统编四年级上册语文第三单元(古诗三首 爬山虎的脚)检测卷(含答案)

第三单元测试卷
(古诗三首 爬山虎的脚)
一、基础训练。(32分)
1.看拼音，写词语。(8分)
jūn yún nèn lǜ chóng dié chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
láo gù wān qū yè bǐng pū píng
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。(8分)
题( ) 铺( ) 蛟( ) 峰( )
提( ) 辅( ) 校( ) 蜂( )
珠( ) 波( ) 操( ) 测( )
株( ) 玻( ) 燥( ) 侧( )
3.在括号里填上合适的词。(3分)
( )的叶子 ( )的脚 ( )的细丝
( )的爬山虎 ( )的抓住 ( )的爪子
4.选词填空。(4分)
那么 怎么 多么 什么
(1)那些叶子绿得( )新鲜，看着非常舒服。
(2)爬山虎是( )一步一步往上爬的呢?
(3)爬山虎是靠( )吸附在墙上的呢?
(4)我( )喜欢爬山虎!
5.写出下列带点词的反义词，填在括号里。(4分)
(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 ( )
(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。 ( )
(3)你仔细看那些细小的脚。 ( )
(4)那些脚巴在墙上相当牢固。 ( )
6.先解释下列诗句中的加点字，再写出整句诗的含义。(5分)
(1)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
识： 缘：
诗句的含义:
(2)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜:
诗句的含义:
二.能力提升。(23分)
1.按要求改写句子。(8分)
(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)

(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。(改为“把”字句)

(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)

(4)爬山虎的生命力很顽强。(改为反问句)

2.默写古诗《题西林壁》。(6分)
题西林壁
[ ]


3.课文回顾。(9分)
(1)《题西林壁》的作者是 朝诗人 ，号 ，是唐宋八大家之一。诗句中的“题”意思是 ，蕴含人生哲理的诗句是 。
(2)《雪梅》的作者是 朝诗人 ，诗中“骚人”的意思是 。
诗中流传千古的句子是 。
三、阅读乐园。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风( )，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.按原文填空。(3分)
2.爬山虎叶子的颜色从小到大有什么变化?(3分)

3.用“ ”画出对长大了的叶子的静态描写的句子。(2分)
4.用“??”画出动态描写句子。(2分)
5.“一顺儿”是什么意思?(2分)

(二)课外阅读。(13分)
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来，拿着一个大纸包，我知道又是花，连忙打开一看，竟然是一盒长清刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。
于是，我就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它水，心想，它大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且还很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌( )下半截，( )了刺，( )碎，给我( )上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就又跑到“小花国”去看它，只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的鲜花中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1.选择恰当的动词填在文中括号里。(4分)
拔 切 敷 捣
2.用句子中加点的词造句。(6分)
(1)仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

(2)仙人掌不但没有死去，而且很健康。

3.作者为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种?(3分)


四、妙笔生花。(20分)
在你的周围，有环境优美的村庄，有景色秀丽的公园……请选一处你最喜欢的景物写下来。





参考答案
一、1.均匀 嫩绿 重叠 触角 牢固 弯曲 叶柄 铺平
4.(1)那么 (2)怎么 (3)什么 (4)多么
5.(1)难受 (2)笔直 (3)粗壮 (4)松散
ニ、1.(1)墙上满是爬山虎。
(2)我把爬山虎的一根茎拉了拉。
(3)爬山虎的脚巴在墙上真牢固啊!
(4)难道爬山虎的生命力不顽强吗？
2.宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.(1)宋 苏轼 东坡居士 书写，题写 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(2)宋卢钺 诗人 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
三、(一)1.新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过
2.先是嫩红，后是嫩绿。
3.叶尖一顺儿……空隙。
4.一阵风……得很。
5.向着一个方向。
(二)1.依次为:切 拔 捣 敷
3.它生命力很顽强，几天不浇水，仍能健康成长，被切掉了一半却还活着;它可以治病，治好了作者的腮腺炎;虽然不起眼，但它顽强的生命力和坚忍不拔的精神令人佩服。