四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质青岛版五四制(含解析)

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名称 四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质青岛版五四制(含解析)
格式 zip
文件大小 30.1KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2019-10-20 19:47:28

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文档简介

四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质
一、单选题
1.“1○1.0”,比较大小,在○里应填的符号是(?? )
A.?>??????????????????????????????????????????B.?<??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷
2.不改变数的大小,把9.1改写成三位小数是(  )
A.?0.091???????????????????????????????????????B.?9.001???????????????????????????????????????C.?9.100
3.下面各数末尾的“0”不能去掉的是(  )
A.?500?????????????????????????????????????????B.?0.560?????????????????????????????????????????C.?17.0
4.一个两位小数保留一位小数后约等于9.5,这个数最大是(?? ),最小是(?? )。
A.?9.54,9.45??????????????????????B.?9.50;9.45??????????????????????C.?9.59;9.45??????????????????????D.?9.54;9.49
二、判断题
5.小法官,巧断案(判断正误)。把0.001扩大到原来的1000倍是0.1。
6.判断对错. 所有的整数都比小数大
7.整数比所有的小数都大。
三、填空题
8.化简下面的小数 1.400=________
9.0.4扩大________倍是400.
10.20.04读作________.
11.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数少2.52,这个小数是________.
四、解答题
12.先读一读各小数,再说说每种物品的价格各是几元几角几分。
13.小明身高1.45米,小红身高1.53米,小华身高160厘米,小宁身高12分米。给他们的身高排排队,并说出谁最高,谁最矮。
五、综合题
14.计算.
(1)12.3÷100=________
(2)3.6÷100=________
(3)25.9÷10=________
(4)7.9÷10=________
15.???????????????????
(1)把4.5扩大________倍是450.
(2)把1.8缩小________倍是0.018.
六、应用题
16. 为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”.学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由.

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】因为小数末尾添“0”或去掉“0”,小数大小不变,所以1=1.0,○里填“=”. 故答案为:C.
【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……据此比较.
2.【答案】 C
【解析】【解答】不改变数的大小,把9.1改写成三位小数是9.100;
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答即可。
故选:C
3.【答案】 A
【解析】【解答】在500,0.560,17.0中,其中500是整数,去掉0后,数的大小发生变化; 0.560,17.0中的0是在小数的末尾,所以去掉0大小不变;
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;据此解答。
故选:A
4.【答案】 A
【解析】【解答】最大是9.54,最小是9.45 故选:A
【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】0.001×1000=1,本题错误 故答案为:错误 【分析】把0.001扩大到原来的1000倍就是把0.001的小数点向右移动三位.
6.【答案】错误
【解析】【解答】例如:1<3.5,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】小数与整数比较大小,只需要比较整数部分的大小,由此举例判断即可.
7.【答案】错误
【解析】【解答】整数比所有的小数都大,这句话是错误的。 故答案为:错误 【分析】整数2,小数8.9,整数2小于小数8.9,所以整数比所有的小数都大这句话不对。
三、填空题
8.【答案】1.4
【解析】【解答】1.400=1.4 故答案为:1.4 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此化简小数.
9.【答案】1000
【解析】【解答】从0.4到400,小数点向右移动了3位,原数扩大了1000倍. 故答案为:1000. 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.
10.【答案】 二十点零四
【解析】【解答】解:20.04读作:二十点零四 故答案为:二十点零四
【分析】整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可
11.【答案】2.8
【解析】【解答】解:2.52÷(1﹣ ), =2.52÷ , =2.8; 答:这个小数是2.8. 故答案为:2.8. 【分析】把一个小数的小数点向左移动一位即所得的数是原来的 ,由题意可知比原来少了2.52,也就是原数的1﹣ = 是2.52,求原来的数用除法即可求出答案.此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,以及已知一个数的几分之几(先求出)是多少,求这个数,用除法计算.
四、解答题
12.【答案】 解:12.4元读作十二点四元,表示12元4角。2.5元读作二点五元,表示2元5角。1.85元读作一点八五元,表示一元八角五分。
【解析】【分析】小数的读法是, 整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。
13.【答案】 解:160厘米>1.53米>1.45米>12分米,小华最高,小宁最矮。
【解析】【分析】根据低级单位华高级单位乘进率,根据低级单位华高级单位,先把厘米和分米化成米。再根据比较小数大小的方法进行比较即可得到答案。
五、综合题
14.【答案】(1)0.123 (2)0.036 (3)2.59 (4)0.79
【解析】【解答】(1)12.3÷100=0.123; (2)3.6÷100=0.036; (3)25.9÷10=2.59; (4)7.9÷10=0.79 故答案为:(1)0.123;(2)0.036;(3)2.59;(4)0.79
【分析】一个数乘10、100、1000……,直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……;一个数除以10、100、1000……,直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答.
15.【答案】(1)100 (2)100
【解析】【解答】解:根据小数点的移动方法可知,(1)把4.5扩大100倍是450;(2)把1.8缩小100倍是0.018. 故答案为:100;100
【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……;小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……
六、应用题
16.【答案】解:大洋商城打九折的单价为: 3×0.9=2.7(元); 百汇商厦“买八送一”的单价为: 3×8÷(8+1), =24÷9, =2.666…(元), 2.7元>2.666…元, 答:到百汇商厦买,因为价格比大洋商城的价格低,省钱.
【解析】【分析】首先用一只水杯的单价乘折扣数求出大洋商城水杯的单价,用买8个的钱数除以9求出百汇商厦一只水杯的钱数,再比较钱数大小即可得出结论.