五年级上册数学单元测试-7.比青岛版五四制(含解析)

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名称 五年级上册数学单元测试-7.比青岛版五四制(含解析)
格式 zip
文件大小 62.5KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2019-10-21 06:44:24

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文档简介

五年级上册数学单元测试-7.比
一、判断题
1.a:b=
2.甲数比乙数多 ,甲乙两个数的比为5:4.
3.甲数是乙数的75%,那么甲、乙两数的比就是4:3.(判断对错)
4.判断对错. 甲、乙、丙三地编绘在同一幅地图上,由于甲乙之间的距离小于乙丙之间的距离,所以图上甲乙间的距离和甲乙间实际距离的比也小
二、填空题
5.解比例
________
6.把下面的正方形按一定的比例放大,得到它右面的图形.
(1)大、小正方形的边长比是________∶________;
(2)大、小正方形的周长比是________∶________.
7.正方形周长与一条边长的比是________。
8.甲数是乙数的 ,甲数与乙数的比是________:________,乙数与甲数的比是________∶________.
三、单选题
9.根据问题填空:
(1)的比值是(??? )
A.???????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????D.?
(2)的比值是(??? )
A.???????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????D.?
10.上坡路程和下坡路程相等,一辆汽车上坡速度与下坡速度比是3:5,这辆汽车上坡与下坡用的时间比应是(  )
A.?5:8????????????????????????????????????B.?5:3????????????????????????????????????C.?3:5????????????????????????????????????D.?3:8
11.一杯纯牛奶,第一次喝了 ,然后加入豆浆,将杯子斟满并搅拌均匀,第二次,又喝了20%,继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀,现在杯中牛奶与豆浆之比是(  )
A.?8:7???????????????????????????????????B.?7:8???????????????????????????????????C.?7:15???????????????????????????????????D.?8:15
12.甲乙两车的行驶速度之比为3:4,而乙甲两车的行驶时间之比为8:9,问甲乙两车的行驶路程之比为(  )
A.?3:2 ?????????????????????????????B.?27:32 ?????????????????????????????C.?2:3 ?????????????????????????????D.?32:27
四、解答题
13.将9张面积都是9的图形,放在面积为45的桌面上,(不能超出桌面),能否使其中任意两个图形相互重叠的面积都小于1?
五、综合题
14.按要求操作。
(1)用数对表示图中三角形①三个顶点4、B、C的位置:A是________,B是________,C是________。
(2)(i)把三角形①绕点C顺时针旋转90 ,再向右平移1格,画出得到的三角形②。
(ii)按2:1画出三角形①放大后的三角形③。
(3)放大后的三角形③与放大前三角形①面积的比是________。
六、应用题
15.李师傅两天加工零件的情况如表.
?第一天
?第二天
?加工时间(时)
?3
?4.5
?加工零件(个数)
?180
?270
(1)分别写出李师傅两天里加工零件的个数与时间比.如果这两个比能组成比例,请写出来.
(2)分别写出李师傅两天里加工零件的个数比与时间比.如果这两个比能组成比例,请写出来.

