×( )=80 16=( )×8 5×( )=15
( )×5=10 ( )=9×2 ( )×20=40
(2)□□□
○○○ ○○○ ○○○ ○○○
正方形有( )个,圆形的个数是正方形的( )倍,圆形有多少个? 算式:
4.计算
2×6-2= 5×9-5= 2×10-2=
5×2+40= 2×5+12= 8+2×6=
4×2+12= 0+2×9= 35-2×10=
课后练习
1. 我会填
(1) 2+2+2+2+2= ( )
改写成乘法算式是( )×( )=( ),
表示( )个( )相加等于( )。
(2)1×6可以表示( )个( )相加,
也可以表示( )的( )倍。
(3)4×2=( ),读作( ),口诀是( )。
(4)我能用口诀“二六十二”写出两个乘法算式。
( ) ( )
2. 看图列式计算。
(1)一件有4个纽扣,2件外套一共有多少个纽扣?
答:2件外套一共有( )个纽扣。
(2)、
答:
3. 耐心试一试。
20=2×( )=( )×5=( )×20
12=( )×6=4×( )=1×( )
4.开心玩一玩。
有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?
参考答案(2的乘法)
课内:
1.十二、五、十八、二、得八、十六、二七、二三(答案不唯一)
2.14、2、10、20、16、6、8、60、18、4、20、3
3.(1)10、2、3、2、18、2;
(2)3、4、3×4=12
4.10、40、18、50、22、20、20、18、15
课后:
1.10、5×2=10、5、2、10;1、6;1、6;8、四乘二等于八、二四得八;
2×6=12、6×2=12
2.2×4=8(个);5×6=30(个)
3.10、4、1;2、3、12
4.5×2-1=9(个)