二年级上册数学试题正方体和长方体的初步认识沪教版（有答案）

课堂练习
1.下面这些东西的形状，哪些是长方体用“(”表示，哪些
是正方体用“○”表示？
火柴盒 骰子 字典
（ ） （ ） （ ）

魔方 牛奶盒 万花筒 冰箱
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.填一填。
（1）在（ ）里填写“面、棱、顶点”
（ ）
（ ）
（ ）

（2）长方体有（ ）条棱，（ ）个顶点，（ ）个面。
（3）长方体的（ ）条棱，可以分成（ ）组。
（4）正方体有（ ）条棱，（ ）个顶点，（ ）个面。
（5）正方体的（ ）条棱都（ ）。
3.数一数，有几个正方体。
（ ）个正方体 （ ）个正方体 （ ）个正方体
课后练习
1. 填一填。
（1）要搭一个正方体模型，需要（ ）根小棒，
（ ）个小球。
（2）搭一个较大的正方体至少需要（ ）个小正方体。
（3）还缺几个小球，几根小棒？

缺（ ）个小球 缺（ ）个小球
（ ）根小棒 （ ）根小棒
（4）缺几块小正方体。
缺（ ）块 缺（ ）块
2.问题解决。
39个同学去看电影，6人坐一张长椅，需要几张长椅？
算式：
答：
3. 耐心试一试。

有（ ）个直角
4.开心玩一玩。
搭一个长方体模型需要（ ）。
A、8根一样长的小棒。
B、10根一样长的小棒。
C、4根一样长的小棒为1组，3组共12根。
D、8根一样长的小棒和4根一样长的小棒，共12根。
根据选择搭一搭。
参考答案（长方体与正方体的初步认识）
课内：
1.√、○、√、○、√、X、√；
2.（1）面、顶点、棱；（2）12、8、6；（3）12、4；（4）12、8、6；
（5）12、相等；
3. 8、7、9；
课后：
1.（1）12、8；（2）8；（3）4、7；2、7（4）5、18；
（5）12、相等；
2. 39÷6=6（张）……3（人）、6+1=7（张）
3.16；
4. C、D