人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷及答案

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人教部编本四年级上册语文第二单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。
àn shí kǒng pà yú kuài céng jīng lí qiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián xì ào mì rì yì lián xì chéng dù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字，选正确的解释。
光：①光线；②一点也不剩；③露着；④只，单
1.未来的生活，我们不能光靠爸爸妈妈。（ ）
2.我能爬起来，走到温暖的阳光中去。（ ）
3.可是渐渐地栗子吃光了。 （ ）
4.蒙蒙光着脚坐在山后的草地上。 （ ）
三、写近义词。
似乎（ ） 灵活（ ） 焦急（ ）
改变（ ） 清楚（ ） 欢乐（ ）
四、选择。
1.下面带点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.家雀（què） 船舶（bó） B.豆荚（jiá） 系着铃铛（xì）
C.模仿（mó） 潜入深海（qián） D.气氛（fèn） 媒体（méi）
2.下列词语没有错别字的一组是（ ）。
A.虚弱 哲学 身份 呼风幻雨
B.舒适 僵硬 幼想 出乎意料
C.技术 改善 形容 腾云驾雾
D.愿望 世纪 神仙 横七坚八
3.“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”这句话中的破折号表示（ ）。
A.解释说明 B.语音的延长 C.意思的转换，跳跃或转折
4.下列哪一句话表达的意思与其他三句不一样（ ）。
A.我明确表示不写作业就不能玩儿。
B.我明确表示：不写作业怎么能玩儿呢？
C.我明确表示写作业才能玩儿。
D.我明确表示不写作业也可以玩儿。
5.下列说法错误的是（ ）。
A.《一颗豆荚里的五颗豆》告诉我们：生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。
B.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”比喻20世纪与以往不同，人们利用自然，改造自然。
C.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
D.《蝴蝶的家》一课表达了作者对幼小生命的关爱之情。。
6.在下面语段空缺处填补语句，正确的一项是（ ）。
爱心是 ，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活 (?https:?/??/?www.duanwenxue.com?/?jingdian?/?shenghuo?/??)的希望。爱心是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感 (?https:?/??/?www.duanwenxue.com?/?qinggan?/??)的滋润。爱心是 ，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
①沙漠中的一泓泉水 ②黑夜里的一座灯塔
③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④冬日里的一片阳光
A.②①③④ B.④①③② C.①③②④ D.④①②③
五、选择关联词语填空。
因为……所以……????不仅……还……
不是……而是……??即使……也……
1.爸爸（ ）会唱歌，（ ）会弹钢琴。
2.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。
3.蝙蝠在夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。
4.（ ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ ）飞机在夜里飞行也十分安全。
六、按要求作题。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。（改病句）

2.弟弟怒冲冲地说：“把钱还给我！我要买东西吃。”（改为第三人称转述）

3.我们好像真的看到了五彩缤纷的田野。（缩句）

4.（ ）你能捉住我，（ ）请你来吧！（给句子填上合适的关联词语）
5.正如《尚书》中说的：“ 。”遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。
七、阅读短文，完成练习。
（一）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“ ”画出来。
2.读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的 、 、 。?
3.用简洁的语言概括这两段话的主要内容。

4.你还知道哪些从动物身上得到启示后的发明？

（二）植物会说话
人类有自己的语言，动物也有自己的语言，可是你知道吗，植物也会说话，甚至会聊天。
近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
?? 在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?
? 科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害，可见，聊天网络功不可没。
? 当然，任何事物都可能有利弊两个方面，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
? 这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。原来我们身边那些最常见的植物竟然是网络聊天的高手。
1.“植物聊天”指的是

2.结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。人们对植物的传统认识是 。
3.读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。
利：
弊：
4.短文主要介绍了什么内容？

八、习作
以自己熟悉、喜欢的小动物为主人公，编写一个童话故事。要求：语句通顺，内容具体，表达自己的梦想或希望，题目自拟。
人教部编本四年级上册语文第二单元测试卷参考答案
一、按照 恐怕 愉快 曾经 灵巧 联系 奥秘 日益 联系 程度
二、④①②③
三、好像 灵巧 着急 改观 清晰 快乐
四、1.C2. C3.A 4.D 5.C 6.B
五、1.?不仅……还…… 2.即使……也…… 3.不是……而是…… 4.因为……所以……???
六、1.我对现代信息技术这门课很感兴趣。
2.弟弟怒冲冲地说，把钱还给他！他要买东西吃。
3.我们看到了田野。
4.如果 就
5.好问则裕，自用则小。
七、（一）1.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2.嘴巴、超声波、耳朵 3.科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞行安全。4.青蛙——电子蛙眼 蜻蜓——直升飞机
(二）1.每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。
2.植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。
3.利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。
4.植物可以相互传递警告信息，避免受到侵害。









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