参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】解:a:b=,原题正确。 故答案为:正确 【分析】比可以写成分数的形式,前项写成分子,后项写成分母即可。
2.【答案】错误
【解析】【解答】解:(1+ ):1, = :1, =6:5; 6:5≠5:4. 故答案为:错误. 【分析】根据甲数比乙数多 ,把乙数看作单位“1”,那么甲数就是乙数的(1+ ),据此可求出甲乙两个数的比,进而做出判断.本题考查了比的意义即求两个数的比,在解答时要找准单位“1”,弄清谁和谁比.
3.【答案】错误
【解析】【解答】解:因为甲数是乙数的75%, 所以甲数是乙数的 , 所以甲、乙两数的比是3:4,不是4:3. 故答案为:错误. 【分析】根据甲数是乙数的75%,可知甲数是乙数的 ,把乙数看做单位“1”,相当于乙数是4份,甲数是3份,那么甲、乙两数的比就是3:4,据此解答即可.
4.【答案】错误
【解析】【解答】甲乙之间的图上距离比甲乙之间的实际距离等于比例尺,它与乙丙之间的距离没有关系。所以此题错误。 故答案为:错误 【分析】甲乙之间的实际距离小于乙丙之间的实际距离,所以把它们绘制在同一幅地图上时,甲乙之间的距离也小于乙丙之间的距离,而甲乙间的图上距离与甲乙间的实际距离与它们无关。
二、填空题
5.【答案】 6
【解析】【解答】:x= ????????? 解:x=÷ ??????????????? x=6 故答案为:6.
【分析】根据题意可知,已知比的前项和比值,求比的后项,用比的前项÷比值=比的后项,据此解答.
6.【答案】(1)5;2 (2)5;2
【解析】【解答】(1)大、小正方形的边长的比是:5:2; (2)大、小正方形周长的比是:(5×4):(2×4)=5:2. 故答案为:5;2;5;2
【分析】(1)直接写出两个正方形边长的比即可;(2)计算出两个正方形的周长,写出两个正方形的周长的比并化成最简整数比即可.
7.【答案】4:1
【解析】【解答】解:正方形周长与一条边长的比是4:1。 故答案为:4:1
【分析】正方形周长是边长的4倍,边长是1,周长就是4,直接写出周长与边长的比即可。
8.【答案】7;8;8;7
【解析】【解答】:1=7:8, 1:=8:7 故答案为:7,8;8,7. 【分析】依据比的意义,直接求出两个数量的比,再根据比的基本性质化简即可.
三、单选题
9.【答案】 (1)A (2)B
【解析】【解答】解::=÷=
:=÷=
故答案为:A,D。
【分析】求比的比值时,直接用比的前项除以比的后项即可。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:假设上坡的速度为3,下坡的速度为5,
则所需时间分别为:1÷3= ,
1÷5= ;
: =5:3;
答:这辆汽车上坡与下坡用的时间比应是5:3.
故选:B.
【分析】把上坡路程和下坡路程都看作单位“1”,则依据“路程÷速度=时间”分别表示出上坡与下坡所用的时间,进而依据比的意义即可得解.
11.【答案】A
【解析】【解答】解:假设这杯纯牛奶的重量是30克,则:
[30﹣(30× )﹣30×(1﹣ )×20%]:[(30× )+30×20%×(1﹣ )]
=16:14
=8:7;
答:现在杯中牛奶与豆浆之比是8:7;
故选:A.
【分析】假设这杯纯牛奶的重量是30克,第一次喝了 ,则喝了10克,然后加入10克豆浆,第二次喝了20%,这时喝了30克的(1﹣ )的20%,根据一个乘分数的意义,求出第二次喝了的纯牛奶的重量,进而求出杯中剩下的纯牛奶的重量;第二次喝了20%,喝了:30×20%=6克,则添加了6克的豆浆,但第二次有喝掉的豆浆,喝掉的豆浆是:30×20%× ,应把喝掉的减去,进而求出两次添加的豆浆的重量;继而求出现在杯中牛奶与豆浆之比.
12.【答案】B
【解析】【解答】解:把甲车的速度看作3,则乙车的速度是4;把甲车行驶的时间是9,则乙车行驶的时间是8,
(3×9):(4×8),
=27:32;
故选:B.
【分析】由题意可知:把甲车的速度看作3,则乙车的速度是4;把甲车行驶的时间是9,则乙车行驶的时间是8,根据“速度×时间=路程”求出甲车和乙车的路程,进而根据题意进行比即可.
四、解答题
13.【答案】解:如果能将9个图形依次编号为1~9号, 1号与2~9号重叠的面积小于8; 2号与3~9号重叠的面积小于7; 3号与4~9号重叠的面积小于6; 4号与5~9号重叠的面积小于5…; 8号与9号重叠的面积小于1. 总重叠面积必小于: 1+2+3+…+8=36 则九个图形所占的总面积必大于 9×9﹣36=45 与题意矛盾,所以不能. 故答案为:不能使其中任意两个图形相互重叠的面积都小于1.
【解析】【分析】将9个图形依次编号为1~9号,1号与2~9号重叠的面积小于8,2号与3~9号重叠的面积小于7,3号与4~9号重叠的面积小于6,4号与5~9号重叠的面积小于5,5号与6~9号重叠的面积小于4,6号与7~9号重叠的面积小于3,7号与8~9号重叠的面积小于2,8号与9号重叠的面积小于1;所以总重叠面积必小于:1+2+3+…+8=36; 则九个图形所占的总面积必大于 9×9﹣36=45,与已知条件“放在面积为45的桌面上(不能超出桌面)”矛盾,得出答案.
五、综合题
14.【答案】(1)(5,4) ;(1,2) ;(5,2)
(2)解:(i) 三角形②如图所示;
(ii) 三角形①放大后的三角形③如图所示.
(3)4:1
【解析】【分析】本题考点:数对与位置;作旋转一定角度后的图形;作平移后的图形;图形的放大与缩小;比的意义. 此题主要考查了数对表示位置的方法的应用、图形的旋转、平移.旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内.不同点:平移,运动方向不变.旋转,围绕一个点或轴,做圆周运动、.
(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行.据此得出A、B、C三点的位置.
(2)根据旋转图形的特征,三角形ABC绕C点顺时针旋转90°,C点的位置不动,各边均绕C点顺时针旋转90°,即可得到三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形;根据平移图形的特征,把旋转后的图形ABC的各点分别向右平移1格,首尾连接各点即可得到图形向右平移1格后的图形;按2:1放大后,底边长变为8格,高变为4格.据此画出图形.
(3)观察图形可知,原来的三角形的两条直角边分别是4和2;三角形按2:1的比放大,即底和高都宽大了2倍,则放大后的三角形的两条直角边分别是4×2=8、2×2=4;据此即可画图;再利用三角形的面积公式分别求出放大前后的三角形的面积,即可求出它们的比.
六、应用题
15.【答案】(1)解:李师傅两天里加工零件的个数与时间比为:
180:3=60:1,
270:4.5=60:1,
因为比相等,所以能组成比例为:
180:3=270:4.5;
(2)解:李师傅两天里加工零件的个数比为:
180:270=2:3,
时间比为3:4.5=2:3,
因为都是2:3,所以可以组成比例为:
180:270=3:4.5.
【解析】【分析】根据题意进行比,进而根据比的基本性质化成最简整数比,然后根据比例的含义:表示两个比相等的式子叫做比例;由此解答即可.此题考查了比的意义,灵活掌握比的基本性质和比例的含义,是解答此题的关键.